语文训练和思想道德统一的基本内涵是什么？
题目
语文训练和思想道德统一的基本内涵是什么？
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第1题：
小学语文基本功训练主要包括观察、（）、（）和表达。
理解；思维
略 -
第2题：
建设统一的企业文化的基本内涵是什么？
正确答案: 就是要大力实施文化强企战略，全面落实“五统一”（统一价值理念，统一发展战略，统一企业标准，统一行为规范，统一公司品牌）要求，引导和激励广大干部员工步调一致，坚决贯彻执行公司党组决策部署，在“三集五大”建设中，加快推进“两个转变”，推动公司科学发展。 -
第3题：
阅读能力、写作能力和听说能力全面训练的基本内涵是什么？
正确答案: 阅读能力、写作能力和听说能力全面训练的基本内涵：听说读写是语言能力的四大要素。听、读为吸收，说、写为表达，互相联系，互相促进。只有全面训练，才能共同提高。 -
第4题：
国家电网公司建设统一的企业文化的基本内涵是什么？
正确答案:统一价值理念、统一发展战略、统一企业标准、统一行为规范、统一公司品牌（企业文化“五统一”要求）。 -
第5题：
小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
正确答案:正确 -
第6题：
钱梦龙的“三主”、“四式”语文导读法的基本内涵是什么？
正确答案: （1） 所谓“三主”是指以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”教学思想。学生为主体，就是确认学生在教学过程中是学习、发展、认识的主体，让学生在教师的指导下自己阅读，自求理解，自致其知。教师为主导，规定教师在教学过程中的作用和活动方式，主要是“导”，导，指引导、指导、辅导、因势利导，根据学生的认识特点，正确引导学生以最有利于他们认识和发展的情境中。训练为主线，是指在确认前两者的前提下，在教学过程中以语言训练和思维训练为核心进行读、听、说、写训练。
（2）所谓“四式”是指四种“课型”，包括：自读课、教读课、作业课及复读课。自读课的目的是培养学生独立阅读能力。包括六个步骤：即
（1）认读；
（2）辨体；
（3）审题；
（4）发问；
（5）质疑；
（6）评析。
教读课，是学生在教师的具体指导下进行阅读训练。作业课是为了强化对知识的记忆和促进学习的迁移。复读课是把若干篇已经教过的课文按一个中心组成“复读单元”，读读，想想，议议，练练，既温故，又知新。
（3）简单地说，“三主”是组织语文教学过程的指导思想，“四式”是体现这个过程的基本程式。 -
第7题：
中学语文教学的原则不包括（）。
- A、文道统一原则
- B、听说读写相互促进原则
- C、语文训练和感情训练相结合原则
- D、课内外语文学习相结合原则
正确答案:C -
第8题：
问答题语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么？正确答案： 语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵：以语文知识为指导，以语文能力训练为主体，二者相结合，成为科学理论指导下的实践训练。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题语文训练和思想道德统一的基本内涵是什么？正确答案： 语文训练和思想道德教育统一的基本内涵：语文训练和思想政治教育二者是统一的，相辅相成的。语文训练必须重视思想政治教育；思想政治教育必须根据语文学科的特点，渗透在教学过程中，起到潜移默化的作用。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题钱梦龙的“三主”、“四式”语文导读法的基本内涵是什么？正确答案： （1） 所谓“三主”是指以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”教学思想。学生为主体，就是确认学生在教学过程中是学习、发展、认识的主体，让学生在教师的指导下自己阅读，自求理解，自致其知。教师为主导，规定教师在教学过程中的作用和活动方式，主要是“导”，导，指引导、指导、辅导、因势利导，根据学生的认识特点，正确引导学生以最有利于他们认识和发展的情境中。训练为主线，是指在确认前两者的前提下，在教学过程中以语言训练和思维训练为核心进行读、听、说、写训练。
（2）所谓“四式”是指四种“课型”，包括：自读课、教读课、作业课及复读课。自读课的目的是培养学生独立阅读能力。包括六个步骤：即
（1）认读；
（2）辨体；
（3）审题；
（4）发问；
（5）质疑；
（6）评析。
