更多“讨论重在思想和语言的交流,说话人的观点在讨论前还没有形成,观点确立是在讨论结束之后。”相关问题
  • 第1题:

    社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法,组员们积极分享经验,并提出各种建议,其中有几位组员对某些方法的有效性看法不同并发生争执。为此,小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段,小林运用了讨论结束的技巧。下列做法中,属于讨论结束技巧的是()。

    A:保持中立,劝阻组员不要争执
    B:归纳各方意见和建议,形成结论
    C:引导组员重述各自的想法,澄清观点
    D:运用“此时此地”的技术,让组员表达自己的感受

    答案:B
    解析:
    讨论结束的技巧是指当小组讨论进行到最后阶段,社会工作者需要对组员所提出的不同的问题进行归纳,对组员所提出的各种意见和建议加以阻止,形成结论。对小组讨论所作出的结论必须详细、全面,并且对组员提出的主要意见要加以阐述、分析、评价和研究,并指出将要应用的方法。故选B。

  • 第2题:

    讨论训练重在思想和语言交流,重在思想上取长补短,其目的说服别人。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()。

    • A、独白
    • B、讨论
    • C、谈话
    • D、表述

    正确答案:D

  • 第4题:

    应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当:()

    • A、讨论前教师要确定讨论的问题
    • B、讨论以10人-15人一组比较合适
    • C、讨论题应是具有争议或需要探索的问题
    • D、教师要注意观察讨论情况
    • E、讨论结束,教师要总结阐明观点

    正确答案:B

  • 第5题:

    下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法,叙述正确的是()。

    • A、即时讨论只方便两人之间进行讨论
    • B、电子论坛是由一人发贴提出问题,由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点
    • C、即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件
    • D、电子论坛可以突破时空限制,实现异步交流

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    有利于学生获取可靠的事实或证据的方法是()

    • A、在充分的观察实验活动之后,根据记录,展开讨论,形成共识
    • B、边观察,边讨论,然后记录
    • C、观察实验之后,根据材料展开讨论,形成共识

    正确答案:A

  • 第7题:

    按照讨论的人数来分,讨论和交流可以分为()的类型。

    • A、个人思考.小组交流;全体交流与讨论
    • B、全体交流与讨论;小组讨论.全体交流
    • C、同步交流.异步交流
    • D、分开讨论;合作性讨论

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    按照讨论的人数来分,讨论和交流可以分为()的类型。
    A

    个人思考.小组交流;全体交流与讨论

    B

    全体交流与讨论;小组讨论.全体交流

    C

    同步交流.异步交流

    D

    分开讨论;合作性讨论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “文化大革命”结束后,针对“两个凡是”的思想禁锢,党开展了()。
    A

    真理标准问题的讨论

    B

    要不要改革开放的讨论

    C

    如何评价毛泽东的讨论

    D

    转移工作重心的讨论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    讨论重在思想和语言的交流,说话人的观点在讨论前还没有形成,观点确立是在讨论结束之后。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    有利于学生获取可靠的事实或证据的方法是()
    A

    在充分的观察实验活动之后,根据记录,展开讨论,形成共识

    B

    边观察,边讨论,然后记录

    C

    观察实验之后,根据材料展开讨论,形成共识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()。
    A

    独白

    B

    讨论

    C

    谈话

    D

    表述


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在交流与讨论中,()的目的是小组学生解决共同的问题。

    • A、头脑风暴
    • B、同步讨论
    • C、辩论
    • D、合作性讨论

    正确答案:D

  • 第14题:

    讨论区与聊天室,在实现交流时间上的特点是()。

    • A、讨论区是同步的
    • B、讨论区是异步的
    • C、聊天室是异步的
    • D、讨论区和聊天室没有区别

    正确答案:B

  • 第15题:

    关于护理教学中讨论法下列观点正确的是()

    • A、讨论法有助于培养思维和表达能力
    • B、适合于30人左右的班级授课
    • C、讨论很容易偏离教学目标
    • D、讨论易被少数同学垄断
    • E、讨论完毕应汇报本组讨论情况和收获

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题:

    为什么在项目结束前需要进行项目讨论?


    正确答案:项目的讨论一个项目进行的反馈机制。通过这一个程序,项目团队的经验才可以被记录下来,也就是说,这是一个撰写项目历史的过程。

  • 第17题:

    继延安整风之后又一场马克思主义思想解放运动是()

    • A、关于毛泽东思想评价的大讨论
    • B、关于毛泽东评价的大讨论
    • C、关于建国以来党的若干历史问题的大讨论
    • D、关于真理标准问题的大讨论

    正确答案:D

  • 第18题:

    在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论,而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点,这种交流与讨论形式是指()

    • A、头脑风暴(Brainstorming)
    • B、辩论
    • C、合作性讨论
    • D、异步讨论(如BBS、电子邮件讨论等)

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论,而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点,这种交流与讨论形式是指()。
    A

    头脑风暴(Brainstorming)

    B

    辩论

    C

    合作性讨论

    D

    异步讨论(如BBS、电子邮件讨论等)


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    讨论训练重在思想和语言交流,重在思想上取长补短,其目的说服别人。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当:()
    A

    讨论前教师要确定讨论的问题

    B

    讨论以10人-15人一组比较合适

    C

    讨论题应是具有争议或需要探索的问题

    D

    教师要注意观察讨论情况

    E

    讨论结束,教师要总结阐明观点


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    下列关于讨论训练与交流训练差异表述正确的是()。
    A

    二者本质是一样的

    B

    讨论训练中发言,可以是一种感觉的反映,或者是经过深思熟虑的观点;而观点交流中说话人的观点都是经过认真考虑的

    C

    讨论重在思想和语言的交流,说话人的观点在讨论前还没有形成;而观点交流训练中,说话人的观点是在观点交流前已经形成

    D

    讨论训练重在思想和语言交流,重在思想上取长补短,对别人观点的借鉴;而观点交流训练中虽然也是重在交流,但是这种交流侧重点在于说服或者征服对方


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法,叙述正确的是()
    A

    电子论坛可以突破时空限制,实现异步交流

    B

    即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件

    C

    电子论坛是由一人发贴提出问题,由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点

    D

    即时讨论只方便两人之间进行讨论


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析