评价信息反馈利用的对象主要有被评对象、教育行政部门和（）。A、领导B、评价方案设计者C、学生D、教师

题目

评价信息反馈利用的对象主要有被评对象、教育行政部门和（）。

  • A、领导
  • B、评价方案设计者
  • C、学生
  • D、教师
相似考题

1.以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（ ）A、 相对评价B、 绝对评价C、 达标评价D、 形成评价

2.能使教师准确分析教学成败原因并能加深对评价标准理解和内化评价应是()。A、教师自评B、领导评价C、学生评教D、同行评价

3.主观标准是指标准设计者在其对评价内容的要求及对被评对象认识的基础上凭经验设计的评价标准。()

4.()是建立在被评价对象(教师、学生等)的主体发展和可持续发展基础上的,以促进被评价对象的个体发展为目的的评价。A、发展性评价B、总结性评价C、教师评价

参考答案和解析
正确答案:B
更多“评价信息反馈利用的对象主要有被评对象、教育行政部门和（）。A、领导B、评价方案设计者C、学生D、教师”相关问题

  • 第1题：

    评价信息反馈利用对象主要有被评对象、教育行政部门和()。

    A、领导

    B、评价方案设计者

    C、学生

    D、教师


    参考答案：B

  • 第2题：

    教育评价结果的利用主体有()

    A、教育行政部门对评价结果的利用

    B、教育学者对评价结果的利用

    C、被评对象对评价结果的利用

    D、评价方案设计者对评价结果的利用


    参考答案：A,C,D

  • 第3题：

    利用评价人员的知识、经验和判断，对评价对象进行评审和比较的评标方法，属于（）方法

    A.定量评价
    B.定性评价
    C.综合评价
    D.定性评价定量化

    答案：B
    解析：
    2020教材P98-100
    定性评价是利用评价人员的知识、经验和判断，对评价对象进行评审和比较的评标方法。

  • 第4题：

    能使教师准确分析教学成败的原因并能加深对评价标准理解和内化的评价是（）。

    • A、教师自评
    • B、领导评价
    • C、学生评教
    • D、同行评价

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力（）。

    • A、领导评价
    • B、教师自评
    • C、同行评价
    • D、学生评价

    正确答案:D

  • 第6题：

    根据评价的对象划分，可将教育评价分为学生评价、教师评价、社会评价。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    经过培训后，杨师长教师加倍深刻地熟悉到，评价的目标应当是（）。

    • A、将被评对象与评价目标比拟较，找出差距。
    • B、衡量被评价对象是不是达到合格标准或其达到目标的好坏程度。
    • C、促进学生的成长，要“以评促学”。
    • D、对教授教化活动的过程及其成果进行测定、衡量。

    正确答案:C

  • 第8题：

    教学评价的对象不包括（）。

    • A、对学生的评价
    • B、对教师的评价
    • C、对课程教材的评价
    • D、对领导的评价

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    教育评价结果的利用主体不包括（）.
    A

    教育行政部门对评价结果的利用

    B

    教育学者对评价结果的利用

    C

    被评对象对评价结果的利用

    D

    评价方案设计者对评价结果的利用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力（）。
    A

    领导评价

    B

    教师自评

    C

    同行评价

    D

    学生评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    音乐教学评价的对象包括（）。
    A

    学生、教师、教学过程

    B

    学生、教师、课程管理与课程发展

    C

    学生、教师、教育机构

    D

    学生、教师、学校


    正确答案： C
    解析： 新课程标准下的评价对象不只针对学生，还包括教师和课程的管理与发展。

  • 第12题：

    单选题
    学生操行评定的一般步骤是()
    A

    学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价

    B

    学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈

    C

    信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评

    D

    信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    广义的教学评价主要是指教师和学生为评价对象的评价,即以教师的教和学生的学为内容的评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第14题：

    以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象 对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（ ）。

    A.相对评价 B.绝对评价
    C.达标评价 D.形成评价


    答案：A
    解析：
    由题意知，这种评价是相对一个基准水平来确立等级的，所以应该是 种相对评价。

  • 第15题：

    学生操行评定的一般步骤是( )


    A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价

    B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈

    C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评

    D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    通常把组织正式评价前被评对象的自我评价叫（）。


    正确答案:预评价

  • 第17题：

    幼儿园教育评价实行以（）为主。

    • A、教师自评
    • B、学生评价
    • C、师生互评
    • D、家长评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的


    正确答案:错误

  • 第19题：

    教育评价结果的利用主体不包括（）.

    • A、教育行政部门对评价结果的利用
    • B、教育学者对评价结果的利用
    • C、被评对象对评价结果的利用
    • D、评价方案设计者对评价结果的利用

    正确答案:B

  • 第20题：

    音乐教学评价的对象包括（）。

    • A、学生、教师、教学过程
    • B、学生、教师、课程管理与课程发展
    • C、学生、教师、教育机构
    • D、学生、教师、学校

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    教学评价的对象不包括（）。
    A

    对学生的评价

    B

    对教师的评价

    C

    对课程教材的评价

    D

    对领导的评价


    正确答案： D
    解析： 教学评价的对象主要包括对学生的评价、对教师的评价、对课程教材的评价、对学校工作的评价。故选D。

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园教育评价实行以（）为主。
    A

    教师自评

    B

    学生评价

    C

    师生互评

    D

    家长评价


    正确答案： D
    解析： 幼儿园教育评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度。

  • 第23题：

    判断题
    根据评价的对象划分，可将教育评价分为学生评价、教师评价、社会评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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