测量的最高层次是（）A、定名测量B、定序测量C、定距测量D、比率测量

第1题：

第2题：

第3题：

什么是测量？测量有哪些层次？怎样选择测量的尺度？

正确答案: ㈠测量
对所有确定的研究内容或调查指标进行有效的观测与量度。
㈡测量的层次
1定类测量（名义测量）
对定类变量的测量，测量尺度中最低的一种，常用来对定性的社会现象进行测量。
2次序测量
对能够依据操作定义而明确排列大小、等级、高低、先后次序的变量所进行测量。
3定距测量
除具有以上两种测量的特征外，他还要求尺度上的间距代表所测量特征数据上的间距。
4定比测量（比例测量）
测量中的最高的层次，可以计算两个观测点之间的比值。
㈢测量尺度的选择
第一，社会现象大多只能以定类或定序尺度测量，但有时也可将某些现象近似的视为定距或定比变量，这时要注意这种近似计算的合理性和可能出现的偏差。
第二，高层次的测量可能获得更多、更精确的信息，但调查和分析的工作量更大，而低层次测量则相反。因此，选择测量尺度要结合课题要求与研究条件。
第三，用较低水平的测量尺度收集资料，不能用较高尺度的数学运算来处理，反之则可以。
第四，选择何种尺度测量取决于研究所要求的精确度。

第4题：

在量化测量中，测量层次最高的是（）

• A、定类测量
• B、定序测量
• C、定距测量
• D、定比测量

正确答案:D

第5题：

测量尺度的作用包括（）。

• A、较低层次的测量尺度测量精度低，而较高层次的测量尺度测量精度高；
• B、较低层次的测量尺度计算方法少，而较高层次的测量尺度计算方法多；
• C、较低层次的测量尺度信息数量少，而较高层次的测量尺度信息数量多；
• D、统计测量尺度决定数据的显示方法；
• E、统计测量尺度决定数据的分析方法。

正确答案:A,B,C,D,E

第6题：

社会测量按照由低到高的顺序，分成四个层次，其中层次最高的是（）

• A、定类测量
• B、定序测量
• C、定比测量
• D、定距测量

正确答案:C

第7题：

问卷设计的第一个层次也是最高的层次，是（）.

正确答案:问卷量表的构思与目的

第8题：

道德发展的最高层次是（）。

• A、文化层次
• B、惯例层次
• C、原则层次
• D、前惯例层次

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

测量的最高层次是（）。

A定名测量

B定序测量

C定距测量

D比率测量

D
此题主要考查比率测量。比率测量是测量的最高层次，它包含了定名测量、定序测量和定距测量的所有特点。

第15题：

在测量层次中高层次的测量只具有低层次测量的部分功能。

正确答案:错误

第16题：

定类测量是测量层次中最低的一种。

正确答案:正确

第17题：

在社会调查研究中选择测量层次时，需要注意以下问题（）。

• A、要“量体裁衣”，根据测量对象的特征选择测量层次
• B、要根据研究条件选择适当的测量层次
• C、要根据调查研究对准确度的要求和实现它的可能性来选择测量层次
• D、较低层次测量收集的资料不能用较高层次测量的数学运算来处理
• E、较高层次测量的数学运算可以用较低层次测量收集的资料来处理

正确答案:A,B,C,D,E

第18题：

供应商审核的最高层次是（）

• A、产品层次
• B、工艺过程层次
• C、质量保证层次
• D、公司层次

正确答案:D

第19题：

马斯洛需要层次理论提出：人最低需要层次是生理需要，最高需要层次是（）。

正确答案:自我实现需要

第20题：

测量尺度的最高层次是（）。

• A、定类尺度
• B、定比尺度
• C、定序尺度
• D、定距尺度

正确答案:B

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：