下列各项属于美国家庭教育特点的是（）A、注重开启儿童心智B、重纵向比较，轻横向比较，重过程轻结果C、特别重视家庭理财教育D、强调个人中心、自主意识

题目

下列各项属于美国家庭教育特点的是（）

  • A、注重开启儿童心智
  • B、重纵向比较，轻横向比较，重过程轻结果
  • C、特别重视家庭理财教育
  • D、强调个人中心、自主意识
相似考题

1.家庭教育的“三重三轻”是:()A、重动脑轻动手B、重身体轻心理C、重严厉轻宽松D、重理论轻实践

2.教育学前儿童时,家长应注重横向比较而不是纵向比较。()此题为判断题(对，错)。

3.下列哪几项是学前儿童家庭教育存在的问题()a.过度干预b.重养轻教，过度施爱c.期望值过高d.教育全面化

4.有些干部政治意识和全局观念不强，遇事往往从个人的利益、本单位本团体出发，这种错误的政绩观是属于( )。A.重始轻终B.重短轻长C.重易轻难D.重局部轻全局

更多“下列各项属于美国家庭教育特点的是（）A、注重开启儿童心智B、重纵向比较，轻横向比较，重过程轻结果C、特别重视家庭理财教育D、强调个人中心、自主意识”相关问题

  • 第1题：

    保育员要改变过去()的倾向。

    A.重结果轻表现

    B.重结果轻过程

    C.重过程轻结果

    D.重过程轻创造


    正确答案：B

  • 第2题：

    新课改强调教学过程要( )


    A.重结果轻过程
    B.重结果更重过程
    C.重过程
    D.重结果

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    当前家庭教育存在一些问题，其中重德育轻智育，重生理轻心理，重外显轻内省，重身教轻言传的现象相当普遍。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    传统税收管理机制的特征有（）。

    • A、重建立轻改进
    • B、重结果轻过程
    • C、重内部轻外部
    • D、重监督轻激励

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    家庭教育的误区中存在“四重四轻”观念，“四轻”是指轻德育、轻素质、轻能力和（）。

    • A、轻理念
    • B、轻知识
    • C、轻成人
    • D、轻文凭

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列哪一项不属于我国电化教育在发展中存在的问题？（）

    • A、重“电”轻“教”
    • B、重“教”轻“电”
    • C、重“硬”轻“软”
    • D、重“教”轻“学”

    正确答案:B

  • 第7题：

    多数农村中小金融机构在法律风险管理上存在重事后救济、轻事前防范，重个案查处、轻全面分析，重纵向管理、轻横向协调，重基层人员的管理、轻高层管理人员的管理等"四轻四重"问题。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    多选题
    日本早期家庭教育的特点：（）
    A

    重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合

    B

    全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养

    C

    重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力

    D

    尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    点法的施力过程为（）
    A

    轻-重-轻

    B

    轻-重-重

    C

    重-重-轻

    D

    重-轻-重

    E

    轻-轻-重


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列各项属于美国家庭教育特点的是（）
    A

    注重开启儿童心智

    B

    重纵向比较，轻横向比较，重过程轻结果

    C

    特别重视家庭理财教育

    D

    强调个人中心、自主意识


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    (2014广西)新课改强调教学过程要()。
    A

    重结果轻过程

    B

    重结果更重过程

    C

    重过程

    D

    重结果


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    多数农村中小金融机构在法律风险管理上存在重事后救济、轻事前防范，重个案查处、轻全面分析，重纵向管理、轻横向协调，重基层人员的管理、轻高层管理人员的管理等"四轻四重"问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    点法的施力过程为

    A、轻-重-轻

    B、轻-重-重

    C、重-重-轻

    D、重-轻-重

    E、轻-轻-重


    参考答案：A

  • 第14题：

    笔试的不足不包括()。

    A.重知识而轻能力
    B.重结果而轻过程
    C.重识记而轻应用
    D.重知识而轻实际

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    中国亲子关系从传统上看呈现三方面的特征（）

    • A、重角色行为，轻亲密关系
    • B、重社会教化，轻儿童成长
    • C、重替代行为，轻独立意识
    • D、重视儿童自我成长
    • E、培养儿童自立意识

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    保育员要改变过去（）的倾向。

    • A、重结果轻表现
    • B、重结果轻过程
    • C、重过程轻结果
    • D、重过程轻创造

    正确答案:B

  • 第17题：

    “传统税收管理机制仅注重机制的建立和执行，不注重收集运行过程中的问题和建议，机制缺乏持续改进，长效性较差。”这体现了传统税收管理机制的（）特征。

    • A、重建立轻改进
    • B、重结果轻过程
    • C、重内部轻外部
    • D、重监督轻激励

    正确答案:A

  • 第18题：

    日本早期家庭教育的特点：（）

    • A、重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合
    • B、全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养
    • C、重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力
    • D、尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    下列属于美国的CIS模式的是（）。

    • A、具有人性管理精神
    • B、注重企业实际的调查研究
    • C、注重从视觉系统入手，强调标准化
    • D、重形式，轻内容

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    保育员要改变过去（）的倾向。
    A

    重结果轻表现

    B

    重结果轻过程

    C

    重过程轻结果

    D

    重过程轻创造


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    家庭教育的误区中存在“四重四轻”观念，“四轻”是指轻德育、轻素质、轻能力和（）。
    A

    轻理念

    B

    轻知识

    C

    轻成人

    D

    轻文凭


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    中国亲子关系从传统上看呈现三方面的特征（）
    A

    重角色行为，轻亲密关系

    B

    重社会教化，轻儿童成长

    C

    重替代行为，轻独立意识

    D

    重视儿童自我成长

    E

    培养儿童自立意识


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列属于美国的CIS模式的是（）。
    A

    具有人性管理精神

    B

    注重企业实际的调查研究

    C

    注重从视觉系统入手，强调标准化

    D

    重形式，轻内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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