A对
B错
第1题:
学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童()的总体要求确定的。
第2题:
学前儿童家庭()包括通过活动获得粗浅的科学启蒙教育;启迪儿童的智慧;激发儿童创造性和想象力;培养良好的学习习惯。
第3题:
家庭教育的作用是()
第4题:
学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,(),增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。
第5题:
学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得(),发展智力,增进对周围事物的(),学习“如何学习”,并养成()的教育过程。
第6题:
以下关于儿童性格培养,说法正确的有()
第7题:
第8题:
强调按学前儿童认知发展特点加以引导
强调学前儿童发展的系统性
强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养
强调智慧发展的启蒙性
第9题:
保育和智育
德育和智育
德育和教育
保育和教育
第10题:
第11题:
家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育
促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥
促进了儿童社会化的进程
提高了儿童的审美才能
第12题:
增强学前儿童的体质
促进学前儿童认知的发展
促进学前儿童审美能力的发展
促进学前儿童社会化的进程
第13题:
学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德,完成社会化进程。
第14题:
学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()
第15题:
学前儿童家庭教育的作用主要有()。
第16题:
学前儿童智育的特点是()
第17题:
简述学前儿童智育的内容。
第18题:
对
错
第19题:
第20题:
保证儿童机体的正常生长发育
促进儿童智力潜能的开发
促进儿童社会化进程
提高儿童审美才能
为儿童未来发展奠定基础
第21题:
引导学前儿童参加集体生活和实践活动
选择良好的环境,树立良好的榜样
加强思想品德教育
给孩子越多玩具越好
第22题:
第23题:
体育
智育
德育
美育