参考答案和解析
正确答案:信息系统是由人、规程、数据、输入与输出、处理等要素组成的,由人按规程收集、加工数据、产生信息。
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  • 第1题:

    简述社会测量各层次的含义及其相互关系
    测量按照由低到高的顺序,分成四个层次,即定类测量、定序测量、定距测量和定比测量。这四种测量层次分别对应于概念中的四种变量,即定类变量、定序变量、定距变量和定比变量。
    定类测量也称类别测量、分类测量或定名测量,是对测量对象的性质或类型的测量。它在本质上是一种分类方法。
    定序测量也称等级测量或顺序测量,是对测量对象的等级或顺序的测量。
    定距测量也称为等距测量或区间测量,是对测量对象之间的间隔距离或数量差别的测量。
    定比测量也称等比测量或比例测量,是对测量对象之间的比例或比率关系的测量。
    在上述四种测量层次中,高层次的测量具有低层次测量的所有特征和功能,即它不仅可以测量低层次测量所无法测量的内容,而且可以测量低层次测量能够测量的内容,同时,高层次的测量还可以直接作为低层次测量使用,可以说,高层次测量也必然是低层次测量。

  • 第2题:

    简述左手定则、右手定则及其相互关系。


    正确答案: 左手定则:左手平展,让磁感线穿过手心,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内。把左手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,手心面向N极,四指指向电流所指方向,则大拇指的方向就是导体受力的方向。
    右手定则:右手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内。把右手放入磁场中,若磁感线垂直进入手心(当磁感线为直线时,相当于手心面向N极),大拇指指向导线运动方向,则四指所指方向为导线中感应电流(感生电动势)的方向。发电机的感应电动势方向是用右手定则确定的;电动机的旋转方向是用左手定则来确定的;我们还用这些定则来分析一些电路中的电磁感应现象。
    右手定则判断的主要是与力无关的方向。如果是和力有关的则全依靠左手定则。即,关于力的用左手,其他的(一般用于判断感应电流方向)用右手定则。

  • 第3题:

    简述小麦产量构成因素及相互关系。


    正确答案: (1)小麦产量是由穗数、每穗粒数和粒重三个因素构成的,叫做产量构成三因素。
    (2)小麦产量三因素是在不同生育过程形成的,是相互联系、相互影响的过程。生育前期以形成穗数为中心,为粒数奠定基础,生育中期以形成粒数为中心,也是巩固穗数,为粒重打基础的时期,生育后期以形成粒重为中心,又是巩固粒数的重要时期。
    (3)小麦穗数、每穗粒数和粒重三个因素存在一定的负相关,当单位面积的穗数过多时,则每个穗占的空间和营养面积过小,会影响粒数和粒重的提高;同时每穗结实粒数过多,会影响粒重的提高和籽粒整齐度。

  • 第4题:

    简述货币政策最终目标及其相互关系


    正确答案:西方国家以物价稳定、经济增长、充分就业和国际收支平衡为最终目标。其中只有经济增长和充分就业是统一的,与其他目标都是矛盾的。

  • 第5题:

    简述媒介控制形态及其相互关系。


    正确答案: 每个社会文化系统都不可能对传播放任自流,基本的控制形态有:
    一、政治控制。集中表现在政府部门对传播的限制与管理上。常见的手段有:立法、行政、操纵新闻。
    二、经济控制。关键媒介在所有权上,另外一个重要因素是广告。
    三、受众控制。受众对传播的控制主要表现在反馈上。有直接表示意见建议的(通过信件、电话等),有间接显示态度和看法(是否订阅报纸、收看节目等),传播者也主动收集公众反应。
    四、自我控制。一是媒介组织对本机构人员的纪律要求与行业规范,二是各类传播从业者按照一般的行为准则和自身的职业道德对自己行为的约束。
    除此之处,还有一种更为广泛、更为深远的控制——文化控制,所有的控制形态都包容在文化控制中,一切控制控制现象说到底都无不处在特定文化的背景下,每个社会文化系统都不可能对传播放任自流。
    这些控制如一张潜网,无时无刻不影响着传播。如在我们的生活中,刚进入新闻界的年轻记者充满理想,无所顾忌,但最终会变得同老记者一样循规蹈矩。这便是布里德所说的编辑部中的社会控制。他的研究表明,任何处于特定社会环境中的传播媒介都担负着社会控制的职能。而这类控制往往是一种潜移默化、不易察觉的过程,用一个形象化的词来概括就叫潜网。

  • 第6题:

