简述家庭美育的任务。

题目

简述家庭美育的任务。

相似考题

1.美育的核心是()。A.家庭美育B.学校美育C.社会美育D.艺术美育

2.学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。A.形式美育B.生活美育C.教育美育D.家庭美育

3.简述美育的任务与内容。

4.美育的实施可以通过家庭美育( )来实现。A、学校美育B、社会美育C、自然美育D、艺术美育

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  • 第1题：

    简述美育的任务。


    答案：
    解析：
    (1)培养和提高学生感受美的能力；
    (2)培养和提高学生鉴赏美的能力；
    (3)培养和提高学生表现美、创造美的能力；
    (4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。

  • 第2题：

    简述学校美育的基本任务。


    答案：
    解析：
    学校美育的基本任务是，帮助学生树立正确的审美观点，提高审美能力，培养审美情趣，在掌握有关美的知识的基础上发展表现美和创造美的能力。 具体来讲，主要包括以下几个方面：
    （1）帮助学生树立正确的审美观点，提高审美能力
    （2）培养学生健康的审美情趣，激发他们对美的热爱和追求
    （3）发展学生表现美和创造美的能力

  • 第3题：

    美育的基本理论包括（）

    A美育的性质

    B美育的特点

    C美育的媒介

    D美育的功能

    E美育的任务


    A,B,D,E
    略

  • 第4题：

    对人的影响最深广的美育是（）

    A家庭美育

    B学校美育

    C社会美育

    D三者都是


    A
    略

  • 第5题：

    什么是美育？试述美育的意义和任务。


    正确答案:Ａ．美育是培养学生正确的审美观点与感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力的教育。
    Ｂ．促进学生智力发展；促进世界观和道德品质的形成；促进体育，有怡情健身作用。

  • 第6题：

    美育的实施途径主要包括（）

    • A、家庭美育
    • B、学校美育
    • C、集体美育
    • D、社会美育

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    简述美育任务.


    正确答案:美育亦称审美教育是一种按照美的标准培养人的形象化得情感教育。美育任务
    ①树立正确的审美观念。
    ②提高审美能力。
    ③培养审美创造力和塑造完美人格。

  • 第8题：

    多选题
    美育的基本理论包括（）
    A

    美育的性质

    B

    美育的特点

    C

    美育的媒介

    D

    美育的功能

    E

    美育的任务


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述家庭美育的任务。

    正确答案： 1）指导孩子欣赏音乐、美术、舞蹈、文学等艺术作品的美
    2）布置优雅的家庭生活环境，陶冶孩子的情操
    3）给孩子的穿着打扮朴素、大方、美观以感染孩子
    4）让孩子参加音乐、美术、舞蹈、文学创作等实践活动
    5）让孩子接触大自然，欣赏大自然美。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人生美育的骨干是（）
    A

    家庭教育

    B

    学校教育

    C

    社会美育

    D

    家庭美育和学校美育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    不属于家庭教育实施途径和方式的有（）。
    A

    家庭情感美育

    B

    家庭艺术美育

    C

    家庭游戏美育

    D

    家庭环境美育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述美育任务.

    正确答案： 美育亦称审美教育是一种按照美的标准培养人的形象化得情感教育。美育任务
    ①树立正确的审美观念。
    ②提高审美能力。
    ③培养审美创造力和塑造完美人格。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述美育及它与艺术教育的关系和主要任务。


    答案：
    解析：
    （1）美育即审美教育，美育的目的是促进人全面和谐的发展。美育旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣，促进人格的完善及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。（2）艺术教育的任务和目标与美育的任务和目标根本上是一致的，主要包括普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养；健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力；陶冶人的情操，培养完美的人格。

  • 第14题：

    简述美育的基本任务。


    答案：
    解析：
    (1)传递审美知识，提高学生感受美的能力。(2)培养学生鉴赏美的能力和审美的情趣。(3)发展学生创造美的能力。(4)教育不仅仅是艺术教育，也不仅仅限于运用各种美去进行教育，更是指把一种精神渗透于整个教育教学中去，使教育的过程成为一种审美过程。

