以下应用经典条件反射理论的技术是（）A、厌恶B、惩罚   C、系统脱敏D、示范模仿

题目

以下应用经典条件反射理论的技术是（）

  • A、厌恶
  • B、惩罚   
  • C、系统脱敏
  • D、示范模仿
相似考题

1.与生物反馈疗法原理相关的行为学习理论是（ ）A、经典条件反射B、操作条件反射C、内脏操作条件反射D、示范作用E、潜意识理论

2.通过榜样的示范作用培训员工形成合适的行为模式,这是应用()理论。A、经典条件反射B、操作性条件反射C、社会学习D、认识学习

3.试分析经典条件反射理论和操作条件反射理论的教学应用

4.通过强化和惩罚的方式塑造行为所依据的理论是()。A.经典条件反射原理B.操作性条件反射原理C.社会学习理论D.人格结构理论E.阴极反应理论

更多“以下应用经典条件反射理论的技术是（）A、厌恶B、惩罚   C、系统脱敏D、示范模仿”相关问题

  • 第1题：

    厌恶疗法的基本原理是（ ）。

    (A)经典条件反射 （B)模仿学习
    (C)操作条件反射 （D)顿悟


    答案：A
    解析：
    厌恶疗法把令人厌恶的刺激，如电击、催吐、语言责备、想象等，与求治者 的不良行为相结合，形成一种新的条件反射，以对抗原有的不良行为，进而消除这种不良行 为。

  • 第2题：

    厌恶疗法的基本原理是（ ）。
    (A)经典性条件反射 （B)模仿学习
    (C)操作性条件反射 （D)顿悟


    答案：A
    解析：
    厌恶疗法的基本原理是经典条件反射，让想要消退的行为和厌恶剌激结合起来，达到消退不良行为的目的。

  • 第3题：

    厌恶疗法的基本原理是（ ）。
    (A)经典性条件反射
    (B)操作性条件反射
    (C)使厌恶刺激与痛苦情绪建立条件反射
    (D)使不适行为与厌恶反应建立条件联系


    答案：A,D
    解析：

  • 第4题：

    所谓经典条件作用理论，就是有关在刺激与( )之间加入中性刺激建立条件反射的理论。

    A.操作性条件反射
    B.社会学习反射
    C.无条件反射
    D.系统脱敏反射

    答案：C
    解析：
    所谓经典条件作用理论，就是有关在刺激与无条件反射之间加入中性刺激建立条件反射的理论。故选C。

  • 第5题：

    为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（ ）
    A.操作性条件反射理论 B.经典条件反射理论
    C.社会学习理论 D.期待惩罚理论


    答案：C
    解析：
    这种做法依据的是社会学习理论中的观察学习和替代强化。

  • 第6题：

    以下选项不属于学习现象的是()。

    A.模仿
    B.视觉适应
    C.经典条件反射
    D.操作条件反射

    答案：B
    解析：
    广义的学习是指人和动物在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能相对持久的变化。模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人行为的过程，是社会学习的重要形式之一。经典条件反射和操作条件反射都属于行为主义者解释学习发生的基本现象。在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应，视觉适应是感觉适应的一种，属于本能反应，不属于学习现象。

  • 第7题：

    厌恶疗法的理论基础是（）

    • A、经典条件反射
    • B、操作条件反射
    • C、社会学习理论
    • D、行为认知理论

    正确答案:A

  • 第8题：

    行为主义基础理论不包括（）

    • A、巴甫洛夫的经典条件反射理论
    • B、桑代克的尝试错误学说
    • C、斯金纳的操作性条件反射理论
    • D、班杜拉的系统脱敏理论

    正确答案:D

  • 第9题：

    认为通过观察和模仿榜样的行为，有利于态度的形成和改变的观点是（）。

    • A、经典条件反射理论
    • B、操作条件反射理论
    • C、社会学习理论
    • D、联结说

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    下列哪一项不属于行为学习理论？（　　）
    A

