更多“一般认为,在近代教育史上最早进行教育调查的人是()A、杜威B、莱斯C、布鲁纳D、赞科夫”相关问题
  • 第1题:

    著名的实用主义教育家及代表作是()。
    A.布鲁纳《教育过程》
    B.杜威《民主主义与教育》
    C.赞科夫《教学与发展》
    D.凯洛夫《教育学》


    答案:B
    解析:
    杜威是实用主义的代表人物,他系统地阐述了实用主义教育主张,强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等教育和教学原则。他注重促进激发学生的思维,使他们掌握发现真理、解决问题的科学方法,而不仅是交给学生科学的结论。故正确答案为B。

  • 第2题:

    把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是( )

    A.赞科夫
    B.布鲁纳
    C.凯洛夫
    D.杜威

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    实验教育学的代表人物是()。

    • A、杜威
    • B、斯普兰格
    • C、拉伊
    • D、赞科夫

    正确答案:C

  • 第4题:

    “螺旋课程”的提出者是()

    • A、布鲁纳
    • B、杜威
    • C、赞科夫
    • D、瓦根舍因

    正确答案:A

  • 第5题:

    最早提倡终身教育的学者是法国教育家()。

    • A、布鲁纳
    • B、全纳
    • C、朗格朗
    • D、赞科夫

    正确答案:C

  • 第6题:

    提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是()。

    • A、赞科夫
    • B、马卡连柯
    • C、杜威
    • D、布鲁纳

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    儿童中心论的代表是(   )。
    A

    夸美纽斯

    B

    赞可夫

    C

    布鲁纳

    D

    杜威


    正确答案: B
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    范例方式课程理论的代表人物是()
    A

    布鲁纳

    B

    赞科夫

    C

    瓦根舍因

    D

    杜威


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    (2015江西)最早提倡终身教育的学者是法国教育家()。
    A

    布鲁纳

    B

    斯金纳

    C

    保罗·朗格朗

    D

    赞科夫


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    《教育目标分类系统》的作者是()
    A

    布鲁纳

    B

    布卢姆

    C

    赞可夫

    D

    杜威


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    一般认为,在近代教育史上最早进行教育调查的人是()
    A

    杜威

    B

    莱斯

    C

    布鲁纳

    D

    赞科夫


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    最早提倡终身教育的学者是法国教育家()。
    A

    布鲁纳

    B

    全纳

    C

    朗格朗

    D

    赞科夫


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    强调对学科基本结构学习的重要性的教育家是()。
    A.布鲁纳
    B.夸美纽斯
    C.赞科夫
    D.杜威


    答案:A
    解析:
    布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想。他认为每门学科都存在一系列的基本结构。 所谓的“学科基本结构”,就是指某门学科的基本概念和基本原则。例如:化学中的“键”,数学中的“交换 律”、“分配律”和“结合律”等。在他看来,学生掌握“学科基本结构”应该是学习知识方面的最低要求。学 生如果掌握了“学科基本结构”,就能更好地掌握整个学科。故正确答案为A。

  • 第14题:

    最早提倡终身教育的学者是法国教育家( )

    A.布鲁纳
    B.斯金纳
    C.保罗·朗格朗
    D.赞科夫

    答案:C
    解析:
    法国教育家保罗·朗格朗最早系统论述了终身教育。

  • 第15题:

    《教育目标分类系统》的作者是()

    • A、布鲁纳
    • B、布卢姆
    • C、赞可夫
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第16题:

    提出结构教学理论的教育家是()。

    • A、赞科夫
    • B、布鲁纳
    • C、瓦根舍因
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第17题:

    提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是()。

    • A、杜威
    • B、夸美纽斯
    • C、赞可夫
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第18题:

    著名实用主义教育家及其代表作是()。

    • A、布鲁纳《教育过程》
    • B、杜威《民主主义与教育》
    • C、赞科夫《教学与发展》
    • D、凯洛夫《教育学》

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    提出结构教学理论的教育家是()。
    A

    赞科夫

    B

    布鲁纳

    C

    瓦根舍因

    D

    杜威


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    “螺旋课程”的提出者是()
    A

    布鲁纳

    B

    杜威

    C

    赞科夫

    D

    瓦根舍因


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是()。
    A

    赞科夫

    B

    马卡连柯

    C

    杜威

    D

    布鲁纳


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是()。
    A

    杜威

    B

    夸美纽斯

    C

    赞可夫

    D

    布鲁纳


    正确答案: C
    解析: 夸美纽斯提出了普及教育的民主主张,认为“所有男女青年,不论富贵和贫贱,都应该进学校”。为了实现这一主张,他创制了学校体系,发明了班级授课制。

  • 第23题:

    单选题
    著名的实用主义教育家及代表作是()
    A

    布鲁纳、《教育过程》

    B

    杜威、《民本主义与教育》

    C

    赞科夫、《教育与发展》

    D

    凯洛夫、《教育学》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析