操行评语对学生思想道德素质的定性描述具有一定的针对性和()。
第1题:
班主任根据一定的标准和要求,根据平时对学生的观察和了解,用书面语言描述的形式对学生的发展状况作出评价的方法。这是()。
A表现性评价
B评语评价
C档案袋评价
D操行评定
第2题:
“你的解法很具有创造性,说明你具有创造潜力”这样的评语属于()。
第3题:
撰写操行评语的基本原则是()原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。
第4题:
操行评语对学生思想道德素质的定性描述具有一定的针对性和()。
第5题:
学生操行评语的基本写法是什么?
第6题:
按照素质教育的要求,写一个学生的操行评语。
第7题:
班主任在写操行评语时,下列说法错误的是()。
第8题:
第9题:
期盼性评语
激励性评语
建议性评语
针对性评语
第10题:
第11题:
第12题:
针对性
多开端性
全面性
长期性
权威性
第13题:
学生作文的命题要切合学生思想实际,有一定的针对性和()
第14题:
操行评定的标准是()。
第15题:
班主任如何写好学生操行评语?
第16题:
对中学生品德进行评定包括写操行评语和()。
第17题:
对学生进行思想品德教育,要注意()
第18题:
(请说出四条以上)给学生写操行评语应注意的问题?
第19题:
操行评语是对学生的()等情况进行综合考查评定所作的结语。
第20题:
模糊性
精确性
全面性
片面性
第21题:
第22题:
品德评定
评定操行等级
评定品德等级
评定德育等级
第23题:
表现性评价
评语评价
档案袋评价
操行评定
第24题:
政治思想
品德修养
学习态度
生活习惯