倾听模式的四个阶段包括（）A、理解B、反应C、集中精力D、评价

题目

倾听模式的四个阶段包括（）

  • A、理解
  • B、反应
  • C、集中精力
  • D、评价
相似考题

1.以下属于回应性评价模式的特点的是()。A、强调对课程完整过程的描述B、要求课程评价者掌握整个评价方案的特点C、侧重于课程实施效果的评价D、包括四个部分和五个评价阶段

2.课程评价的CIPP模式包括四个步骤，即背景评价、____________、过程评价及成果评价。

3.逻辑设计阶段包括下面四个步骤：a、形成初始模式b、子模式设计c、修正模式d、模式评价这四个步骤的先后顺序是()A、abcdB、bacdC、badcD、abdc

4.护患沟通的倾听的主要技巧是A、提问B、倾听C、重复D、集中精力E、澄清

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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  • 第1题：

    有效倾听的策略不包括：()

    A、明确倾听目的

    B、暗示对方

    C、理解倾听要素

    D、专注倾听对象


    参考答案：B

  • 第2题：

    课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、（ ）、（ ）和（ ）。


    答案：输入评价,过程评价,成果评价,
    解析：

  • 第3题：

    倾听时的主要技巧为

    A.及时提问
    B.理解内容
    C.必要时重复
    D.集中精力
    E.及时澄清

    答案：D
    解析：
    在倾听的过程中，要专心，不要轻易转移自己的注意力，做到"倾心细听"。主要表现为集中精力、及时反馈。

  • 第4题：

    团体创始阶段，为了让成员充分体会到被理解，促进成员继续自我探索的反应技术是（）

    A澄清

    B提问

    C复述技术

    D积极倾听


    D
    略

  • 第5题：

    小班年龄阶段的语言倾听目标表现为（）

    • A、辨析性倾听
    • B、有意识倾听
    • C、理解性倾听
    • D、运用性倾听

    正确答案:B

  • 第6题：

    危险度评定的四个阶段不包括（）

    • A、危害认定
    • B、结构活性评定
    • C、剂量反应关系评价
    • D、接触评定
    • E、危险度特征分析

    正确答案:B

  • 第7题：

    CIPP评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在与客户交流，倾听客户意见时，积极倾听的技巧是什么。（）

    • A、用心倾听
    • B、耐心倾听
    • C、倾听的时候不要有反应
    • D、排除干扰去倾听
    • E、有理解地倾听

    正确答案:A,B,D,E

  • 第9题：

    填空题
    音乐欣赏能力包括倾听、理解、（）表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。

    正确答案： 创造性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    CIPP评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    倾听模式的四个阶段包括（）
    A

    理解

    B

    反应

    C

    集中精力

    D

    评价


    正确答案： B,A
    解析： 主动倾听的四个阶段——集中精力、理解、评价和反应

  • 第12题：

    多选题
    有效倾听的方法包括（）。
    A

    要尊重对方，让对方感到安全、信任

    B

    要真诚，目视对方，集中精力

    C

    倾听的过程中要有回应

    D

    要有耐心，宽容和理解对方的情感和表达方式

    E

    多站在学生的立场上去感受学生的语言和心理


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下()不是倾听的四个步骤之一。

    A、准备倾听

    B、发出准备倾听的信息

    C、在沟通过程中采取积极的行动

    D、理解对方大全部的信息


    正确答案：D

  • 第14题：

    沟通的四个阶段包括（ ）。

    A.关注
    B.理解
    C.接受
    D.反馈

    答案：A,B,C,D
    解析：
    沟通的四个阶段是关注、理解、接受、行动与反馈。

  • 第15题：

    音乐欣赏能力包括倾听、理解、（）表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。
    创造性
    略

  • 第16题：

    聆听模式的四个阶段中，第一阶段的主要任务是（）。

    • A、释意
    • B、回答
    • C、集中精力
    • D、评价

    正确答案:C

  • 第17题：

    在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能：（）

    • A、有意识倾听
    • B、辨析性倾听能力
    • C、理解性倾听
    • D、选择性倾听

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    倾听技巧中最基本、最重要的是（）

    • A、集中精力地倾听
    • B、有鉴别地倾听
    • C、克服先入为主的倾听
    • D、通过记笔记来倾听

    正确答案:A

  • 第19题：

    高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、（）和反思四个阶段。

    • A、组织
    • B、评价
    • C、考察
    • D、总结

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    小班年龄阶段的语言倾听目标表现为（）
    A

    辨析性倾听

    B

    有意识倾听

    C

    理解性倾听

    D

    运用性倾听


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    聆听模式的四个阶段中，第四阶段的主要任务是（）。
    A

    释意

    B

    回答

    C

    集中精力

    D

    评价


    正确答案： A
    解析： 聆听的模式：四个阶段
    第一阶段――集中精力：决定聆听，关注讲创建恰当的聆听氛围，关注讲话人，表示你的关注
    第二阶段――释意：避开评判，确定讲话人的属意。证实自己的理解，表明自己的理解，达成共识
    第三阶段――评价：收集更多的信息，评定信息是否属实，评判信息，交流你的评价
    第四阶段――回答：了解讲话人的期待，考虑自己的时间和精力，做出决策

  • 第22题：

    多选题
    在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能：（）
    A

    有意识倾听

    B

    辨析性倾听能力

    C

    理解性倾听

    D

    选择性倾听


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    危险度评定的四个阶段不包括（）
    A

    危害认定

    B

    结构活性评定

    C

    剂量反应关系评价

    D

    接触评定

    E

    危险度特征分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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