随着家庭成员减少，角色扮演趋向专一化，孩子缺少竞争对象，缺乏应对复杂人际关系的锻炼，会影响儿童社会化进程。

题目

随着家庭成员减少，角色扮演趋向专一化，孩子缺少竞争对象，缺乏应对复杂人际关系的锻炼，会影响儿童社会化进程。

相似考题

1.家庭教育促进儿童社会化的进程体现在()A.有助于孩子了解社会的规则B.有助于孩子形成健康的人格C.有助于孩子养成顽强的意志D.发展了孩子的才能

2.家庭人际关系的单纯花有利于亲子互动频率的提高,却极大地影响孩子社会化进程。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德，完成社会化进程。A对B错

4.父母离婚对孩子的影响主要有()A.父母离婚使孩子失去了共享的教养资源B.没有影响C.父母离婚干扰了孩子社会化的进程，对孩子的成长有一定的负面影响D.离婚会对孩子的情感产生较大的冲击，甚至影响到孩子成年后的恋爱婚姻

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“随着家庭成员减少，角色扮演趋向专一化，孩子缺少竞争对象，缺乏应对复杂人际关系的锻炼，会影响儿童社会化进程。”相关问题

  • 第1题：

    下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是（）。

    • A、锻炼儿童处理各种关系的能力
    • B、培养儿童社会化意识
    • C、培养孩子适应复杂社会生活的能力
    • D、家长教育观念统一

    正确答案:D

  • 第2题：

    学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德，完成社会化进程。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    同伴在儿童社会化进程中的价值是什么？


    正确答案: 1）同伴是强化物
    2）同伴是范型
    3）同伴帮助去自我中心和认识自我
    4）同伴给予安全感、稳定感和归属感
    5）同伴是社会化动因

  • 第4题：

    阐述影响学前儿童性别角色社会化的影响。


    正确答案: 一、家庭对学前儿童性别角色社会化的影响
    1、母亲对学前儿童性别角色社会化的影响。母亲总是积极鼓励和强化孩子以适合自己性别的方式行动。
    2、父亲对学前儿童性别角色社会化的影响。父亲特有的角色师范和行为强化模式，能够使儿童获得更多的性别角色行为。
    二、幼儿园对学前儿童性别角色社会化的影响
    1、教师对学前儿童性别角色社会化的影响。首先，幼儿园的女性化心理氛围影响儿童性别化。其次，幼儿园女性教师的教育行为影响儿童的性别化。
    2、同伴群体对学前儿童性别角色社会化的影响。在幼儿园的日常教育活动中，同伴群体常常能加强儿童对性别角色标准的遵守与正确评价。
    三、大众传播媒介对学前儿童性别角色社会化的影响。
    1、对男女人生价值取向的社会引导方面存在着性别差异。
    2、对男女性格的描述方面存在着明显的性别差异。

  • 第5题：

    亲子关系影响儿童社会化的机制。


    正确答案: 这些机制主要包括态度转变、观察模仿、认同作用及儿童的归因方式。
    1.态度转变指父母通过种种方法改变儿童的态度，使儿童接受、内化行为规范的过程。父母用来改变儿童态度的方法主要有：使用权利、爱的回收、信息内化等。
    2.模仿父母行为是儿童社会性发展的重要途径之一。
    3.弗洛伊德是研究认同作用影响个体行为发展的先驱。他以“奥底普斯”情结来解释儿童对父母的认同。哈根把认同作用看作是一种“获得性认知反应”，认同作用发生的首要条件是儿童对榜样感到钦佩，这种情感导致儿童想要拥有的行为和情感表现的特征，从模仿中获得满足感。
    4.儿童的归因方式决定对成功的期望，儿童的归因方式可分为功能良好的归因方式及功能的归因两种方式。

  • 第6题：

    青少年性格的变化随着社会化进程的加速而减慢，随着社会成熟而减缓而趋于停止。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    在儿童社会化过程中，师生关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    所谓专一化战略，指的是（）。

    • A、主攻某个特殊的细分市场或某一种特殊的产品
    • B、专一化必须是行业首创
    • C、专一化必须保证效率更高
    • D、专一化必须能够为特定战略对象的服务效果更好
    • E、专一化必须保证在该方面显著超越业务范围髋的竞争对手

    正确答案:A,C,D,E

  • 第9题：

    判断题
    学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德，完成社会化进程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    青少年性格的变化随着社会化进程的加速而减慢，随着社会成熟而减缓而趋于停止。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学前儿童家庭教育可以促进儿童社会化进程体现在（）。
    A

    有助于孩子理解社会规则

    B

    有助于孩子形成健全人格

    C

    有助于培养孩子兴趣

    D

    提高儿童审美才能

    E

    有助于养成顽强意志


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    随着家庭成员减少，角色扮演趋向专一化，孩子缺少竞争对象，缺乏应对复杂人际关系的锻炼，会影响儿童社会化进程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孩子缺少哪种元素，会影响孩子视力（）

    • A、锰
    • B、铬
    • C、ATP

    正确答案:B

  • 第14题：

    在儿童社会化过程中，同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    学前儿童家庭教育可以促进儿童社会化进程体现在（）。

    • A、有助于孩子理解社会规则
    • B、有助于孩子形成健全人格
    • C、有助于培养孩子兴趣
    • D、提高儿童审美才能
    • E、有助于养成顽强意志

    正确答案:A,B,E

  • 第16题：

    费南尼的群体社会化理论指出，同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    什么时期父爱缺失会影响孩子的社会化？（）

    • A、少年
    • B、胎儿
    • C、婴儿
    • D、幼儿

    正确答案:D

  • 第18题：

    人格的形成和发展主要取决于个体经历的（）。

    • A、家庭结构
    • B、人际关系
    • C、社会化进程
    • D、学校教育

    正确答案:C

  • 第19题：

    文化冲突对人的社会化进程不会产生影响.


    正确答案:错误

  • 第20题：

    判断题
    费南尼的群体社会化理论指出，同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是（）。
    A

    锻炼儿童处理各种关系的能力

    B

    培养儿童社会化意识

    C

    培养孩子适应复杂社会生活的能力

    D

    家长教育观念统一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    什么时期父爱缺失会影响孩子的社会化？（）
    A

    少年

    B

    胎儿

    C

    婴儿

    D

    幼儿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    同伴在儿童社会化进程中的价值是什么？

    正确答案： 1）同伴是强化物
    2）同伴是范型
    3）同伴帮助去自我中心和认识自我
    4）同伴给予安全感、稳定感和归属感
    5）同伴是社会化动因
    解析： 暂无解析

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