接受式学习与发现式学习的关系是（）。A、接受式更好B、发现式更好C、二者互补

题目

接受式学习与发现式学习的关系是（）。

  • A、接受式更好
  • B、发现式更好
  • C、二者互补
相似考题

1.常用的课堂教学方式是( )和发现式学习。A．自主式学习B．讲解式学习C．探究式学习D．交互性学习

2.以幼儿自主的发展、探究和解决问题为主的学习方式是()。A.接受式学习B.体验式学习C.探究式学习D.合作式学习

3.接受式学习可以划分为机械性接受式学习和被动性接受式学习两大类。()

4.接受式学习的局限性表现在()。A.接受式学习不利于培养学生的创新能力和探究精神B.接受式学习具有年级局限性和学科局限性C.接受式学习容易造成学生的片面发展D.接受式学习容易造成学习方式的单一，延缓学生思维和智力的发展

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  • 第1题：

    学生学习是接受——建构式学习。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（ ）。


    A.基于问题式学习
    B.接受式学习
    C.程序性学习
    D.结果导向式学习

    答案：A
    解析：
    知识点:对教学设计的基本要素的理解。探究性学习又叫研究性学习或发现学习，是以学生的自主性、探索性学习为基础，在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为突破点，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。基本步骤为：通过质疑、发现问题；调查研究、分析研讨，解决问题；表达与交流等探究学习活动，获得知识，激发情趣，掌握程序与方法。基于问题式学习是指一种让学生通过不一定有正确答案的真实性问题而获取知识的教学，是由理解和解决问题的活动构成的一种新的教学方式。A项正确。

    B项：接受学习，即学习者把以现成的定论的形式呈现给自己的学习材料，与其已形成的认识结构联系起来，以实现对这种学习材料的掌握的学习方式。接受式学习是指学习者在课堂教学中，通过教师以定论的形式讲授教材，来接受文化科学知识的一种学习方式。它不要求学习者去独立发现，只要求他们把教师所传授的东西加以内化，即把新学的材料与认知结构中的有关观念结合起来，并储存在认知结构中。与题干不符，排除。

    C项：程序性学习，是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学。让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性材料的个别化教学方法。与题干不符，排除。

    D项：结果导向首先强调的一个要素就是站在结果的角度思考问题，并养成一种思维习惯，结果导向与过程导向一个人的价值观无外乎三种：过程导向的、结果导向的、还有一种人没有价值观。与题干不符，排除。

  • 第3题：

    为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（）。

    • A、接受式学习
    • B、探究式学习
    • C、体验式学习

    正确答案:B

  • 第5题：

    试论接受式学习和探究式学习的区别？


    正确答案:按照学生认识活动的方式，存在接受式学习和探究式学习两种基本形态。接受式学习和探究式学习的主要区别如下：
    （1）接受式学习是借助语言获得知识的方式，而探究式学习是借助提供结构化材料，指导学习进行操作与思考而获得知识的方式。
    （2）接受式学习以掌握科学知识为基本任务；探究式学习以增进学习者的创造才能为主要任务。
    （3）接受式学习是认识的科学性与人文性的统一；探究式学习以解决问题为主题。
    （4）接受式学习中学生认识活动具有指导性、可控性；探究式学习中表现出更多的学生的自主选择，教学的非主导性。
    （5）接受式学习中关注学生自主学习能力；探究式学习中关注探究性认识过程

  • 第6题：

    美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。

    • A、有意义学习
    • B、接受式学习
    • C、发现式学习
    • D、机械学习

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    中学生在学习了单项式乘多项式的有理数代数运算规则后，学习如（a＋b）（a－b）多项式运算规则，根据加涅的学习结果分类，这一学习属于（）。

    • A、发现学习
    • B、接受学习
    • C、高级规则学习
    • D、认知策略学习

    正确答案:C

  • 第8题：

    和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。（）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    接受式学习与发现式学习的关系是（）。
    A

    接受式更好

    B

    发现式更好

    C

    二者互补


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    常用的课堂教学方式是（）和发现式学习。
    A

    自主式学习

    B

    讲解式学习

    C

    探究式学习

    D

    交互性学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有（）。
    A

    接受式学习、启发式学习

    B

    讲授式学习、发现式学习

    C

    自主学习、合作学习、探究学习

    D

    传授学习、研究性学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试论接受式学习和探究式学习的区别？

    正确答案： 按照学生认识活动的方式，存在接受式学习和探究式学习两种基本形态。接受式学习和探究式学习的主要区别如下：
    （1）接受式学习是借助语言获得知识的方式，而探究式学习是借助提供结构化材料，指导学习进行操作与思考而获得知识的方式。
    （2）接受式学习以掌握科学知识为基本任务；探究式学习以增进学习者的创造才能为主要任务。
    （3）接受式学习是认识的科学性与人文性的统一；探究式学习以解决问题为主题。
    （4）接受式学习中学生认识活动具有指导性、可控性；探究式学习中表现出更多的学生的自主选择，教学的非主导性。
    （5）接受式学习中关注学生自主学习能力；探究式学习中关注探究性认识过程
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和．．新课程不提倡的学习方式是（　　）。

    A．接受式
    B．理解式
    C．自主式
    D．合作与探究式

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有（　　）。
    ?

    A、接受式学习、启发式学习
    B、讲授式学习、发现式学习
    C、自主学习、合作学习、探究学习
    D、传授学习、研究性学习

    答案：C
    解析：
    基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有自主学习、合作学习和探究学习。

  • 第15题：

    进行基础教育课程改革．要用探究式学习取代接受式学习。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    加涅根据学习成果把学习分成（）

    • A、言语信息学习
    • B、智力技能学习
    • C、认知策略学习
    • D、接受性学习
    • E、发现式学习

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    有意义接受式学习可分为表征学习、（）、（）、发现学习四个层次。


    正确答案:概念学习；命题学习

  • 第19题：

    班杜拉认为，通过观察示范者的行为而习得行为的学习过程是（）

    • A、发现学习
    • B、探究式学习
    • C、观察学习
    • D、接受学习

    正确答案:C

  • 第20题：

    常用的课堂教学方式是（）和发现式学习。

    • A、自主式学习
    • B、讲解式学习
    • C、探究式学习
    • D、交互性学习

    正确答案:C

  • 第21题：

    填空题
    有意义接受式学习可分为表征学习、（）、（）、发现学习四个层次。

    正确答案： 概念学习,命题学习
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    加涅根据学习成果把学习分成（）
    A

    言语信息学习

    B

    智力技能学习

    C

    认知策略学习

    D

    接受性学习

    E

    发现式学习


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 美国认知教育心理学家奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为接受学习和发现学习。课堂情境中学生学习原理的方式也可以分为发现式和接受式两种。

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