日本教育督导人员有两类（）A、文部省的视学官和省的指导主事B、文部省的视学官和地方教委的指导主事C、地方教委的指导主事D、都道府县的督导人员和市镇村的督导人员

题目

日本教育督导人员有两类（）

  • A、文部省的视学官和省的指导主事
  • B、文部省的视学官和地方教委的指导主事
  • C、地方教委的指导主事
  • D、都道府县的督导人员和市镇村的督导人员
相似考题

1.日本最高教育行政部门是()。A、中央教育部B、文部省C、都道府县知事D、市町村议会

2.下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）A指导地方教育督导工作B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作D统筹协调各地教育督导经费

3.日本的都道府县和市町村的教育督导人员均称为（）。A、视学官B、指导主事C、督学D、督导员

4.日本教育督导人员中，（）侧重于微观督导。A视学官B指导知事C督学官D文部大臣

更多“日本教育督导人员有两类（）A、文部省的视学官和省的指导主事B、文部省的视学官和地方教委的指导主事C、地方教委的指导主事D、都道府县的督导人员和市镇村的督导人员”相关问题

  • 第1题：

    日本的指导主事属于（）身份。

    • A、国家公务员
    • B、政府公务员
    • C、地方公务员
    • D、教育公务员

    正确答案:D

  • 第2题：

    日本现行的中央教育行政机构是（）。

    • A、教育部
    • B、文部省
    • C、国家教委
    • D、联邦教育部

    正确答案:B

  • 第3题：

    新时期日本教育督导机构建设的重点落在了（）这个层面上，着重加强了对其督导机构的配置。

    • A、文部省
    • B、都道府县
    • C、市町村
    • D、三个层级并重

    正确答案:C

  • 第4题：

    日本的教育督导人员依次分为（）。

    • A、文部省的视学官、都道府县的指导主事、市镇村指导主事、街道巡视员。
    • B、文部省的视学官、都道府县的指导主事、市镇村指导主事。
    • C、国家视学官、省视学官、都道府县的指导主事。
    • D、国家视学官和地方视学官。

    正确答案:B

  • 第5题：

    法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）

    • A、国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员
    • B、国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员
    • C、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学
    • D、大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员

    正确答案:A

  • 第6题：

    《江西省义务教育条例》规定，我-省对义务教育实行（）制度。

    • A、 督导
    • B、 分类指导
    • C、 地方统筹

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    日本的指导主事属于（）身份。
    A

    国家公务员

    B

    政府公务员

    C

    地方公务员

    D

    教育公务员


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）
    A

    国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员

    B

    国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员

    C

    国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学

    D

    大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    日本教育督导人员有两类（）
    A

    文部省的视学官和省的指导主事

    B

    文部省的视学官和地方教委的指导主事

    C

    地方教委的指导主事

    D

    都道府县的督导人员和市镇村的督导人员


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    日本的教育督导人员依次分为（）。
    A

    文部省的视学官、都道府县的指导主事、市镇村指导主事、街道巡视员。

    B

    文部省的视学官、都道府县的指导主事、市镇村指导主事。

    C

    国家视学官、省视学官、都道府县的指导主事。

    D

    国家视学官和地方视学官。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    新时期日本教育督导机构建设的重点落在了（）这个层面上，着重加强了对其督导机构的配置。
    A

    文部省

    B

    都道府县

    C

    市町村

    D

    三个层级并重


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    日本的地方教育督导人员称为（），不具有行政权力，主要是提供专家指导、咨询和建议。
    A

    国家教育行政总督学

    B

    皇家督学

    C

    指导主事

    D

    国家教学总督学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    日本（）的教育督导人员称为指导主事。

    • A、中央
    • B、都道府县
    • C、学校
    • D、各个层级

    正确答案:B

  • 第14题：

    1948年，日本颁布（），开始建立起以管理民主化、地方分权、教育行政独立于政府行政为原则的新的指导型教育行政体制。同时也建立起了指导主事制度的新教育督导制度。

    • A、学制
    • B、敕令主义
    • C、教育委员会法
    • D、大教育法

    正确答案:C

  • 第15题：

    法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序，依次分为（）、（）和（）。（）

    • A、大学区督学；总督学；省督学
    • B、大学区督学；省督学；总督学
    • C、总督学；省督学；大学区督学
    • D、总督学；大学区督学；省督学

    正确答案:D

  • 第16题：

    我国教育督导人员有（）。

    • A、专职教育督导人员
    • B、兼职教育督导人员
    • C、专职和兼职两类人员
    • D、业余人员

    正确答案:C

  • 第17题：

    日本的地方教育督导人员称为（），不具有行政权力，主要是提供专家指导、咨询和建议。

    • A、国家教育行政总督学
    • B、皇家督学
    • C、指导主事
    • D、国家教学总督学

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    《江西省义务教育条例》规定，我-省对义务教育实行（）制度。
    A

     督导

    B

     分类指导

    C

     地方统筹


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    1948年，日本颁布（），开始建立起以管理民主化、地方分权、教育行政独立于政府行政为原则的新的指导型教育行政体制。同时也建立起了指导主事制度的新教育督导制度。
    A

    学制

    B

    敕令主义

    C

    教育委员会法

    D

    大教育法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    日本（）的教育督导人员称为指导主事。
    A

    中央

    B

    都道府县

    C

    学校

    D

    各个层级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    日本的都道府县和市町村的教育督导人员均称为（）。
    A

    视学官

    B

    指导主事

    C

    督学

    D

    督导员


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    日本教育督导人员中，（）侧重于微观督导。
    A

    视学官

    B

    指导知事

    C

    督学官

    D

    文部大臣


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）
    A

    指导地方教育督导工作

    B

    拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案

    C

    指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作

    D

    统筹协调各地教育督导经费


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容