表扬与奖励的具体方式有()、()和()三种。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
表扬与奖励的主要形式有( )。
A.通报表扬
B.口头表扬
C.卓越奖
D.优秀奖
E.物质奖励
第3题:
第4题:
表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时().
第5题:
安全奖惩坚持()的原则。
第6题:
表扬奖励的具体方式有三种:一是(),二是(),三是()
第7题:
品德评价的基本方式有()。
第8题:
通报表扬
口头表扬
卓越奖
优秀奖
物质奖励
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
通报表扬
口头表扬
卓越奖
优秀奖
物质奖励
第13题:
A.奖励
B.抚摸
C.微笑
D.点头
第14题:
表扬与奖励的主要形式( )。
A.通报表扬
B.口头表扬
C.卓越奖
D.优秀奖
E.物质奖励
第15题:
表扬与奖励有什么关系?
表扬是教师对学生品行的一种肯定性评价,而奖赏通常是伴随这种评价的外部刺激,包括物质奖赏和精神奖赏。如果说表扬是学校德育的一种基本手段,那么奖赏就是表扬的辅助手段。 奖赏时常与表扬相伴随,两者配合可以强化受嘉奖的行为或态度。但是表扬和奖赏是两个不同的概念。表扬是对行为或态度的肯定性评价,奖赏是伴随这种评价的外部强化物,因此奖赏是表扬的一种辅助手段。表扬只要实事求是就可以多用,奖赏却不能滥用。研究表明,使用大量外部奖赏作为教育手段,反而会减少活动的吸引力;如能给学生提供刚能激发其进行学习的奖赏,便会增加其对学习的内在兴趣,从而提高学习成绩。奖赏运用的“由小致多效应”,同样经常发生在道德教育领域。对学生的奖赏,以恰好能够引起合符要求的态度或行为为度。
略
第16题:
下列不属于表扬奖励常用的方式是()。
第17题:
表扬奖励的具体方式有三种:一是赞许,二是表扬,三是鼓励。
第18题:
表扬与奖励的主要形式有()。
第19题:
试述家庭教育中运用表扬奖励与批评惩罚的具体要求。
第20题:
表扬、奖励要及时
表扬、奖励应明确、具体
可以用事先许诺的物质奖励激励孩子
表扬、奖励以精神奖励为主
第21题:
第22题:
表扬奖励
批评处罚
评比
操行评定
第23题:
对
错