实践性课程的基本特点有()。
第1题:
A、工具性
B、工具性与人文性的统一
C、实践性
D、人文性
第2题:
从语文课程的性质特点出发,突出语文课程目标的实践性和综合性,成为语文目标体系中的又一重要维度。 ( )
第3题:
()是语文课程基本特点。
A、工具性
B、工具性与人文性的统一
C、实践性
D、人文性
第4题:
第5题:
地方课程与学校课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、()等基本特征。
第6题:
素质教育活动课程的基本性质与主要特点()。
第7题:
相对于学科课程而言,活动课程所具有的特点不包括()
第8题:
初中思想品德课程标准特点中的实践性体现在哪几方面?
第9题:
高等职业教育有三种类型课程,即普通教育课程、专业课程和()。
第10题:
实践性课程属于直接经验
实践性课程有利于培养学生解决实际问题能力
实践性课程更容易受到学生的欢迎
实践性课程有利于培养学生的主动性
第11题:
思想性
人文性
实践性
综合性
第12题:
第13题:
A、工具性
B、工具性与人文性的统一
C、实践性
D、人文性
第14题:
A.公共课,专业课,实践性环节
B.公共课,选修课,实践性环节
C.公共课,专业课,选修课程
D.必修课程,选修课程,实践性环节
第15题:
从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、___ 、技能性课程和实践性课程。
第16题:
“教学法”的基本特点是实践性和()
第17题:
综合实践活动课程的特点有()
第18题:
综合实践活动的基本特点有()。
第19题:
思想品德课程的特点是()。 ①思想性 ②人文性 ③实践性 ④综合性
第20题:
思想品德课程的根本性质是(),它也是本课程的灵魂,决定着课程的方向,规定着课程的基本性质。
第21题:
①②④
②③④
①②③
①②③④
第22题:
自由
自主
随意性
自主性、开放性、实践性
第23题:
综合性
实践性
开放性
生成
自主性
第24题: