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  • 第1题:

    将末级指标分解为若干要素,给每个要素指派独立的分数,叫做()

    A、积分评语式编写法

    B、期望评语式编写法

    C、隶属度式编写法

    D、行为目标式编写法


    正确答案:A

  • 第2题:

    面试评价方法不包括()

    A、打分式评价

    B、评语式评价

    C、方向指示式

    D、综合式评价


    参考答案:C

  • 第3题:

    “语言表达能力”指标中的“用词准确性”是()的标准。

    A:描述式
    B:方向指示式
    C:评语式
    D:设问式

    答案:C
    解析:
    如果从标准表示的形式来看,则有评语短句式、设问提示式与方向指示式三种。例如面试中,“语言表达能力”指标中的“用词准确性”属于评语短句式。

  • 第4题:

    面试评价阶段一般采用(  )对应聘者进行评价。


    A.评语式评估

    B.量表式评估

    C.评分式评估

    D.定量式评估

    E.标准式评估

    答案:A,C
    解析:
    面试结束后,应根据面试记录表对应聘人员进行评估。评估可采用评语式评估,也可采用评分式评估。评语式评估的特点是可对应聘者的不同侧面进行深入的评价,能反映出每个应聘者的特征,但缺点是应聘者之间不能进行横向比较。评分式评估则是对每个应聘者相同的方面进行比较,其特点正好与评语式评估相反。

  • 第5题:

    面试评价阶段一般采用()对应聘者进行评价。

    • A、评语式评估
    • B、量表式评估
    • C、评分式评估
    • D、定量式评估
    • E、标准式评估

    正确答案:A,C

  • 第6题:

    对每个末级指标列出等级标准,称为()标准。

    • A、期望评语式
    • B、分等评语式
    • C、积分评语式
    • D、数量点式

    正确答案:B

  • 第7题:

    评语式标准


    正确答案:就是用文字评述每个要素的不同等级,也可以称评棕式标准,这是人员测评中运用形式较多的一种标准。可分积分评语标准和期望评语标准。

  • 第8题:

    教育评价标准中的评语式标准可归纳为()、期望评语式和积分评语式三种。


    正确答案:分等评语式

  • 第9题:

    填空题
    教育评价标准中的评语式标准可归纳为()、期望评语式和积分评语式三种。

    正确答案: 分等评语式
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    描述标准常见的有()形式。
    A

    描述式标准

    B

    可测量性标准

    C

    期望评语量表式标准

    D

    客观可数等级式标准


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对每个末级指标列出等级标准,称为()标准。
    A

    期望评语式

    B

    分等评语式

    C

    积分评语式

    D

    数量点式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    对水平一的学生应主要采用()评价。
    A

    评语式

    B

    等级制

    C

    评语和等级制评价相结合


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    按评定标准对成果做出评语式鉴定的评价方法是()。

    A、定性评价

    B、定量评价

    C、定性与定量相结事

    D、综合评价


    参考答案:A

  • 第14题:

    “语言表达能力”指标中的“用词准确性”是( )的标准。

    A.描述式
    B.方向指示式
    C.评语式
    D.设问式

    答案:C
    解析:
    如果从标准表示的形式来看,则有评语短句式、设问提示式与方向指示式三种。例如面试中,“语言表达能力”指标中的“用词准确性”属于评语短句式。

  • 第15题:

    (2017年5月)面试评价阶段一般采用()对应聘者进行评价。

    A.评语式评估
    B.量表式评估
    C.评分式评估
    D.定量式评估
    E.标准式评估

    答案:A,C
    解析:
    P83-84
    面试结束后,应根据面试记录表对应聘人员进行评估。评估可采用评语式评估,也可采用评分式评估。评语式评估的特点是可对应聘者的不同侧面进行深入的评价,能反映出每个应聘者的特征,但缺点是应聘者之间不能进行横向比较。评分式评估则是对每个应聘者相同的方面进行比较,其特点正好与评语式评估相反。

  • 第16题:

    描述标准常见的有()形式。

    • A、描述式标准
    • B、可测量性标准
    • C、期望评语量表式标准
    • D、客观可数等级式标准

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    素质测评标准体系中,从标准表示的形式来看,包括()。

    • A、评语短句式
    • B、设问提示式
    • C、导语提问式
    • D、方向指示式
    • E、结果提示式

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    对水平一的学生应主要采用()评价。

    • A、评语式
    • B、等级制
    • C、评语和等级制评价相结合

    正确答案:A

  • 第19题:

    简述评语式标准及其特点?


    正确答案: 评语式标准:就是用文字评述每个要素的不同等级。大体可以归纳为积分评语标准和期望评语标准。
    1、积分评语标准,就是将要素分解为若干个小指标,给每个小指标分派独立的分数,各小指标得分相加就是对该要素的评价。积分评语标准有等分积分和累计积分两种。
    特点:通过要素再分解使标准明细、层次清楚,因而编制和使用都较方便;但小指标的分解必须准确合理,否则会使该要素偏离原来的含义。
    2、期望评语标准:是根据某岗位职务对该类人员功能的理想要求,将要素分为若干等级,再对每个等级制订相应的评语。
    特点:以岗位要求或上级要求为准则,便于把考核制与责任制结合起来;但小数的存在给统计运算带来一定的困难。

  • 第20题:

    在绩效评价中,()的主要特点是在设定绩效指标时同时考虑两类标准:基本标准和卓越标准。

    • A、对比式标准
    • B、行为特征标准
    • C、评语式标准
    • D、分档式标准

    正确答案:A

  • 第21题:

    多选题
    素质测评标准体系中,从标准表示的形式来看,包括()。
    A

    评语短句式

    B

    设问提示式

    C

    导语提问式

    D

    方向指示式

    E

    结果提示式


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在绩效评价中,()的主要特点是在设定绩效指标时同时考虑两类标准:基本标准和卓越标准。
    A

    对比式标准

    B

    行为特征标准

    C

    评语式标准

    D

    分档式标准


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述评语式标准及其特点?

    正确答案: 评语式标准:就是用文字评述每个要素的不同等级。大体可以归纳为积分评语标准和期望评语标准。
    1、积分评语标准,就是将要素分解为若干个小指标,给每个小指标分派独立的分数,各小指标得分相加就是对该要素的评价。积分评语标准有等分积分和累计积分两种。
    特点:通过要素再分解使标准明细、层次清楚,因而编制和使用都较方便;但小指标的分解必须准确合理,否则会使该要素偏离原来的含义。
    2、期望评语标准:是根据某岗位职务对该类人员功能的理想要求,将要素分为若干等级,再对每个等级制订相应的评语。
    特点:以岗位要求或上级要求为准则,便于把考核制与责任制结合起来;但小数的存在给统计运算带来一定的困难。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    面试评价阶段一般采用()对应聘者进行评价。
    A

    评语式评估

    B

    量表式评估

    C

    评分式评估

    D

    定量式评估

    E

    标准式评估


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析