培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()A、生活的需要B、发展思维的需要C、完成小学语文教学任务的需要D、提高学生素质的需要E、适应现实生活和未来社会的需要

题目

培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()

  • A、生活的需要
  • B、发展思维的需要
  • C、完成小学语文教学任务的需要
  • D、提高学生素质的需要
  • E、适应现实生活和未来社会的需要

相似考题
更多“培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()A、生活的需要B、发展思维的需要C、完成小学语文教学任务的需要D、提高学生素质的需要E、适应现实生活和未来社会的需要”相关问题
  • 第1题:

    小学生心理健康教育的意义()

    A.小学生全面发展的需要

    B.小学生成长的需要

    C.社会和时代发展的需要

    D.实施素质教育的需要


    参考答案:ACD

  • 第2题:

    口语交际教学的意义()。

    A.口语交际教学是现代社会发展的需要

    B.口语交际教学是语文教学的重要组成部分

    C.口语交际教学有利于开发学生的智力,训练学生的思维

    D.口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣


    正确答案:ABCD

  • 第3题:

    增强大学生国防观念的意义表现在:( )

    A、是大学生提高文化素质的需要
    B、是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现
    C、是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求
    D、是大学生提高综合素质、促进全面发展的迫切需要

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()

    A生活的需要

    B发展思维的需要

    C完成小学语文教学任务的需要

    D提高学生素质的需要

    E适应现实生活和未来社会的需要


    A,B,C,D,E

  • 第5题:

    加强中小学安全教育的必要性是()。

    • A、开展素质教育的需要
    • B、复杂社会治安形式的需要
    • C、提高中小学生安全意识的需要
    • D、应试教育的需要

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对其基本理念有以下看法,其中错误的一项是()。

    • A、我们的语文课程,必须面向全体学生,使所有学生都获得最高的语文素养
    • B、我们在平时的语文教学中要注重学生的读书、积累和感悟,使学生初步养成现代社会所需要的语文素养
    • C、在平时的语文教学中要时刻注意培养学生主动探究的精神
    • D、语文课程也应在教学中加强实践教学.提高学生的语文实践能力

    正确答案:A

  • 第7题:

    学校管理的意义()。

    • A、提高教育质量,促进学生全面发展
    • B、是实现学校管理科学化的需要
    • C、是促进广大教师专业发展的需要
    • D、是充分调动广大教职工和学生的积极性,推动教育教学改革的需要

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    把大学生培养成现代化事业建设的有用人才,提高(),以适应现代社会的发展和需要。

    • A、综合素质
    • B、综合能力
    • C、文化修养
    • D、文化水平

    正确答案:B

  • 第9题:

    《标准》:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的()。

    • A、识字写字能力
    • B、阅读能力
    • C、写作能力
    • D、口语交际能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    多选题
    小学教师应具有广博的文化科学知识和多方面的才能,是因为()。
    A

    这是充实和丰富教育教学与提高教育教学水平的需要

    B

    这是满足小学生好奇心、求知欲和发展多方面兴趣与才能的需要

    C

    这是关注儿童课外和校外生活,以占领课外校外教育阵地和扩大教育影响的需要

    D

    这是提高教育威信,增强教育影响的需要


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    《标准》:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的()。
    A

    识字写字能力

    B

    阅读能力

    C

    写作能力

    D

    口语交际能力


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和()的需要。
    A

    社会化发展

    B

    生存能力发展

    C

    社会适应能力发展

    D

    成长


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小学生心理健康教育的目的和任务:促进小学生健康、全面和谐地发展,使之具有全面的知识和能力,有综合的素质,健全的人格品质,良好的学习、生活习惯,和谐的人际关系,适应学习生活对身心健康的基本需要。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第14题:

    培养学生具有独立的、有创意的阅读能力是阅读教学最基本的目标。独立的、有创意的阅读能力,又是语文素养总体的一个组成部分。为了达成培养学生语文素养的总目标,阅读教学需要首先致力于激发和保持学生的阅读动机和兴趣;需要依据学生的年龄特点和个性差异,有计划地指导学生阅读能力的发展。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    下列提高学生数学应用意识,说法不正确的是( )。

    A.发展学生的应用意识是数学科学发展的要求
    B.发展学生的应用意识是培养生活经验的需要
    C.发展学生的应用意识是培养创新能力的需要
    D.发展学生的应用意识是培养学习兴趣的需要

    答案:B
    解析:
    发展学生的应用意识是数学科学发展的要求;发展学生的应用意识是培养创新能力的需要;发展学生的应用意识是培养学习兴趣的需要;发展学生的应用意识是培养自信心的需要;数学应用的广泛性需要学生具有应用意识。

  • 第16题:

    中小学培养的学生不仅要适应当前社会的需要,而且要为社会的发展做准备。

    A

    B



  • 第17题:

    加强中小学教师职业道德建设是()。

    • A、全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要
    • B、个人发展的需要
    • C、加强社会主义精神文明建设的需要
    • D、促进学生健康成长的需要

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和()的需要。

    • A、社会化发展
    • B、生存能力发展
    • C、社会适应能力发展
    • D、成长

    正确答案:C

  • 第19题:

    中小学培养的学生不仅要适应当前社会的需要,而且要为社会的发展做准备。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    学校心理健康教育的意义:(1)预防精神疾病,保障学生的心理健康的需要;(2)提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要;(3)对学校日常教育教学工作的配合与补充


    正确答案:正确

  • 第21题:

    不属于心理健康教育意义的是()。

    • A、预防精神疾病,保障学生心理健康的需要
    • B、解决学生心理问题,提高学习成绩的需要
    • C、对学校日常教育教学工作的配合与补充
    • D、提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要

    正确答案:B

  • 第22题:

    多选题
    培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()。
    A

    生活的需要

    B

    发展思维的需要

    C

    完成小学语文教学任务的需要

    D

    提高学生素质的需要

    E

    适应现实生活和未来社会的需要


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    把大学生培养成现代化事业建设的有用人才,提高(),以适应现代社会的发展和需要。
    A

    综合素质

    B

    综合能力

    C

    文化修养

    D

    文化水平


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    加强中小学安全教育的必要性是()。
    A

    开展素质教育的需要

    B

    复杂社会治安形式的需要

    C

    提高中小学生安全意识的需要

    D

    应试教育的需要


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析