述评：新中国建立以来至改革开放时期中小学语文教材发展
题目
述评：新中国建立以来至改革开放时期中小学语文教材发展
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第1题：
新中国建立以来，我国的数学教育大致经历了五个发展阶段。
正确答案:正确 -
第2题：
新中国劳动保险制度建立的时期包括（）
- A、初创时期
- B、调整和发展时期
- C、停滞时期
- D、重建时期
- E、整体规划时期
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
新中国成立以来，特别是20世纪70年代末，实行改革开放政策以来，新疆进入了什么样的时期？（）
- A、经济社会快速发展
- B、综合实力明显增强
- C、各族群众得到实惠最多
正确答案:A,B,C -
第4题：
新中国成立以来，特别是20世纪70年代末实行改革开放政策以来，新疆进入了什么样的时期？
正确答案: 经济社会快速发展、综合实力明显增强、各族群众得到实惠最多的时期。 -
第5题：
述评：其他实验语文教材。
正确答案: 其他类型的实验语文教材还有：以语文知识结构为体系，以不同文体的读写能力为体系，以听说读写为体系，以写作能力为体系，以阅读能力为体系，以语言训练为体系，以思维训练为体系，阅读、写作分科，读、写、知识分科等。共同特点有：
（1）结构形式均为单元组合，单元组合形式多样化；
（2）目标意识增强，量化指标增多；
（3）教学并重，朝着既是教材又是“学材”的方向发展；
（4）时代感增强，既有传统名篇又有“时文”；
（5）注意形式美，装桢、插图、排版、印刷等，都力争具有审美价值。而最本质的特点是，所有的编写者都把建立科学的系统的教材体系，作为最主要的追求目标。这说明实现语文教材的科学化和系统化，是时代发展的迫切需要。 -
第6题：
自新中国成立以来至今，我国外交大体经历哪些发展时期。
正确答案: 第一个时期是新中国成立到50年代中期。这个时期的中国外交是以争取国际社会承认为目标。50年代中期到60年代末，中国外交进入了第二个发展时期。随着中美关系改善的到来，从60年代末到70年代末，中国外交进入了第三个发展时期。80年代初，在中国实行改革开放的政策下，中国外交迎来第四个发展时期。 -
第7题：
问答题述评语文教材中的文章分类法。正确答案： 语文教材中的文章分类述评：语文教材中文章分类，原则是根据教学的需要，兼顾文章学、文学、语言学等不同的标准来划分的。主要是按照文章学的文体分类标准来划分，但兼顾其他标准，所以有许多交叉现象。例如语文知识短文，按表达方式属于说明文，但其作用特殊，所以按内容独立为一类。文言文中包含着各种文体的文章，按语体归为一类。常用文体中的抒情文，其实就是文学作品中的抒情诗和抒情散文，因为“常用”，所以作为常用文体中的一类。常用文体中的许多记叙文、说明文、议论文、杂文等，因为其文艺性较强，就作为文学作品来教。而文学作品中的以记叙为主的散文、人物传记、某些小说等，在小学和初中都是作为记叙文来教的。或者说，语文教材中的文章分类是课文分类，而不是单纯的文体分类。解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题新中国成立以来，特别是20世纪70年代末，实行改革开放政策以来，新疆进入了什么样的时期？（）A经济社会快速发展
B综合实力明显增强
C各族群众得到实惠最多
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题述评：其他实验语文教材。正确答案： 其他类型的实验语文教材还有：以语文知识结构为体系，以不同文体的读写能力为体系，以听说读写为体系，以写作能力为体系，以阅读能力为体系，以语言训练为体系，以思维训练为体系，阅读、写作分科，读、写、知识分科等。共同特点有：
（1）结构形式均为单元组合，单元组合形式多样化；
（2）目标意识增强，量化指标增多；
（3）教学并重，朝着既是教材又是“学材”的方向发展；
（4）时代感增强，既有传统名篇又有“时文”；
（5）注意形式美，装桢、插图、排版、印刷等，都力争具有审美价值。而最本质的特点是，所有的编写者都把建立科学的系统的教材体系，作为最主要的追求目标。这说明实现语文教材的科学化和系统化，是时代发展的迫切需要。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试论改革开放以来语文教学和语文教学改革的主要特点。正确答案： 改革开放以来语文教学和语文教学研究的主要特点有：
