更多“语感的特征是（）、（）。”相关问题
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第1题：
语感的心理特征有哪些？
正确答案: （1）语感不是普遍适用的，能感觉一种语言（本族语），并不就能感觉得到另一种语言（外语）
（2）语感和所有一般的心理现象一样，不能遗传，并非与生俱来，而是后天获得的，是培养起来的，是在人的生活中产生和发展的。
（3）语感的结构非常复杂，人的语感的形成永远不可能是立即的，整个的，各个方面的，而是逐渐形成的。 -
第2题：
形成语感的决定因素是（）。先天素质和掌握相应的理论知识在一定程度上有助于语感的形式。
正确答案:后天的练习/习得 -
第3题：
职业用语的基本要求是（）。
- A、语言热情、语气亲切、语言简练、语意明确
- B、语感热情、语气严肃、语言清楚、语意明确
- C、语感自然、语气亲切、语言详尽、语意明确
- D、语感自然、语调柔和、语流明快、语气严肃
正确答案:A -
第4题：
语感能力即语言的（）。
正确答案:感觉能力 -
第5题：
语感
正确答案:语感是一种综合语文修养，属于主体的心理系统，是个体在语言实践中积淀下来的个性心理特征。 -
第6题：
关于语感的心理特征，作为一个动态的行为过程，它的特征是（）；作为一个静态的结构状态，它的特征是（）。
正确答案:迁移；图式 -
第7题：
影响语感形成的因素有哪些？
正确答案: （1）先天的素质
（2）语言的理论知识
（3）实际运用语言的言语实践 -
第8题：
填空题形成语感的决定因素是（）。先天素质和掌握相应的理论知识在一定程度上有助于语感的形式。正确答案： 后天的练习/习得解析： 暂无解析 -
第9题：
名词解释题语感正确答案： 语感是一种综合语文修养，属于主体的心理系统，是个体在语言实践中积淀下来的个性心理特征。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述语感的心理特征及外语语感的形成条件。正确答案： 语感的心理特征，可归纳为如下三点：
第一，语感不是普遍适应的；能感觉一种语言（本族语），并不就能感觉另一种语言（外语）。
第二，语感不能遗传，是后天培养起来的。
第三，语感是逐渐形成的。
就外语语感的形成而言，以下几个方面是有帮助的：
（1）先天的素质
（2）语言的理论知识
（3）实际运用语言的言语实践。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题提倡语感教学的人很重视语感的深刻性。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题关于语感的心理特征，作为一个动态的行为过程，它的特征是（）；作为一个静态的结构状态，它的特征是（）。正确答案： 迁移,图式解析： 暂无解析 -
第13题：
提倡语感教学的人很重视语感的深刻性。
正确答案:错误 -
第14题：
双语是（）的统称。
- A、语感
- B、语速
- C、语调
- D、语言
正确答案:B,C -
第15题：
为什么说语感是语文素质的核心？
正确答案: 1）语感是一个人的语文生活的主要途径。一个最基本的事实是：先有语言，然后才有语言学；而不是相反。如果理解句子、生成句子都要从理性的语言知识出发，每听、说一句话要亦步亦趋地根据所用词语的理性含义和范畴以及有关的句法规则，别说中小学生，就是语言学家也决无可能。语感是一人联系世界的主要通道。语言本身就产生于人们在实践活动中对客观事物的直感，而不是人们对语言所指称的对象的研究。语文首先是一门艺术，它的规律是感觉的规律，这种感觉的规律就是语感。因而语感是语文素质的核心要素。
2）语感最能体现一个人的智慧。语文素质在一定意义上说就是语文智慧。这种语文智慧集中体现在语感上。可以说语文智慧就是语感智慧。语感的智慧特征可以从语感心理机制来加以说明。语感的心理特征是直觉。直觉有三个特点：一是知情合一；二是身心合一；三是理解和观照的合一。直觉不是感觉，感觉是对客观事物个别属性和外部属性的反映；直觉则既是对客观事物的个别属性和外部属性的反映，也是对客观事物整体属性和本质属性的反映。从智慧理论的角度来看，语感也是一种理解。理解有两种，一种是知性的理解；一种是完形的理解，它靠直觉、顿悟和灵感达于事物的本质。其实对言语作品的理解，真正可能达于其本质内涵的还是这种直觉的感知，即我们所说的语感。
3）语文素质的其他要素也是从属于语感素质的。语文素质的四个要素并不是处于一个层面上，它们的关系并不是并列的，它们处在不同的层面上。其中语文知识、语文技能本身并没有终极性目的意义，语文教育的终极性目的并不在掌握语文知识和语文技能，掌握语文知识和语文技能是为语感的形成服务的，为语感形成打基础、提供前提条件或手段条件的。语文思维相对于语文知识、语文技能又处在更高些的层次，因此它的目的性意义比之其他两项又要更大一些。但比之语感又不能相提并论。 -