教读课，是学生在教师的具体指导下进行阅读训练。作业课是为了强化对知识的记忆和促进学习的迁移。复读课是把若干篇已经教过的课文按一个中心组成“复读单元”，读读，想想，议议，练练，既温故，又知新。
（3）简单地说，“三主”是组织语文教学过程的指导思想，“四式”是体现这个过程的基本程式。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是（）。A学语文基本功训练是综合性的训练。
B小学语文基本功训练是分段进行的。
C小学语文基本功训练是直线式上升的。
D小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是（）A学习语文与认识事物相统一的原则
B语言文字训练与思想教育相统一的原则
C课内外语文教育相结合的原则
D语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第13题：
何谓语文基本功训练？
教师根据教学内容和要求，运用一定的方式，有计划、有步骤的使学生经过反复练习掌握语文知识，形成一定的语文能力，掌握语文基本功。
略 -
第14题：
语言训练和思维训练相辅相成的基本内涵是什么？
正确答案: 语言训练和思维训练相辅相成的基本内涵：语文能力和思维能力是一个统一体，是互为表里的。语文教育要促进学生的思维能力以及以思维能力为核心的整体智力的发展，的思维能力以及整体智力的发展也能促进语文能力的发展。 -
第15题：
下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是（）。
- A、学语文基本功训练是综合性的训练。
- B、小学语文基本功训练是分段进行的。
- C、小学语文基本功训练是直线式上升的。
- D、小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。
正确答案:C -
第16题：
简述语文训练中思想道德教育的主要特点。
正确答案: 文训练中思想道德教育的主要特点：
（一）内容的随机性：
（1）具有思想道德教育的内容要素的广泛性，但不具有象德育颗那样的结构性和系统性；
（2）具有思想道德教育的时代性和阶级性，但不具有象政治活动或班主任工作那样的具体针对性。
（二）方法的多样性：既有公开性、理论性的和灌输性，更有渗透性、感染性和陶冶性。 -
第17题：
下列选项中属于小学语文教学的基本原则的是（）
- A、学习语文与认识事物相统一的原则
- B、语言文字训练与思想教育相统一的原则
- C、课内外语文教育相结合的原则
- D、语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么？
正确答案: 语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵：以语文知识为指导，以语文能力训练为主体，二者相结合，成为科学理论指导下的实践训练。 -
第19题：
问答题阅读能力、写作能力和听说能力全面训练的基本内涵是什么？正确答案： 阅读能力、写作能力和听说能力全面训练的基本内涵：听说读写是语言能力的四大要素。听、读为吸收，说、写为表达，互相联系，互相促进。只有全面训练，才能共同提高。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题中学语文教学的原则不包括（）。A文道统一原则
B听说读写相互促进原则
C语文训练和感情训练相结合原则
D课内外语文学习相结合原则
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述语文训练中思想道德教育的主要特点。正确答案： 文训练中思想道德教育的主要特点：
（一）内容的随机性：
（1）具有思想道德教育的内容要素的广泛性，但不具有象德育颗那样的结构性和系统性；
（2）具有思想道德教育的时代性和阶级性，但不具有象政治活动或班主任工作那样的具体针对性。
（二）方法的多样性：既有公开性、理论性的和灌输性，更有渗透性、感染性和陶冶性。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题语言训练和思维训练相辅相成的基本内涵是什么？正确答案： 语言训练和思维训练相辅相成的基本内涵：语文能力和思维能力是一个统一体，是互为表里的。语文教育要促进学生的思维能力以及以思维能力为核心的整体智力的发展，的思维能力以及整体智力的发展也能促进语文能力的发展。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题小学语文基本功训练主要包括观察、（）、（）和表达。正确答案： 理解,思维解析： 暂无解析