（1）内部活跃。全国和省、市、县地方的语文教学法研究会、中学语文教学研究会、小学语文教学研究会等相继成立，广大教师自觉的成为既是实践者又是研究者。同时，各种语文教学研究刊物和论著也相继问世。语文教苑呈现出学会林立，论著迭出的生动景象。
（2）东西方教育思想碰撞激烈。随着互相参观、访问、国际性的学术研讨会等交流活动，以及译文、译著的出版，西方的教育思想、教学理论、教育制度、教学方法、教育教学实验成果等，潮水般涌入国门。虽然一时间良莠难辨，取舍难定，但激起了思考，引发了改革的欲望。
（3）众多的教育教学改革实验层出不穷。教育思想、教学内容、教材教法等不同内容，整体、单项等不同层次，大规模、单位或个人等不同范围，出现了各种各样的改革实验，规模之大，范围之广，探讨之深，持续之久，都是空前的。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题述评：新中国建立以来至改革开放时期中小学语文教材发展正确答案： （1）建国初期（1949——1955），反映新民主主义革命的胜利成果，•注重思想政治教育，但缺乏语文知识教学和语文能力训练的系统性；
（2）学习前苏联教育经验时期（1956——1957），汉语、文学分科教学实验，探索语文教学的科学化系统化；
（3）“大跃进”时期（1958——1960），•政治化倾向导致语文教材非语文化；
（4）国民经济调整时期（1961——1965），•反对把语文课变成政治课，也反对把语文课变成文学课，确定了语文课的工具科性质，1963年根据新的教学大纲编写的十二年制学校中学语文课本充分体现了这种教材理论；
（5）“文化大革命”时期（1966——1976），•语文教材变成阶级斗争教材，完全违背了语文学科的基本性质；
（6）拨乱反正时期（1977——•1985），新编语文教材与1963年的教材一脉相承，而且更趋成熟，并开展了多种教材的多种实验，主要有综合型和分科型两种；
（7）80年代中期以后进入改革开放时期。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题我国社会主义初级阶段理论的主要依据有（ ）。A准确把握建国以来我国的基本国情
B对新中国成立以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的总结
C新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国社会的主要矛盾改变了
D从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题
正确答案： D,B解析：
新中国成立以来，我国生产力水平相对落后，物质基础比较匮乏，同时党的指导思想方面“左”的倾向不断发展。在这种国情和现实状况下，我们的党准确地把握了我国的基本国情，并总结了新中国成立以来的历史经验和改革开放以来新的实践经验，提出了我国社会主义建设必然要经历一个初级阶段。 -
第13题：
人们的穿着反映了社会生活的变化。新中国成立以来，西装开始成为社会时尚是在（）
- A、新中国成立初期
- B、“大跃进”时期
- C、“文革时期”
- D、改革开放时期
正确答案:D -
第14题：
试论改革开放以来语文教学和语文教学改革的主要特点。
正确答案: 改革开放以来语文教学和语文教学研究的主要特点有：
（1）内部活跃。全国和省、市、县地方的语文教学法研究会、中学语文教学研究会、小学语文教学研究会等相继成立，广大教师自觉的成为既是实践者又是研究者。同时，各种语文教学研究刊物和论著也相继问世。语文教苑呈现出学会林立，论著迭出的生动景象。
（2）东西方教育思想碰撞激烈。随着互相参观、访问、国际性的学术研讨会等交流活动，以及译文、译著的出版，西方的教育思想、教学理论、教育制度、教学方法、教育教学实验成果等，潮水般涌入国门。虽然一时间良莠难辨，取舍难定，但激起了思考，引发了改革的欲望。
（3）众多的教育教学改革实验层出不穷。教育思想、教学内容、教材教法等不同内容，整体、单项等不同层次，大规模、单位或个人等不同范围，出现了各种各样的改革实验，规模之大，范围之广，探讨之深，持续之久，都是空前的。 -
第15题：
中国共产党的保密工作可以分为新民主主义革命时期，新中国成立初期，改革开放以来的新时期三个阶段。
正确答案:正确 -
第16题：
述评语文教材中的文章分类法。