  • 第15题：

    人生美育的骨干是（）

    A家庭教育

    B学校教育

    C社会美育

    D家庭美育和学校美育


    B
    略

  • 第16题：

    实施美育的三条主要途径是（）

    A家庭美育

    B学校美育

    C社会美育

    D环境美育

    E生态美育


    A,B,C
    略

  • 第17题：

    不属于家庭教育实施途径和方式的有（）。

    • A、家庭情感美育
    • B、家庭艺术美育
    • C、家庭游戏美育
    • D、家庭环境美育

    正确答案:A

  • 第18题：

    简述家庭美育的任务。


    正确答案: 1、培养孩子的审美感受力。
    2、培养子女鉴赏美的能力。
    3、培养子女健康的审美情趣。
    4、培养子女的创造美感。
    5、培养子女的正确的审美感。
    6、培养子女主动表达美的能力和积极创造美的能力。

  • 第19题：

    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）

    • A、形式美育
    • B、生活美育
    • C、教育美育
    • D、家庭美育

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    简述中小学美育的任务。

    正确答案： 中小学美育有四大任务：
    （1）培养和提高学生感受美的能力；
    （2）培养和提高学生鉴赏美的能力；
    （3）培养和提高学生表现美、创造美的能力；
    （4）培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）
    A

    形式美育

    B

    生活美育

    C

    教育美育

    D

    家庭美育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述美育的任务与内容。

    正确答案： 美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。在人的全面发展教育中,美育占有重要地位。
    (1)美育的任务
    ①培养学生正确的审美观点和高尚的审美情感。明确的美学观点是感受美、鉴赏美、创造美的基础。美学观点与一定的世界观相联系。要形成正确的审美观点,必须以马克思主义的美学观点和理论武装学生的头脑,使他们掌握一定的美学知识和无产阶级的美学批评标准,能径渭分明地辨别什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。高尚的审美情感是以正确的美学观点为指导,通过对艺术作品和现实事物的美的感受、鉴赏与评价所获得的一种情绪体验。培养学生高尚的审美情感,就是要通过美育使学生对一切美好的事物和现象,产生愉快、满意、积极的情感;对于一切丑恶的事物和现象,具有厌恶、痛恨的情感。
    ②培养学生的审美能力。培养学生的审美能力是美育的重要任务。它包括审美感受、审美欣赏、审美评价、审美创造四个方面的能力。审美感受能力,指学生凭借他的感觉器官从形式上去感受美的能力。审美欣赏能力,指学生凭他的生活经验、艺术修养和审美趣味,有意识地对审美对象进行观察和品味,从中获得美感和乐趣的一种能力。审美评价能力,主要是培养对艺术的审美评价能力。审美创造力,是引导学生善于在生活中表现美的能力,它包含艺术美、科学美、生活美等多方面的创造能力。
    ③培养学生美好的情操和文明行为习惯。通过美育,应使学生具有健康的思想,革命的热情,文明的举止,开朗的性格,达到心灵美、语言美、行为美。
    (2)美育的任务
    ①艺术美。艺术美是以艺术形象反映自然美与社会美。因此,它与现实美相比,具有集中性、概括性。艺术包括视觉艺术、听觉艺术、语言艺术和综合艺术。在学校里主要通过音乐、美术、文学、电视、电影和戏剧向学生进行艺术美教育。
    ②自然美。学生生活在大自然的环境中,大自然中的景物,千姿百态,绚丽多彩,充满了美的因素,这些都是美育取之不尽的极好教材。教师可以组织学生旅行、游览、参观名胜古迹,并结合讲述历史故事、神话传说、名家名篇,特别是讲述当地的历史地理、自然景物、风土人情等来加深学生对美的感受,提高欣赏自然美的能力,进一步认识伟大的祖国,唤起振兴中华的奋发精神。此外,也可以通过指导学生写生、摄影、采集标本、吟诗填词、写游记等来发展学生的创造美、表达美的才能。
    ③社会美。在社会生活中,各种社会现象美丑纷繁,具有进行美育的丰富资源。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述学校美育的基本任务

    正确答案：
    解析：

  • 第24题：

    多选题
    实施美育的三条主要途径是（）
    A

    家庭美育

    B

    学校美育

    C

    社会美育

    D

    环境美育

    E

    生态美育


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

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