当前分类： 教育科学研究方法
问题：“书目”属于文献等级中的（）...
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问题：根据回答问题的方式不同，问卷中的问题可分为（）。A、结构性问题B、非结构性问题C、半结构性问题D、完全结构性问题...
问题：一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度，这是对测量工具要求中的（）A、效度要求B、信度要求C、难度要求D、区分度要求...
问题：教育科学研究中定量分析需要什么样的前提？...
问题：个案法的研究过程包括哪些内容？...
问题：科学必须具备哪些特点（）？A、客观性B、规律性C、可验证性D、系统性...
问题：教育叙事研究...
问题：将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？A、操作性定义B、概念性定义C、实验的操作性定义D、测量的操作性定义...
问题：对文献资料进行例行加工的具体方法有（）。A、比较法B、辩证法C、归纳法D、演绎法E、历史法...
问题：教育文献在教育研究中的作用。...
问题：协方差分析...
问题：教育观察研究的特点是什么？...
问题：样本的第一个个体被随机选定后，其他的个体按一定的规律依次选出来。这是（）方法。A、简单随机抽样B、等距抽样C、分层随机抽样D、整群抽样...
问题：用历史逻辑方法进行理论研究和建立科学的理论体系时，要遵循哪些要求？...
问题：研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是（）A、教育叙事研究B、反思性研究C、教育调查研究D、教育文献研究...
问题：研究方向是研究者的研究活动的取向体现在（）。A、时间上B、地点上C、空间上D、内容上...
问题：观察研究应遵循哪些原则？...
问题：课题选择的方法。...
问题：标准差是最重要、最完善的差异量数。...