    经典条件反射

    B

    操作条件反射

    C

    模仿理论

    D

    示范作用

    E

    示范作用和认知行为学习理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童对成人的观察和模仿诠释了(　　)的原理。
    A

    操作性条件理论

    B

    社会学习理论

    C

    经典条件理论

    D

    系统脱敏理论


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    与生物反馈疗法原理相关的行为学习理论是（）
    A

    经典条件反射

    B

    操作条件反射

    C

    内脏操作条件反射

    D

    示范作用

    E

    潜意识理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    厌恶疗法的基本原理是( )。单选

    A. 经典条件反射
    B. 模仿学习
    C. 操作条件反射
    D. 顿悟

    答案：A
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /厌恶疗法
    治疗原理来自经典条件反射：①当患者出现不良行为时，给予一个不快的刺激，产生对不良行为的厌恶体验。②反复实施，不良行为与厌恶体验之间建立条件联系。③此后再次出现这种不良行为时，不再给予不快刺激便会产生厌恶体验，从而达到消除不良行为目的。

  • 第14题：

    “内隐致敏法”指的是( )。
    (A)系统脱敏 (B)模仿法中的内隐示范
    (C)冲击疗法中的想象冲击 (D)厌恶疗法的想象刺激


    答案：D
    解析：
    "内隐致敏法"指的是厌恶疗法的想象刺激，咨询师用语言提示求助者进入想象，在想象中将不适行为和厌恶反应联系起来。

  • 第15题：

    厌恶疗法的基本原理是（　　）。

    A.经典性条件反射
    B.操作性条件反射
    C.模仿学习
    D.顿悟?

    答案：A
    解析：
    基本原理——经典条件反射。?

  • 第16题：

    有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范、观察和模仿。此理论是()。

    A.经典条件反射理论
    B.社会学习理论
    C.操作性条件反射理论
    D.人类学习理论

    答案：B
    解析：
    社会学习理论。观察学习是学习的一种重要方式，尤其人类的学习，很多需要借助示范、观察和模仿。像儿童对成人的观察和模仿就是很好的例子。有关观察学习的理论就是社会学习理论。

  • 第17题：

    下列关于系统脱敏法的说法中，错误的是（ ）。

    A.系统脱敏法的理论基础是学习理论，即经典的条件反射与操作条件反射
    B.系统脱敏法有三个操作环节：放松训练，等级建构，系统脱敏
    C.系统脱敏法可以代替应对考试所应有认识、能力、方法与技能
    D.脱敏训练分为想象脱敏和现实脱敏

    答案：C
    解析：
    C项：系统脱敏法只能够帮助学生驱除对考试的恐惧和焦虑情绪，不能代替应对考试所应有的认识、能力、方法与技能"系统脱敏法"与认知调整、学习方法与学习能力训练相结合，效果会更佳。

  • 第18题：

    行为治疗模式主要有以下几种（）

    • A、系统脱敏
    • B、满灌疗法
    • C、厌恶疗法
    • D、模仿
    • E、放松练习

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    卡特尔认为有三种学习类型，分别是（）

    • A、经典性条件反射、工具性条件反射、结构学习
    • B、经典性条件反射、观察模仿、结构学习
    • C、工具性条件反射、结构学习、观察模仿
    • D、工具性条件反射、观察模仿、经典性条件学习

    正确答案:A

  • 第20题：

    下列不属于基于经典制约原则的咨询技术的是（）

    • A、系统脱敏法
    • B、厌恶疗法
    • C、代币制
    • D、冲击疗法

    正确答案:C

  • 第21题：

    厌恶疗法的基本原理是（）

    • A、消退性抑制
    • B、经典条件反射
    • C、模仿学习
    • D、操作性条件反射
    • E、顿悟

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    认为通过观察和模仿榜样的行为，有利于态度的形成和改变的观点是（）。
    A

    经典条件反射理论

    B

    操作条件反射理论

    C

    社会学习理论

    D

    联结说


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    厌恶疗法的基本原理是（）
    A

    消退性抑制

    B

    经典条件反射

    C

    模仿学习

    D

    操作性条件反射

    E

    顿悟


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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