根据皮亚杰的智力发展阶段论,婴儿时期的智力发展主要属于()
第1题:
皮亚杰的认知发展阶段理论()。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、抽象运算阶段
E、形式运算阶段
第2题:
A、运动前阶段
B、感知运动阶段
C、前运算阶段
D、具体运算阶段
E、形式运算阶段
第3题:
第4题:
第5题:
皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为()
A前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
B感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
C前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段
D感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段
第6题:
皮亚杰根据儿童认知的发展将其分为四个阶段,依次是()。
第7题:
根据皮亚杰的智力发展阶段论,小学生的智力发展主要属于()
第8题:
皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论,其顺序是()。
第9题:
皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段,按时间顺序依次为:()。
第10题:
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
第11题:
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
第12题:
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
第13题:
皮亚杰的认知发展阶段理论是()。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、抽象运算阶段
E、形式运算阶段
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的()
第18题:
皮亚杰的认知发展阶段分为
第19题:
根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于()。
第20题:
从皮亚杰的认知发展阶段论看来,中学生的认知发展属于()。
第21题:
儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()。
第22题:
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
第23题:
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段