正确答案: 语文教材中的文章分类述评：语文教材中文章分类，原则是根据教学的需要，兼顾文章学、文学、语言学等不同的标准来划分的。主要是按照文章学的文体分类标准来划分，但兼顾其他标准，所以有许多交叉现象。例如语文知识短文，按表达方式属于说明文，但其作用特殊，所以按内容独立为一类。文言文中包含着各种文体的文章，按语体归为一类。常用文体中的抒情文，其实就是文学作品中的抒情诗和抒情散文，因为“常用”，所以作为常用文体中的一类。常用文体中的许多记叙文、说明文、议论文、杂文等，因为其文艺性较强，就作为文学作品来教。而文学作品中的以记叙为主的散文、人物传记、某些小说等，在小学和初中都是作为记叙文来教的。或者说，语文教材中的文章分类是课文分类，而不是单纯的文体分类。 -
第17题：
述评：改革开放以来中小学语文教材。
正确答案: 改革开放以来的语文教材向着“一纲多本”的方向发展。1986年，国家颁布了《中国教育改革和发展纲要》，规定：“中小学教材要在统一基本要求的前提下实行多样化。提倡各地编写适应当地农村中小学需要的教材。”国家教委成立了“全国中小学教材审定委员会”，决定对中小学教材进行全面改革。其宗旨是“为了在统一教学基本要求的前提下，有领导、有计划的实现教材的多样化，以适应不同地区的需要”。改革的中心，是改变长期沿袭下来的统编教材一统天下的局面，实行编审分离，引入竞争机制。各个地区、学校和个人，都可以根据《教学大纲》的统一要求编写教材。然后经过“全国中小学教材审定委员会”的审定，符合标准的推荐使用。各个地区、学校和教师，根据实际需要选择使用。1990年有5套义务教育初中语文教材通过审定试用，1992年有9套义务教育初中语文教材通过审定试用，1993年向全国推广。于是，新中国成立以来中小学语文教材一枝独秀的局面宣告结束，百花齐放的时代到来了。 -
第18题：
新中国的成立，民航事业进入新的历史时期，特别是改革开放以来，民航运输得到迅速发展，航线和民航飞机分别达到（）。
正确答案:900多条和500多架 -
第19题：
判断题中国共产党的保密工作可以分为新民主主义革命时期，新中国成立初期，改革开放以来的新时期三个阶段。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题自新中国成立以来至今，我国外交大体经历哪些发展时期。正确答案： 第一个时期是新中国成立到50年代中期。这个时期的中国外交是以争取国际社会承认为目标。50年代中期到60年代末，中国外交进入了第二个发展时期。随着中美关系改善的到来，从60年代末到70年代末，中国外交进入了第三个发展时期。80年代初，在中国实行改革开放的政策下，中国外交迎来第四个发展时期。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题人们的穿着反映了社会生活的变化。新中国成立以来，西装开始成为社会时尚是在（）A新中国成立初期
B“大跃进”时期
C“文革时期”
D改革开放时期
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题新中国成立以来，特别是20世纪70年代末实行改革开放政策以来，新疆进入了什么样的时期？正确答案： 经济社会快速发展、综合实力明显增强、各族群众得到实惠最多的时期。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题述评：改革开放以来中小学语文教材。正确答案： 改革开放以来的语文教材向着“一纲多本”的方向发展。1986年，国家颁布了《中国教育改革和发展纲要》，规定：“中小学教材要在统一基本要求的前提下实行多样化。提倡各地编写适应当地农村中小学需要的教材。”国家教委成立了“全国中小学教材审定委员会”，决定对中小学教材进行全面改革。其宗旨是“为了在统一教学基本要求的前提下，有领导、有计划的实现教材的多样化，以适应不同地区的需要”。改革的中心，是改变长期沿袭下来的统编教材一统天下的局面，实行编审分离，引入竞争机制。各个地区、学校和个人，都可以根据《教学大纲》的统一要求编写教材。然后经过“全国中小学教材审定委员会”的审定，符合标准的推荐使用。各个地区、学校和教师，根据实际需要选择使用。1990年有5套义务教育初中语文教材通过审定试用，1992年有9套义务教育初中语文教材通过审定试用，1993年向全国推广。于是，新中国成立以来中小学语文教材一枝独秀的局面宣告结束，百花齐放的时代到来了。解析： 暂无解析