城市规划程序理论中的（）模式十分注重先前经验。

题目

城市规划程序理论中的（）模式十分注重先前经验。

相似考题

1.请教教师资格考试题:注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是(　　)A.关系转换理论　　B.经验类化理论　　C.共同要素说D.形式训练说

2.大陆法系的特点有()A.与法学理论相比，更依赖经验B.法官的作用十分有限C.强调程序法D.主要实行民商分离制

3.教育技术发展历程中引入的理论和思想包括()A、“经验之塔”理论B、程序教学理论C、传播理论D、系统理论

4.大陆法系的特点有()。A、注重程序法B、法官的作用十分有限C、与法学理论相比，更依赖经验D、主要实行民商分立制

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  • 第1题：

    建构主义学习理论的基本观点有（）。

    A.强调知识的动态性
    B.学生的经验世界是丰富的、差异的，要注重学生的先前经验
    C.学习是主动建构的社会性过程，也是“刺激—反应”的简单过程
    D.教学时促进学生知识“生成”，而不是传递客观的现成知识

    答案：A,B,D
    解析：
    C选项错误，建构主义学习理论认为学习是主动建构的社会性过程，并不认为学习是“刺激—反应”的简单过程。

  • 第2题：

    注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）。
    A.关系转换理论 B.经验类化理论
    C.共同要素说 D.形式训练说


    答案：D
    解析：
    形式训练说指出，官能训练注重训练的形式而不注重内容，因为内容很容易忘记，其作用是暂时的。

  • 第3题：

    （ ）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之 所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以 部分或全部应用于前后两种学习中。


    答案：贾德,
    解析：

  • 第4题：

    城市规划的程序理论包括（）

    • A、理性模型
    • B、分立渐进模式
    • C、折中混合模型
    • D、垃圾箱模型

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）

    • A、感知、记忆、思维和想象
    • B、动机、注意、感知和记忆
    • C、生成、动机、注意和先前经验
    • D、先前经验、动机、注意和思维

    正确答案:C

  • 第6题：

    在威特罗克的生成学习模式中，（）是指引生成过程的方向的因素。

    • A、生成
    • B、动机
    • C、先前的知识经验
    • D、注意

    正确答案:D

  • 第7题：

    行为主义教学理论发展出来的教学模式有（）。

    • A、程序教学
    • B、掌握教学
    • C、CAI
    • D、经验教学

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    城市规划的理论包括（）。

    • A、古代的城市规划理论
    • B、近代的城市规划理论
    • C、现代的城市规划理论
    • D、当代城市规划理论
    • E、中国城市规划变迁

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    填空题
    城市规划程序理论中的（）模式十分注重先前经验。

    正确答案： 分立渐进
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    行为主义教学理论发展出来的教学模式有（）。
    A

    程序教学

    B

    掌握教学

    C

    CAI

    D

    经验教学


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）
    A

    感知、记忆、思维和想象

    B

    动机、注意、感知和记忆

    C

    生成、动机、注意和先前经验

    D

    先前经验、动机、注意和思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在威特罗克的生成学习模式中，（）是指引生成过程的方向的因素。
    A

    生成

    B

    动机

    C

    先前的知识经验

    D

    注意


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2006年)注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。
    A.关系转换理论
    B.经验类化理论
    C.共同要素说
    D.形式训练说


    答案：D
    解析：
    答案为D。形式训练说认为，进行官能训练时，关键不在于训练的内容，而在于训练的形式。因为内容会被忘掉，其作用是暂时的，而只有通过这种形式的训练而达到的官能的发展才是永久的，才能迁移到其他的知识学习，会终生受用。

  • 第14题：

    注重训练的形式而不注重内容的学习迀移理论是（ ）
    A、关系转换理论
    B、经验类化理论
    C、相同要素说?
    D、形式训练说


    答案：D
    解析：
    形式训练说以官能心理学为依据，认为内容是会忘掉的，其作用是暂时的，只有通过形式的训练而达到的官能的发展才足永久的，才能迀移到 其他的知识学习中，终生受用。

  • 第15题：

    注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　　）

    A.关系转换理论
    B.经验类化理论
    C.相同要素说
    D.形式训练说

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    城市规划程序理论之分立渐进模式包括哪些？


    正确答案: 分立渐进模式的主要思想包括：
    （1）就预期目标达成某种妥协。
    （2）重视先前经验，尽快列出最为可能的规划活动简表。
    （3）集中精力付诸实施。
    （4）计划没有变化快，分立渐进的微调模式是最明智的选择。

  • 第17题：

    大陆法系的特点有（）。

    • A、抢劫者程序法
    • B、法官的作用十分有限
    • C、与法学理论相比，更依赖经验
    • D、主要实行民商分离制

    正确答案:B,D

  • 第18题：

    行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。

    • A、传统教学
    • B、理论教学
    • C、CAI
    • D、经验教学

    正确答案:C

  • 第19题：

    认知行为治疗模式的主要内容涉及（）。

    • A、行为治疗的三种学习理论
    • B、学习中的认知因素和治疗技巧
    • C、强调早年生活经验对于当下生活的重要影响注重人的内在心理机制
    • D、注重心理和社会的多重解释
    • E、强调治疗的中心在案主身上

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    问答题
    城市规划程序理论之分立渐进模式包括哪些？

    正确答案： 分立渐进模式的主要思想包括：
    （1）就预期目标达成某种妥协。
    （2）重视先前经验，尽快列出最为可能的规划活动简表。
    （3）集中精力付诸实施。
    （4）计划没有变化快，分立渐进的微调模式是最明智的选择。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    城市规划的理论包括（）。
    A

    古代的城市规划理论

    B

    近代的城市规划理论

    C

    现代的城市规划理论

    D

    当代城市规划理论

    E

    中国城市规划变迁


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。
    A

    传统教学

    B

    理论教学

    C

    CAI

    D

    经验教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    城市规划的程序理论包括（）
    A

    理性模型

    B

    分立渐进模式

    C

    折中混合模型

    D

    垃圾箱模型


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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