    简述“准确、及时”的要求及其相互关系。


    正确答案:所谓准确,就是在具体的诉讼阶段和环节上,该查明哪些犯罪事实和情节,要以确实、充分的证据为基础,不能夸大或缩小,更不能弄错。所谓及时,就是要在法定期限内尽快查明犯罪事实,抓紧时间立案、侦破、起诉和审判,不能无故拖延,更不允许超过法定期限。刑事案件的特点决定了在查明犯罪事实的过程中,准确与及时不仅不矛盾,而且是相辅相成、辩证统一的。要准确地查明犯罪事实,必须及时查获罪犯,不给任何人毁灭证据、破坏现场、逃避审查的机会;要及时地查明犯罪事实,又必须准确地审查判断每个证据,准确地认定每个犯罪情节,如果认定的事实失实,就会使查明犯罪事实的工作走弯路,以致错过良机,使案件久侦不破或者迟迟结不了案。可见,准确以及时为条件,及时以准确为前提,二者不可偏废。

  • 第7题:

    简述受众态度的构成要素及其相互关系。


    正确答案:(1)受众态度由认知、情绪情感和行为意向三个方面构成:①受众态度的认知成分:是指新闻受众对新闻客体的知觉、理解、信念和评价。②受众态度的情感成分:是指受众对于新闻客体所持有的一种情绪体验,如尊敬和鄙视、同情和嘲讽、厌恶和喜欢等。③受众态度的行为意向:是受众对新闻客体所持有的一种内在的反应倾向,是受众主体做出行为之前所保持的一种准备状态。(2)受众态度的三种成分之间的关系比较复杂:一般来说,认知成分是受众态度的基础,情绪情感是态度的核心,行为意向是行为前的心理和动作准备。

  • 第8题:

    简述组织系统模型的构成及相互关系。


    正确答案: 组织系统模型有四个子系统构成,即理念子系统、结构子系统、运行子系统和绩效子系统。
    理念子系统处于组织管理的最顶层,具有定位和统帅作用,直接决定着组织的结构子系统和运行子系统,对绩效子系统具有导向作用。理念子系统对绩效子系统具有指导作用;结构子系统的直接表现是结构子系统的功能,功能的实现程度就是绩效;运行子系统直接决定了绩效子系统。

  • 第9题:

    问答题
    简述期权的价值构成及其相互关系。

    正确答案: 期权的价值包括内在价值和时间价值两个部分。内在价值是指一项期权如果立即执行就可以获得的收益。有利价期权的内在价值大于零,不利价期权和平价期权的内在价值等于零。时间价值是指一项外汇期权因存在市场汇率朝有利价方向变化的可能性而具有的价值。有效期限越长,时间价值越大;汇率的波动程度越大,时间价值越大。相对而言,平价期权的时间价值较大,而有利价和不利价期权的时间价值相对较小。
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  • 第10题:

    问答题
    简述信息系统的构成及其相互关系?

    正确答案: 信息系统是由人、规程、数据、输入与输出、处理等要素组成的,由人按规程收集、加工数据、产生信息。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述CIS的构成及其相互关系。

    正确答案: 构成:(1)理念识别子系统(2)行为识别子系统(3)视觉识别子系统
    相互关系:辨证统一的关系。企业理念系统在企业识别系统中居于灵魂和中心地位,统筹和指导着其他两个子系统的具体形式,而行为和视觉识别系统则时理念系统的落实和具体化。
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  • 第12题:

    问答题
    简述受众态度的构成要素及其相互关系。

    正确答案: (1)受众态度由认知、情绪情感和行为意向三个方面构成:①受众态度的认知成分:是指新闻受众对新闻客体的知觉、理解、信念和评价。②受众态度的情感成分:是指受众对于新闻客体所持有的一种情绪体验,如尊敬和鄙视、同情和嘲讽、厌恶和喜欢等。③受众态度的行为意向:是受众对新闻客体所持有的一种内在的反应倾向,是受众主体做出行为之前所保持的一种准备状态。(2)受众态度的三种成分之间的关系比较复杂:一般来说,认知成分是受众态度的基础,情绪情感是态度的核心,行为意向是行为前的心理和动作准备。
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  • 第13题:

    简述CIS的构成及其相互关系。
    构成:(1)理念识别子系统(2)行为识别子系统(3)视觉识别子系统
    相互关系:辨证统一的关系。企业理念系统在企业识别系统中居于灵魂和中心地位,统筹和指导着其他两个子系统的具体形式,而行为和视觉识别系统则时理念系统的落实和具体化。

  • 第14题:

    阐明棉花产量构成因素及其相互关系?


