家长在为做好学前儿童心理发展辅导应做的预备（）A、认识环境B、认识孩子C、认识自己D、认识他人

题目

家长在为做好学前儿童心理发展辅导应做的预备（）

  • A、认识环境
  • B、认识孩子
  • C、认识自己
  • D、认识他人
相似考题

1.学前儿童心理的发展是指儿童的()和个性的发展。A、心理过程B、认识过程C、情感D、意志。

2.婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

3.家长引导孩子认识自己,指导自己的身体特点是帮助学前儿童树立正确的自我意识。()此题为判断题(对，错)。

4.()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

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  • 第1题：

    要做好学前儿童心理发展辅导,家长首先要认识环境、认识孩子、认识自己。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    反抗期中矛盾的焦点表现在（　　）

    A.成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能
    B.父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能
    C.成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前
    D.成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后

    答案：D
    解析：
    第二反抗期的特点是青少年以为自己的心理已经成熟，而实际上由于经验和各方面的原因，心理还没有成熟，而父母又低估他们的自主性，从而导致矛盾。

  • 第3题：

    心理辅导所要达到的目的就是帮助孩子做什么？（）

    • A、正确认识自己
    • B、客观接纳自己
    • C、学会欣赏自己

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和（）的能力。

    • A、管制孩子
    • B、调养孩子饮食
    • C、选择孩子兴趣
    • D、辅导孩子功课

    正确答案:C

  • 第5题：

    员工自我职业生涯设计应注意的问题是（）。

    • A、正确认识他人
    • B、正确认识企业
    • C、正确认识自己的工作岗位
    • D、正确认识团队
    • E、正确认识自我

    正确答案:B,C,E

  • 第6题：

    信任之旅的活动主要是为了（）

    • A、增加对他人的信任
    • B、认识自己的优点
    • C、认识自己的缺点
    • D、认识自己的价值观

    正确答案:A

  • 第7题：

    帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是（）指导的任务。

    • A、心理健康
    • B、生理健康
    • C、品德
    • D、学习

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是（）指导的任务。
    A

    心理健康

    B

    生理健康

    C

    品德

    D

    学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （　）是婴儿自我意识发展过程。
    A

    自我表现－认识自己－他评到自评－认识“我的” 

    B

    认识自己－认识“我的”－他评到自评－自我表现 

    C

    认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评 

    D

    认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    苏格拉底把供奉阿波罗神庙的墙上的名言（）当作座右铭
    A

    认识自然

    B

    认识世界

    C

    认识他人

    D

    认识你自己


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    员工自我职业生涯设计应注意的问题（）
    A

    正确认识企业

    B

    正确认识自己的工作岗位

    C

    正确认识自我

    D

    正确认识组织

    E

    正确认识他人


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是一个人对自己的认识和评价。家长应引导孩子对自己有一个正向的、中肯的认识。
    A

    自信

    B

    辨别力

    C

    自我意识

    D

    鉴别力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    反抗期中矛盾的焦点表现在（ ）

    （A）成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能

    （B）父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能

    （C）成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前

    （D）成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后


    正确答案：D

  • 第14题：

    中学生处于,……矛盾的焦点表现在（ ）

    A.中学生能够对自己的发展有正确的认识,但父母却不能
    B.父母能够对孩子的发展有正确的认识,但孩子自己却不能
    C.中学生对自己的发展的认识滞后,父母对他们的认识超前
    D.中学生对自己的发展的认识超前,父母对他们的认识滞后

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    （）是一个人对自己的认识和评价。家长应引导孩子对自己有一个正向的、中肯的认识。

    • A、自信
    • B、辨别力
    • C、自我意识
    • D、鉴别力

    正确答案:C

  • 第16题：

    家长如何了解和认识孩子的能力？


    正确答案: 第一，要了解孩子的年龄特征。
    第二，要了解孩子的各种权利。家长应认识到孩子从出生之日起，就已经享有生存与发展、娱乐与游戏、参与与受教育等各项权利了，在维护孩子固有的生命权和健康权，保护孩子不受到任何伤害的前提下，还要关心孩子的成长，充分发展孩子的全部体能和智能，把孩子当作权利主体，鼓励孩子参与家庭活动和社会生活。
    第三，要了解孩子的活动形式。家长应意识到学前期的孩子已出现了参加劳动和学习活动的需要，游戏就是满足孩子需要的最好的活动形式。只有寓教育于游戏活动之中，才能取得预期的教育效果。
    第四，要了解孩子的个性特点。家长要了解孩子在感知动作、学习方式、智力、兴趣爱好、气质性格等方面的特点，因材施教，才有助于提高教育质量。

  • 第17题：

    肯定的自我认识需要从（）途径获得。

    • A、通过他人对自己的态度认识自己
    • B、通过与他人的行为比较来认识自己
    • C、通过对自己活动和行为的分析认识自我
    • D、通过自我观察，自我监督来认识自己

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    自我认识的难处在于自己如何认识他人。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    苏格拉底把供奉阿波罗神庙的墙上的名言（）当作座右铭

    • A、认识自然
    • B、认识世界
    • C、认识他人
    • D、认识你自己

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和（）的能力。
    A

    管制孩子

    B

    调养孩子饮食

    C

    选择孩子兴趣

    D

    辅导孩子功课


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    肯定的自我认识需要从（）途径获得。
    A

    通过他人对自己的态度认识自己

    B

    通过与他人的行为比较来认识自己

    C

    通过对自己活动和行为的分析认识自我

    D

    通过自我观察，自我监督来认识自己


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    婴儿自我意识发展的四阶段（）。
    A

    认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现

    B

    认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评

    C

    认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现

    D

    认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    家长在为做好学前儿童心理发展辅导应做的预备（）
    A

    认识环境

    B

    认识孩子

    C

    认识自己

    D

    认识他人


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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