自我分析带有很强的主观色彩，其准确性除受自我观察能力影响外，还受其（）的制约。A、意志力B、意识水平C、认知策略D、认识水平

题目

自我分析带有很强的主观色彩，其准确性除受自我观察能力影响外，还受其（）的制约。

  • A、意志力
  • B、意识水平
  • C、认知策略
  • D、认识水平
相似考题

1.幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着,其特点有()。A.主要依赖成人的评价B.自我评价常常带有主观情绪性C.自我评价受认识水平的限制D.对评价活动的态度积极E.自我评价的恰当性较高

2.一种通过调整儿童认知策略来提高其自我控制水平的训练法,叫做()。A自我调解法B自我控制法C自我暗示法D自我服从法

3.影响儿童自我控制能力的因素有（ ）。 (A)家庭教育 （B)认知和策略 (C)榜样的作用 （D)自我中心现象

4.对普通人而言,最影响认知自我的途径是()。A、灵感突现B、专业分析C、他人评议D、自我观察

更多“自我分析带有很强的主观色彩，其准确性除受自我观察能力影响外，还受其（）的制约。A、意志力B、意识水平C、认知策略D、认识水平”相关问题

  • 第1题：

    感染的产生主要受两个因素的制约：（ ）、被感染者的自我意识水平。


    答案：
    解析：
    被感染者与感染刺激发出者的相似性

  • 第2题：

    小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于（ ）。

    A.生理自我时期
    B.社会自我时期
    C.心理自我时期
    D.精神自我时期

    答案：B
    解析：
    个体自我意识的发展经历了生理自我到社会自我再到心理自我的过程。儿童在3岁之后，自我意识的发展进入社会自我阶段。社会自我至少年期基本成熟。题目描述属于社会自我阶段。故本题选B。

  • 第3题：

    自我意识在行为上的表现是（）

    A自我观察

    B自我体验

    C自我控制

    D自我认知


    C
    略

  • 第4题：

    印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。

    • A、自己过去经验
    • B、自己心理特征
    • C、自我感觉
    • D、自我标准

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）指主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识。

    • A、自我认知
    • B、自我意识
    • C、自我需要
    • D、自我心理

    正确答案:B

  • 第6题：

    自我意识的理解主要有（）。

    • A、提高认识水平
    • B、丰富感情世界
    • C、发展意能力
    • D、促进道德形成
    • E、激发创造潜能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括（）等几个方面。

    • A、自我感觉
    • B、自我概念
    • C、自我观察
    • D、自我分析
    • E、自我评价

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、自我评价等几个方面。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    衡量（）与否的重要标志就是看个体能否经常进行自我观察、自我分析、自我评价和自我监督。
    A

    自我意识分化

    B

    自我意识协调

    C

    自我意识平衡

    D

    自我意识水平提高


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
    A

    自己过去经验

    B

    自己心理特征

    C

    自我感觉

    D

    自我标准


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、自我评价等几个方面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括（）等几个方面。
    A

    自我感觉

    B

    自我概念

    C

    自我观察

    D

    自我分析

    E

    自我评价


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    自我意识在情感上的表现是（　　）

    A.自我观察
    B.自我体验
    C.自我控制
    D.自我认知

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    个体调控自己的认识活动以提高认知操作水平的能力指的是（ ）

    A.认知策略
    B.智慧技能
    C.自我认知
    D.自我监控

    答案：A
    解析：
    题干所述为认知策略的概念。

  • 第15题：

    衡量（）与否的重要标志就是看个体能否经常进行自我观察、自我分析、自我评价和自我监督。

    A自我意识分化

    B自我意识协调

    C自我意识平衡

    D自我意识水平提高


    A
    略

  • 第16题：

    自我分析带有很强的主观色彩，其准确性除受自我观察能力影响外，还受其（）的制约。

    • A、意志力
    • B、意识水平
    • C、认知策略
    • D、认识水平

    正确答案:D

  • 第17题：

    学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（）。

    • A、心理自我
    • B、生理自我
    • C、社会自我
    • D、理想自我

    正确答案:A

  • 第18题：

    主体的选择能力受（）。

    • A、客观条件的制约
    • B、实践能力的制约
    • C、认识水平的制约
    • D、需求和利益的制约
    • E、意志和情感的制约

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    关于自我认知能力，下列哪些说法是正确的。（）

    • A、自我认知能力即学生能够通过自我的观察和他人的观察反馈，认识自我的状态，自我的特征，并对自我进行一定的总结和概括，形成自我概念的能力
    • B、自我认知能力不包含学生的自我评价
    • C、它是学生自我接纳能力发展的目标
    • D、自我评价的过低会影响学生的自信心、自尊心

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    单选题
    自我意识在行为上的表现是（）
    A

    自我观察

    B

    自我体验

    C

    自我控制

    D

    自我认知


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    影响儿童自我控制能力的因素有（）。
    A

    家庭教育

    B

    认知和策略

    C

    榜样的作用

    D

    自我中心现象


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）指主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识。
    A

    自我认知

    B

    自我意识

    C

    自我需要

    D

    自我心理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（）。
    A

    心理自我

    B

    生理自我

    C

    社会自我

    D

    理想自我


    正确答案： A
    解析： 心理自我指个人对自己心理属性的意识，认知能力属于心理属性方面的内容。

  • 第24题：

    多选题
    主体的选择能力受（）。
    A

    客观条件的制约

    B

    实践能力的制约

    C

    认识水平的制约

    D

    需求和利益的制约

    E

    意志和情感的制约


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

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