中小学安全教育的主要实施途径，（）。A、学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容B、对无法在其他学科中渗透的共公安全教育内容的，可以利用地方课程的事件，采用多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。C、可以针对单一主题或多个主题来设计教学活动D、加强对公共安全教育活动的评价和督导

题目

中小学安全教育的主要实施途径，（）。

  • A、学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容
  • B、对无法在其他学科中渗透的共公安全教育内容的，可以利用地方课程的事件，采用多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。
  • C、可以针对单一主题或多个主题来设计教学活动
  • D、加强对公共安全教育活动的评价和督导
相似考题

1.学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将()纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。A、法制教育B、安全教育C、禁毒教育D、心理教育

2.任课教师应该将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。()此题为判断题(对，错)。

3.综合实践活动课程没有现成的经验和模式，需要教师结合社区资源特点，从学生的兴趣出发，有针对性地选择活动主题，进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力()A、课程开发能力B、教学设计能力C、教学预测能力D、研究与创新能力

4.县级以上人民政府教育主管部门应当将安全知识普及纳入国民教育，建立完善中小学安全教育和高危行业职业安全教育体系，在幼儿园、中小学、职业院校、高等院校课堂教学和社会实践等活动中严格落实安全教育内容，推动各类学校每学期至少开展( )安全专题讲座。鼓励高等院校将安全教育纳入选修课程。A. 一次B. 二次

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  • 第1题：

    中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小学（）

    A.以体验和辨析为主
    B.以活动和体验为主
    C.以游戏和模拟为主
    D.以游戏和辨析为主

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    学校（）加强对学生和教职员工的安全教育和自救自护教育。学校课程设置包含安全教育内容。

    • A、尽量
    • B、应当
    • C、可以
    • D、酌情

    正确答案:B

  • 第3题：

    学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将（）纳入教学内容，按照上级配发的安全教材和教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求组织教师进行授课。

    • A、安全教育
    • B、法制教育
    • C、心理教育
    • D、素质教育

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是（）

    • A、综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；
    • B、学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；
    • C、综合实践活动课程是其它课程的附属；
    • D、在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行。

    正确答案:C

  • 第5题：

    主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛，既可以用于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    中小学公共安全教育的主要实施途径，（）。

    • A、要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容
    • B、利用地方课程，采用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识
    • C、通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富校园文化等方式来开展安全教育
    • D、学校通过与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门，以及与家庭和社会共同联合开展形式多样的公共安全教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（）。

    • A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
    • B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
    • C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
    • D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将（）纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。
    A

    安全教育

    B

    德育教育

    C

    体育教育

    D

    合作交流的教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    中小学公共安全教育要坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；（）与（）相结合；知识教育与强化管理，培养习惯相结合，做到由浅入深、循序渐进、不断强化、养成习惯。
    A

    课外活动与实践教育

    B

    课外活动与课堂教育

    C

    实践教育与其他相关学科

    D

    课堂教育与实践活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（　）。
    A

    学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

    B

    学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

    C

    学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

    D

    学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学校（）加强对学生和教职员工的安全教育和自救自护教育。学校课程设置包含安全教育内容。
    A

    尽量

    B

    应当

    C

    可以

    D

    酌情


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛，既可以用于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教科书的作用主要有（ ）



    A.教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料
    B.教科书是教师进行教学的主要依据
    C.根据教学计划对本学科的要求，分析教学目标、内容范围和教学任务
    D.根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系
    E.教科书帮助学生掌握教师教授的内容，也便于学生预习、复习和做作业

    答案：A,B,D,E
    解析：
    教科书的作用主要有：（I)教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材 料；（2)教科书是教师进行教学的主要依据；（3)根据教学计划对本学科的要求，分析本学科的教 学目标、内容范围和教学任务；（4)根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科 的关系。

  • 第14题：

    建立健全中小学公共安全教育工作的保障机制，（）。

    • A、保证公共安全教育的时间，开张实践演练活动
    • B、加强教学资源建设，重视教师队伍建设
    • C、加强教研活动和课题研究
    • D、重视加强教学评价和督导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    学校应当加强对学生和教职员工的安全教育和自救自护教育。学校课程设置（）包含安全教育内容。

    • A、尽量
    • B、应当
    • C、可以
    • D、酌情

    正确答案:B

  • 第16题：

    课程育人应（）

    • A、加强品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程的教育教学。
    • B、推动学科统筹，特别是加强德育、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价，提升综合育人效果。
    • C、开发有效的地方课程和学校课程，丰富学校德育资源。
    • D、开展学科德育精品课程展示活动，引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将（）纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

    • A、安全教育
    • B、德育教育
    • C、体育教育
    • D、合作交流的教育

    正确答案:A

  • 第18题：

    中小学公共安全教育要坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；（）与（）相结合；知识教育与强化管理，培养习惯相结合，做到由浅入深、循序渐进、不断强化、养成习惯。

    • A、课外活动与实践教育
    • B、课外活动与课堂教育
    • C、实践教育与其他相关学科
    • D、课堂教育与实践活动

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将（）纳入教学内容，按照上级配发的安全教材和教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求组织教师进行授课。
    A

    安全教育

    B

    法制教育

    C

    心理教育

    D

    素质教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    中小学公共安全教育的主要实施途径，（）。
    A

    要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容

    B

    利用地方课程，采用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识

    C

    通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富校园文化等方式来开展安全教育

    D

    学校通过与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门，以及与家庭和社会共同联合开展形式多样的公共安全教育


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（）。
    A

    学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

    B

    学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

    C

    学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

    D

    学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校应当加强对学生和教职员工的安全教育和自救自护教育。学校课程设置（）包含安全教育内容。
    A

    尽量

    B

    应当

    C

    可以

    D

    酌情


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    中小学安全教育的主要实施途径，（）。
    A

    学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容

    B

    对无法在其他学科中渗透的共公安全教育内容的，可以利用地方课程的事件，采用多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。

    C

    可以针对单一主题或多个主题来设计教学活动

    D

    加强对公共安全教育活动的评价和督导


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    建立健全中小学公共安全教育工作的保障机制，（）。
    A

    保证公共安全教育的时间，开张实践演练活动

    B

    加强教学资源建设，重视教师队伍建设

    C

    加强教研活动和课题研究

    D

    重视加强教学评价和督导


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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