    正确答案: 皮棉产量=亩铃数×单铃重×衣分
    亩铃数=密度×单株结铃数。

  • 第15题:

    概述全面教育的构成要素及其相互关系。


    正确答案: 全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等部分有机组成。德育、智育、体育、美育和劳动技术教育各有各的特殊任务、内容和方法,对人的发展起着不同的作用,同时又相互依存、相互渗透、相互促进。

  • 第16题:

    简述心理现象及其相互关系。


    正确答案: 心理学主要研究人的心理现象。心理现象是与物质现象相对应的概念,它包括人的一切精神活动,如感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志、气质、性格、能力等。
    人的心理现象复杂多样,为了研究的方便,一般把它分为两个方面:心理过程和个性心理。心理过程是指人脑对客观现实的反映过程,包括认识过程、情绪过程和意志过程,三者紧密联系,统一在人的行为活动中。个性心理是一个人的整个心理(精神)面貌,即个人心理活动的稳定的心理倾向和心理特征的总和,包括个性心理倾向性和个性心理特征。心理过程和个性过程机紧密联系、相互影响。个性心理通过心理过程形成,已经形成的个性制约着心理过程的进行和发展,并在行为活动中表现出来。

  • 第17题:

    简述认识的主体和客体的含义及其相互关系。


    正确答案:认识的主体是指处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的人。主体具有自然性、意识性、社会性、实践性等属性,其基本形式有个人主体、群体主体和社会主体。
    认识的客体是指主体的实践活动和认识活动所指向的对象。客体具有客观性、对象性和社会历史性等属性。认识客体的基本形式包括有自然客体、社会客体和精神客体。
    主体和客体的相互关系主要有实践关系、认识关系和价值关系。实践关系是指主体和客体之间改造和被改造的关系;认识关系是指主体和客体之间的反映和被反映的关系;价值关系是指客体对主体的利益关系。其中实践关系是主体和客体间最基本的关系,是其他两方面关系的基础。

  • 第18题:

    简述主体客体及其相互关系?


    正确答案:认识主体是处于一定历史条件和社会关系中的,从事着实践活动和认识活动的人。客体是主体的实践活动和认识活动所指的对象。主体与客体是辩证统一的关系。主体对客体具有着积极主动的影响;客体又制约着主体的活动范围、方式、性质等等。在改造和被改造的过程中,主体能动的反映客体,实践既是主体与客体的中介,又是二者统一的现实基础。

  • 第19题:

    简述现代大学的社会职能及其相互关系。


    正确答案: 现代大学的社会职能包括:
    (一)培养专门人才是现代高校的根本使命(教学职能)
    (二)发展科学是现代高校的重要职能(研究职能)
    (三)服务社会是当代高校职能的延伸(针对社会)
    现代大学三大社会职能之间的相互关系,是相互联系、相互渗透的,共同构成现代大学的职能体系。其中培养人才是现代高校的根本使命,发展科学是高校的重要职能,直接服务社会是高校培养人才、发展科学职能的进一步延伸,使它们不脱离社会实际。

  • 第20题:

    简述现场检查和非现场监管的含义及其相互关系。


    正确答案: 现场检查和非现场监管是对金融机构业务营运监管的两种主要方式。非现场监管是指金融机构按期报送数据,监管机构通过汇总、分析,对金融机构的业务活动进行全面、连续的监控,随时掌握金融机构和整个金融体系的运行状况、存在的突出问题和风险因素;非现场监管可以为现场检查提供预警,明确现场检查的对象和重点,以便及时采取防范和纠正措施。现场检查是指派专人进驻金融机构,对其业务经营情况实施全面或专项的检查和评价。现场检查能够发现从财务报表和业务统计报表等资料中难以发现的隐蔽性问题。

  • 第21题:

    问答题
    构成社区环境的基本要素及其相互关系是什么?

    正确答案: 构成社区环境的基本要素包括:
    1.社区环境的空间要素。
    2.社区环境的生态要素。
    3.社区环境的管理要素。
    4.社区环境的人文要素。
    他们之间的关系是相互依存、相互制约。
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  • 第22题:

    问答题
    简述地理信息系统GIS分类及其构成?

    正确答案: 按内容分为三类
    1专题地理信息系统
    2区域地理信息系统
    3地理信息系统
    构成:系统硬件、系统软件、空间数据、系统的用户。
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  • 第23题:

    问答题
    说明生产关系的构成及其相互关系。

    正确答案: ①生产关系的构成主要有三个方面:生产资料的所有制关系,人们在生产中的地位和交换关系,产品分配和消费关系。
    ②生产关系是一个多层次的复杂的经济结构,是内部诸环节和诸方面的相互联系、相互制约的统一整体。在生产关系的复杂体系中,生产资料所有制关系是最基本的、决定的力量,是生产关系的基础。
    ③生产资料所有制关系决定生产关系的其他方面或环节,同时,人们在生产过程中的地位和相互关系,分配和消费关系也都积极影响和作用于生产资料所有制形式。
    解析: 暂无解析