家庭教育的实际锻炼系指根据子女自身的发展和社会的需要,让孩子参加各种力所能及的实际活动,从中受到锻炼,以便学会某种技能技巧,增长实际才干,培养良好的行为习惯和思想品德。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.心理咨询法
B.陶冶教育法
C.实际锻炼法
D.指导自我教育法
第3题:
A.组织参观访问
B.组织社会调查
C.组织社区服务活动
D.组织“耐挫”夏令营
第4题:
第5题:
实际锻炼法是指根据子女自身的发展和社会的需要,家长有意识地让子女参加力所能及的(),从中锻炼思想、增长实际才干,培养优良的品德和行为习惯的方法。
第6题:
家庭教育的实际锻炼系指根据子女自身的发展和社会的需要,让孩子参加各种力所能及的实际活动,从中受到锻炼,以便学会某种技能技巧,增长实际才干,培养良好的行为习惯和思想品德。
第7题:
实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
第8题:
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()。
第9题:
第10题:
说服教育
情感陶冶
榜样示范
实际锻炼
奖励与惩罚
第11题:
对
错
第12题:
说服法
榜样法
锻炼法
表扬奖励与批评处分法
第13题:
在形成和巩固学生思想品德和行为习惯时,下列最有效的方法是( )。
A.说服教育法
B.奖励和惩罚
C.实际锻炼法
D.榜样示范法
第14题:
教师在幼儿园社会教育活动过程中,组织幼儿按正确的社会行为规范自己,通过参加各种活动和交往受到实际锻炼,以形成幼儿良好的社会行为习惯的方法是()。
A、参观法
B、行为练习法
C、强化评价法
D、榜样示范法
第15题:
行为练习法是指教师在幼儿园社会教育活动过程中,组织幼儿按正确的社会行为规范自己,通过参加各种活动和交往受到实际锻炼,以形成幼儿良好的社会行为习惯的方法。()
第16题:
第17题:
在学前阶段的家庭教育中,要鼓励孩子,让他们()做事,得到更多锻炼,自信心增强,独立活动和控制调节自身的能力提高,促进自我意识的发展。
第18题:
实践锻炼法指教师组织学生按照一定的要求,参加一定的(),形成良好的思想品德和行为习惯的方法。
第19题:
通过各种实践活动训练和培养受教育者优良思想品德的德育方法是:()
第20题:
教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()
第21题:
第22题:
品德评价法
榜样示范法
实际锻炼法
陶冶教育法
第23题:
说服教育法
榜样示范法
情感陶冶法
实际锻炼法
第24题:
对
错