参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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  • 第1题:

    个案研究的特征之一是研究内容的浅显性。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    个案研究的特征包括研究内容的深入性、研究对象的个别性、研究方法的多样性。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    根据研究的内容,个案研究可以分为诊断性个案研究、比较性个案研究、专题性个案研究、借鉴性个案研究。()


    参考答案:错误

  • 第4题:

    怎样进行个案研究?个案研究资料的处理方法有哪些?


    正确答案: 个案研究是典型的定性研究,它是指对研究对象总体中的某个单一元素所进行的调查。
    在研究手段上,个案研究过长一般采取参与观察或个案访谈的方法进行。
    参与观察,是指研究者在现象发生的场景附近或场景之中,运用自己的感官及辅助工具,有针对性地去直接或间接的了解正在发生、发展或变化的现象。
    由于实地研究所获得的现场资料通常较为凌乱和无序,因此分析个案研究资料首先遇到的问题是要对它们进行整理。可分为整理笔记、编码、提炼概念和撰写分析性备忘录等几种形式。

  • 第5题:

    关于个案研究的说法,正确的有()。

    • A、个案研究花费时间不多
    • B、个案研究的资料收集手段多样化
    • C、个案研究的发现不能进行推论
    • D、强调对事件的真相做深入的考察
    • E、个案研究应严格参照操作步骤要求

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    个案研究对教师有什么作用?


    正确答案: 有以下几点:
    其一,案例研究为教师提供了一个记录自己教育教学经历的机会。
    其二,案例研究可以促使教师更为深刻的认识自己工作的重点和难点。
    其三,案例研究可以促进教师对自身行为的反思,提升教学工作的专业化水平。
    其四,案例研究为教师之间分享经验、加强沟通提供了一种有效的方式。

  • 第7题:

    个案研究的步骤有哪些?


    正确答案:(1)确定个案;
    (2)收集个案资料;
    (3)分析和整理资料,寻找问题解决方案;
    (4)方案实施;
    (5)撰写研究报告和论文。

  • 第8题:

    单选题
    以下是属于个案研究特征的是()。
    A

    个案研究只能采取定性研究的范式

    B

    个案研究搜集资料的方式较为单一

    C

    个案研究的研究步骤不甚严格

    D

    个案研究能够推论到其他相关现象


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    问答题
    怎样进行个案研究?个案研究资料的处理方法有哪些?

    正确答案: 个案研究是典型的定性研究,它是指对研究对象总体中的某个单一元素所进行的调查。
    在研究手段上,个案研究过长一般采取参与观察或个案访谈的方法进行。
    参与观察,是指研究者在现象发生的场景附近或场景之中,运用自己的感官及辅助工具,有针对性地去直接或间接的了解正在发生、发展或变化的现象。
    由于实地研究所获得的现场资料通常较为凌乱和无序,因此分析个案研究资料首先遇到的问题是要对它们进行整理。可分为整理笔记、编码、提炼概念和撰写分析性备忘录等几种形式。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    关于个案研究的说法,正确的有(  )。
    A

    个案研究花费时间不多

    B

    个案研究的资料收集手段多样化

    C

    个案研究的发现不能进行推论

    D

    强调对事件的真相做深入的考察

    E

    个案研究应严格参照操作步骤要求


    正确答案: D,E
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    个案研究的特征有()。
    A

    研究对象的个别性

    B

    研究内容的深入性

    C

    研究方法的多样性

    D

    研究时间的长期性


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    常见的个案研究法有()。

    正确答案: 典型人物(或事件)分析法
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据研究的目的指向,个案研究可以分为()。

    A、诊断性个案研究

    B、比较性个案研究

    C、专题性个案研究

    D、借鉴性个案研究


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    根据研究对象的不同,个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。()


    参考答案:正确

  • 第15题:

    需要通过对典型个体的研究以弥补大规模的群体研究的不足时需采取的研究方法是()。

    • A、团体个案研究
    • B、机构个案研究
    • C、个人个案研究
    • D、比较性个案研究

    正确答案:A

  • 第16题:

    个别心理咨询、医生治疗住院病人伤痛其实就是()。

    • A、指导性个案研究
    • B、追因个案研究
    • C、追踪个案研究
    • D、临床个案研究

    正确答案:D

  • 第17题:

    个案研究按();()可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。


    正确答案:研究内容、目的

  • 第18题:

    个案研究资料有哪些特征?如何对它们进行整理和分析?


    正确答案: 个案研究资料的表面存在形式没有一定的规则,内容和结构形式都比较凌乱。由于实地研究所获得的现场资料通常较为凌乱和无序,因此分析个案研究资料首先遇到的问题是要对它们进行整理。可分为整理笔记、编码、提炼概念和撰写分析性备忘录等几种形式。
    笔记整理,通常是对现场笔记进行分类、建档和编码。
    编码是从原始材料中组织出概念类别和研究主体类型,然后用这些概念和主体来分析资料。
    提炼概念是指研究者根据收集到的资料来形成新的概念的过程。
    分析性备忘录是实地笔记的一个特殊类型,它是实地研究者对自己在整理和编码资料、提炼概念过程中的想法和观点的记录或讨论。

  • 第19题:

    常见的教育科研方法有()、()、()、()和个案研究法等。


    正确答案:观察研究法;调查研究法;实验研究法;比较法.

  • 第20题:

    问答题
    个案研究的步骤有哪些?

    正确答案: (1)确定个案;
    (2)收集个案资料;
    (3)分析和整理资料,寻找问题解决方案;
    (4)方案实施;
    (5)撰写研究报告和论文。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    个案研究按();()可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。

    正确答案: 研究内容、目的
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    个案研究对教师有什么作用?

    正确答案: 有以下几点:
    其一,案例研究为教师提供了一个记录自己教育教学经历的机会。
    其二,案例研究可以促使教师更为深刻的认识自己工作的重点和难点。
    其三,案例研究可以促进教师对自身行为的反思,提升教学工作的专业化水平。
    其四,案例研究为教师之间分享经验、加强沟通提供了一种有效的方式。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    个案研究资料有哪些特征?如何对它们进行整理和分析?

    正确答案: 个案研究资料的表面存在形式没有一定的规则,内容和结构形式都比较凌乱。由于实地研究所获得的现场资料通常较为凌乱和无序,因此分析个案研究资料首先遇到的问题是要对它们进行整理。可分为整理笔记、编码、提炼概念和撰写分析性备忘录等几种形式。
    笔记整理,通常是对现场笔记进行分类、建档和编码。
    编码是从原始材料中组织出概念类别和研究主体类型,然后用这些概念和主体来分析资料。
    提炼概念是指研究者根据收集到的资料来形成新的概念的过程。
    分析性备忘录是实地笔记的一个特殊类型,它是实地研究者对自己在整理和编码资料、提炼概念过程中的想法和观点的记录或讨论。
    解析: 暂无解析