评价结果的可靠性用()描述。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在心理测量中,测验借以对测量结果做出评价的参照系统称为()
A信度
B效度
C区分度
D常模
第5题:
测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度称为()
第6题:
反映测验所得结果的可靠性和稳定性,指的是测量工具的()
第7题:
测验结果的可靠性或一致性的程度是()
第8题:
良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是( )。
第9题:
信度
效度
难度
区分度
第10题:
效度
信度
区分度
难度
第11题:
效度
难度
区分度
信度
第12题:
信度评价
效度评价
难度评价
区分度评价
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
教育研究中的测量通常是凭借教育测验得以实现,测验结果的可靠性和稳定性被称为()
第17题:
()用于评价试卷的可靠性和稳定性,即试卷测量结果是否准确。
第18题:
在心理测量中,反映测量工具的测验结果可靠性和一致性的指标是()。
第19题:
受测验长度影响的测验质量指标是()
第20题:
测验结果的可靠性或一致性的程度,是指测验的()
第21题:
信度
效度
区分度
难度
第22题:
效度
区分度
信度
难度
第23题:
信度
效度
难度
区分度