第16题：
语感是语文素质的核心要素。
正确答案:正确 -
第17题：
语感的特征是（）、（）。
正确答案:心理特征；言语特征 -
第18题：
简述语感的心理特征及外语语感的形成条件。
正确答案:语感的心理特征，可归纳为如下三点：
第一，语感不是普遍适应的；能感觉一种语言（本族语），并不就能感觉另一种语言（外语）。
第二，语感不能遗传，是后天培养起来的。
第三，语感是逐渐形成的。
就外语语感的形成而言，以下几个方面是有帮助的：
（1）先天的素质
（2）语言的理论知识
（3）实际运用语言的言语实践。 -
第19题：
什么是语感？语感主要有哪几个特征？
正确答案: 语感是对语言文字的意义和情味的敏锐感受力，是读者将自己的生活经验融合到语言文字上去的结果。主要包含以下特征：第一，语感的对象是言语；第二，语感的主体是个人；第三，语感的方式是直觉；第四，语感的表现是能力。 -
第20题：
填空题语感的特征是（）、（）。正确答案： 心理特征,言语特征解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是语感，怎样培养。正确答案： 语感，指的是人对语言的感知和反应能力。当一连串的线形结构的语流，通过听觉或视觉传入大脑的时候，具有良好语感力的人就能迅速而准确地理解其含义和情味；当某种事物呈现在眼前，或某种意念产生于脑海，具有良好语感力的人就能迅速地找到适当而生动的词语，并将其连贯有序地表达出来，这就是一种语言的感应能力，或叫语言的触发功夫，这就是一种对语言的敏锐感受力。
培养的方法有：积累语言材料多多益善。善于辨析词的特点。注意词序、虚词，熟练编码。选择有代表性的、经典的优美韵文进行经常性朗读和朗诵练习。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题为什么说语感是语文素质的核心？正确答案： 1）语感是一个人的语文生活的主要途径。一个最基本的事实是：先有语言，然后才有语言学；而不是相反。如果理解句子、生成句子都要从理性的语言知识出发，每听、说一句话要亦步亦趋地根据所用词语的理性含义和范畴以及有关的句法规则，别说中小学生，就是语言学家也决无可能。语感是一人联系世界的主要通道。语言本身就产生于人们在实践活动中对客观事物的直感，而不是人们对语言所指称的对象的研究。语文首先是一门艺术，它的规律是感觉的规律，这种感觉的规律就是语感。因而语感是语文素质的核心要素。
2）语感最能体现一个人的智慧。语文素质在一定意义上说就是语文智慧。这种语文智慧集中体现在语感上。可以说语文智慧就是语感智慧。语感的智慧特征可以从语感心理机制来加以说明。语感的心理特征是直觉。直觉有三个特点：一是知情合一；二是身心合一；三是理解和观照的合一。直觉不是感觉，感觉是对客观事物个别属性和外部属性的反映；直觉则既是对客观事物的个别属性和外部属性的反映，也是对客观事物整体属性和本质属性的反映。从智慧理论的角度来看，语感也是一种理解。理解有两种，一种是知性的理解；一种是完形的理解，它靠直觉、顿悟和灵感达于事物的本质。其实对言语作品的理解，真正可能达于其本质内涵的还是这种直觉的感知，即我们所说的语感。
3）语文素质的其他要素也是从属于语感素质的。语文素质的四个要素并不是处于一个层面上，它们的关系并不是并列的，它们处在不同的层面上。其中语文知识、语文技能本身并没有终极性目的意义，语文教育的终极性目的并不在掌握语文知识和语文技能，掌握语文知识和语文技能是为语感的形成服务的，为语感形成打基础、提供前提条件或手段条件的。语文思维相对于语文知识、语文技能又处在更高些的层次，因此它的目的性意义比之其他两项又要更大一些。但比之语感又不能相提并论。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是语感？语感主要有哪几个特征？正确答案： 语感是对语言文字的意义和情味的敏锐感受力，是读者将自己的生活经验融合到语言文字上去的结果。主要包含以下特征：第一，语感的对象是言语；第二，语感的主体是个人；第三，语感的方式是直觉；第四，语感的表现是能力。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题语感的心理特征有哪些？正确答案： （1）语感不是普遍适用的，能感觉一种语言（本族语），并不就能感觉得到另一种语言（外语）
（2）语感和所有一般的心理现象一样，不能遗传，并非与生俱来，而是后天获得的，是培养起来的，是在人的生活中产生和发展的。
（3）语感的结构非常复杂，人的语感的形成永远不可能是立即的，整个的，各个方面的，而是逐渐形成的。解析： 暂无解析