五六十年代，致力1：在整体性教育实验中贯彻马克思主义关于人的全面发展的思想，提出学生全面和谐发展理论的前苏联教育家是（）.A、凯洛夫B、赞可夫C、苏霍姆林斯基D、布卢姆

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

（）在五六十年代被人称为写“家务事，儿女情”的作家。

正确答案:茹志鹃

第6题：

简述马克思主义关于人的全面发展学说的观点。

正确答案: （1）人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展；
（2）旧式分工造成了人的片面发展；
（3）机器大工业生产为人的全面发展提供了基础和可能；
（4）社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件；
（5）教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯一方法”。

第7题：

根据《深入学习十九大报告，全面贯彻“十九大”精神（下）》，在党的整体建设格局中，首先要抓党的思想建设。

正确答案:错误

第8题：

20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的（）

• A、一般发展
• B、特殊发展
• C、全面发展
• D、个性发展

正确答案:A

第9题：

马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点？

正确答案:（一）人的全面发展的涵义人的全面发展，首先指人的劳动能力的发展，即人的智力和体力的统一发展。其
次包括思想、道德、情感的发展。
（二）人的发展是由社会生产的发展所决定的。
（三）人的全面发展是大工业生产的必然要求。
（四）实现人全面发展的条件：
①高度发展的生产，这是人的全面发展的物质条件和基础。
②先进的社会制度，这是人获得全面发展的根本保证。
③教育与生产劳动相结合，是实现人的全面发展的根本途径和唯一方法。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

马克思主义关于人的全面发展学说，指的是人的德、智、体、美的全面发展

正确答案:错误

第17题：

我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。

正确答案:正确

第18题：

马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是（）。

• A、教育改革的实践
• B、教育实验的热潮
• C、素质教育运动
• D、教育的国际化走势

正确答案:C

第19题：

如何全面理解马克思主义关于人的本质的观点？

正确答案:（1）劳动是人的本质。
（2）人的本质是一切社会关系的总和。
（3）人的需呀既人的本质。

第20题：

在马克思主义关于人的全面发展学说中，教育是人的全面发展实现的（）

• A、重要前提
• B、重要条件
• C、重要中介
• D、物质基础

正确答案:C

第21题：

第22题：

第23题：