行动研究中，教师可以通过哪几种途径寻找问题（）。A、从疑难中寻找问题B、从具体场景中捕捉问题C、从阅读交流中发现问题D、从学校或学科发展中确定问题

题目

行动研究中，教师可以通过哪几种途径寻找问题（）。

  • A、从疑难中寻找问题
  • B、从具体场景中捕捉问题
  • C、从阅读交流中发现问题
  • D、从学校或学科发展中确定问题
相似考题

1.行动研究中,教师可以通过哪几种途径寻找问题()。A、从疑难中寻找问题B、从具体场景中捕捉问题C、从阅读交流中发现问题D、从学校或学科发展中确定问题

2.行动研究的最终目的是()。A、形成研究计划B、指导教师行动C、提出研究问题D、解决实践中的问题

3.教师可以从具体场景中捕捉问题进行行动研究。()此题为判断题(对，错)。

4.行动研究始于什么()。A、研究计划B、问题解决C、教师行动D、改进实践

更多“行动研究中，教师可以通过哪几种途径寻找问题（）。”相关问题

  • 第1题：

    答：错误。

    教育行动研究，亦称教师行动研究，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。


    正确答案：
    答：教育具有质的规定性，教育的质的规定性在于，教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。(1分)
    (1)教育是培养人的社会实践。(1分)
    (2)教育是有意识地培养人的社会实践。(1分)
    (3)培养人是在教与学的对立统一中实现的。(1分)
    (4)教育是有意识地培养人的特殊社会实践。(1分)

  • 第2题：

    下面哪种形式可以作为教师专业合作的重要途径.

    A、个人读书

    B、集体备课

    C、教师培训

    D、行动研究


    参考答案：B

  • 第3题：

    行动研究中教师可以通过以下几个途径来寻找问题()。

    A、从疑难中寻找问题

    B、从具体场景中捕捉问题

    C、从阅读交流中发现问题

    D、从学校或学科发展中确定问题


    参考答案：ABCD

  • 第4题：

    教育研究过程中，教师确定研究问题的设计和行动，属于( )

    A.文献综述
    B.数据收集
    C.问题确定
    D.研究设计

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    教师在从事行动研究的过程中，可以通过哪些途径来提炼和形成自己的研究问题？
    （1）从教育教学困惑中提炼出行动研究问题；
    （2）从具体的教学场景中捕捉问题；
    （3）从理论学习和阅读中发现问题；
    （4）从同伴交流中发现问题；
    （5）从差异中寻找问题；
    （6）从学校和学科发展中确定问题；
    （7）从教育政策实践中发现问题。
    略

  • 第6题：

    教师的行动研究在提出研究问题的过程中应当坚持那些基本原则？
    （1）问题要有研究价值；
    （2）问题要具有现实性；
    （3）问题要有科学性；
    （4）问题要具体明确；
    （5）问题要有可行性；
    （6）问题的独特性与创新性。
    略

  • 第7题：

    行动研究即教师通过自身的教育教学实践所进行的研究，其特点可概括为教师（）的研究。

    • A、在教育教学中
    • B、为了教育教学
    • C、通过教育教学
    • D、达到教育教学

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括（）。

    • A、问题筛选
    • B、理论筛选
    • C、运用与反思
    • D、观察和反思

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    （2015山东济南）中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。
    A

    观察研究

    B

    调查研究

    C

    行动研究

    D

    实验研究


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    行动研究的最终目的是（）。
    A

    形成研究计划

    B

    指导教师行动

    C

    提出研究问题

    D

    解决实践中的问题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    行动研究中，教师可以通过哪几种途径寻找问题（）。
    A

    从疑难中寻找问题

    B

    从具体场景中捕捉问题

    C

    从阅读交流中发现问题

    D

    从学校或学科发展中确定问题


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括（）。
    A

    问题筛选

    B

    理论筛选

    C

    运用与反思

    D

    观察和反思


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请教教师资格考试:教师提高研究技能的三种途径是( )

    教师提高研究技能的三种途径是（ ）

            A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究

            C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨


    A、自主、合作、探究

  • 第14题：

    教师可以通过()来寻找行动研究的问题。

    A、从疑难中寻找问题

    B、从具体场景中捕捉问题

    C、从阅读交流中发现问题

    D、从学校或学科发展中确定问题


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括（）。

    A.问题筛选

    B.理论筛选

    C.运用与反思

    D.观察和反思


    参考答案：A, B, C

  • 第16题：

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，（ ）、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

    A.发现、分析、讨论、解决
    B.寻找、思考、研究、解决
    C.发现、分析、研究、解决
    D.寻找、思考、讨论、解决

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    教师行动研究包含以下五个基本环节：提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计划、（）、（）。
    行动；成果展示与反思
    略

  • 第18题：

    行动研究始于美国，它把“行动”和“研究”结合起来的方法，要求教师结合自己的教学状况在行动（即教学实践）中研究和解决问题。开展行动研究的基本模式是（）。

    • A、问题筛选——理论优选——运用和反思
    • B、理论探究——问题分析——行动和反思
    • C、发现问题——分析问题——解决问题
    • D、分析问题——反思和行动——理论归纳

    正确答案:A

  • 第19题：

    幼儿教师专业成长的途径：（）、建立学习共同体和行动研究学习。


    正确答案:终身专业学习

  • 第20题：

    问答题
    教师的行动研究在提出研究问题的过程中应当坚持那些基本原则？

    正确答案： （1）问题要有研究价值；
    （2）问题要具有现实性；
    （3）问题要有科学性；
    （4）问题要具体明确；
    （5）问题要有可行性；
    （6）问题的独特性与创新性。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    教师在从事行动研究的过程中，可以通过哪些途径来提炼和形成自己的研究问题？

    正确答案： （1）从教育教学困惑中提炼出行动研究问题；
    （2）从具体的教学场景中捕捉问题；
    （3）从理论学习和阅读中发现问题；
    （4）从同伴交流中发现问题；
    （5）从差异中寻找问题；
    （6）从学校和学科发展中确定问题；
    （7）从教育政策实践中发现问题。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    行动研究始于美国，它把“行动”和“研究”结合起来的方法，要求教师结合自己的教学状况在行动（即教学实践）中研究和解决问题。开展行动研究的基本模式是（）。
    A

    问题筛选——理论优选——运用和反思

    B

    理论探究——问题分析——行动和反思

    C

    发现问题——分析问题——解决问题

    D

    分析问题——反思和行动——理论归纳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    行动研究即教师通过自身的教育教学实践所进行的研究，其特点可概括为教师（）的研究。
    A

    在教育教学中

    B

    为了教育教学

    C

    通过教育教学

    D

    达到教育教学


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    教师行动研究包含以下五个基本环节：提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计划、（）、（）。

    正确答案： 行动,成果展示与反思
    解析： 暂无解析

相关内容