学习教育统计与测量的意义在于它是()A、提高教学水平的重要手段B、教育科学管理的重要手段C、提高逻辑思维能力的重要手段D、认识个体心理特征的重要手段

题目

学习教育统计与测量的意义在于它是()

  • A、提高教学水平的重要手段
  • B、教育科学管理的重要手段
  • C、提高逻辑思维能力的重要手段
  • D、认识个体心理特征的重要手段

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  • 第1题:

    学习教育统计与测量学有何意义?


    正确答案:①它是科学管理的重要手段。
    ②它是教育研究的重要工具。
    ③可锻炼思想方法,掌握专门化术语和符号,增强科学素养。

  • 第2题:

    教育测量与教育统计学的关系是怎样的?


    正确答案:教育测量是为了获得数据,而教育统计则是对教育测量和调查所获得的数据的整理,分析和推断。

  • 第3题:

    下列关于教育统计与教育测量的关系,叙述正确的是()

    • A、教育统计与教育测量相互独立
    • B、教育统计是教育测量的基础
    • C、教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行
    • D、教育统计为教育测量提供数据

    正确答案:C

  • 第4题:

    学习教育统计学有哪些意义?


    正确答案:(1)教育统计是教育科学研究的工具;
    (2)学习教育统计学有利于教育行政和管理工作者正确掌握情况,进行科学决策;
    (3)教育统计是教育评价不可缺少的工具;
    (4)学习教育统计学有利于训练科学的推理与思维方法。

  • 第5题:

    承认相对静止的意义在于它是理解事物运动的前提。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    学习教育统计与测量对教育工作者十分重要,它是()

    • A、教育研究的重要方法与工具
    • B、测量的重要方法与工具
    • C、写文章的重要方法
    • D、教学的重要手段

    正确答案:A

  • 第7题:

    绪论学习的重要意义()

    • A、使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点,了解大学生安全教育内容的整体结构
    • B、学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长有重要意义
    • C、激发大学生参加学习与安全教育活动的积极性

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    学习高等教育学的意义在于有助于我们()。

    • A、形成职业观
    • B、更好地理解高校
    • C、认识高等教育
    • D、形成专业发展观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    问答题
    教育测量与教育统计学的关系是怎样的?

    正确答案: 教育测量是为了获得数据,而教育统计则是对教育测量和调查所获得的数据的整理,分析和推断。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    学习教育统计学有哪些意义?

    正确答案: (1)教育统计是教育科学研究的工具;
    (2)学习教育统计学有利于教育行政和管理工作者正确掌握情况,进行科学决策;
    (3)教育统计是教育评价不可缺少的工具;
    (4)学习教育统计学有利于训练科学的推理与思维方法。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学习教育统计与测量对教育工作者十分重要,它是()
    A

    教育研究的重要方法与工具

    B

    测量的重要方法与工具

    C

    写文章的重要方法

    D

    教学的重要手段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述学习教育统计与测量的意义与方法?

    正确答案: 意义:
    (1)它是科学管理的重要手段。
    (2)它是教育研究的重要工具。
    (3)可锻炼思想方法,掌握专门化术语和符号,增强科学素养。
    方法:
    (1)切实掌握基本概念和原理,弄懂逻辑和方法。
    (2)联系实际,认真联系。
    (3)重视掌握计算工具。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述学习教育统计与测量的意义与方法?


    正确答案:意义:
    (1)它是科学管理的重要手段。
    (2)它是教育研究的重要工具。
    (3)可锻炼思想方法,掌握专门化术语和符号,增强科学素养。
    方法:
    (1)切实掌握基本概念和原理,弄懂逻辑和方法。
    (2)联系实际,认真联系。
    (3)重视掌握计算工具。

  • 第14题:

    学习教育统计与测量的意义在于它是()

    • A、提高教学水平的重要手段
    • B、教育科学管理的重要手段
    • C、提高逻辑思维能力的重要手段
    • D、认识个体心理特征的重要手段

    正确答案:B

  • 第15题:

    你准备如何来学习教育统计与测量学?


    正确答案:①切实掌握基本概念和原理,弄懂逻辑和方法。
    ②联系实际,认真练习。
    ③重视掌握计算工具。

  • 第16题:

    学习教育统计学的意义是什么?


    正确答案: 首先,统计学是教育科学研究的工具。如教育者对随机因素的处理。
    其次,是提高专业素养、专业水平的需要。如可以帮助你阅读大量统计说明的资料,否则就不能理解别人的研究,就不能从中汲取养分。
    再有,能提高教育实际工作的效率和科学性。
    可以帮助你了解现有的教育管理(教育行政管理、学校教育管理、班级管理),从而在此基础上制定新的计划,提高教育实际工作的效率和科学性。同时,还可不断发现问题,提出调整的方法和方案,因而提高了工作的效率。

  • 第17题:

    试结合工作实际谈学习比较教育的目的与意义。


    正确答案: (1)加深对教育现象的认识和理解;
    (2)吸取国外教育经验,为本国教育改革和教育决策提供依据和参考;
    (3)借鉴国外先进教育技术和教育方法;
    (4)培养从不同角度认识和理解教育现象的良好思维习惯,提高解决实际问题的能力。

  • 第18题:

    为什么要学习教育统计与测量学?


    正确答案: 学习和掌握教育统计与测量学,对于21世纪的现代工作者来说,是十分必要的。这是提高科学素养,改善知识结构,做好工作,皖规律,使教育更好地为社会主义现代化建设服务这所需。具体说,教育测量与统计对教育工作者来说,其重要作用和意义有:
    (1)它是教育科学管理的重要手段。
    (2)它是教育研究的重要工具。
    (3)可能锻炼思维方法,掌握专门化术语和符号,提高科学素养,改善知识结构。

  • 第19题:

    教育相关部门制定心理健康教育职业道德的意义在于()。

    • A、保障心理健康教育事业的健康发展
    • B、保障心理健康教育对象的合法权益
    • C、保障心理测量的科学性与公信力
    • D、保障心理健康教育从业人员的合法权益

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    问答题
    学习教育统计与测量学有何意义?

    正确答案: ①它是科学管理的重要手段。
    ②它是教育研究的重要工具。
    ③可锻炼思想方法,掌握专门化术语和符号,增强科学素养。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    为什么要学习教育统计与测量学?

    正确答案: 学习和掌握教育统计与测量学,对于21世纪的现代工作者来说,是十分必要的。这是提高科学素养,改善知识结构,做好工作,皖规律,使教育更好地为社会主义现代化建设服务这所需。具体说,教育测量与统计对教育工作者来说,其重要作用和意义有:
    (1)它是教育科学管理的重要手段。
    (2)它是教育研究的重要工具。
    (3)可能锻炼思维方法,掌握专门化术语和符号,提高科学素养,改善知识结构。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    学习教育统计学的意义是什么?

    正确答案: 首先,统计学是教育科学研究的工具。如教育者对随机因素的处理。
    其次,是提高专业素养、专业水平的需要。如可以帮助你阅读大量统计说明的资料,否则就不能理解别人的研究,就不能从中汲取养分。
    再有,能提高教育实际工作的效率和科学性。
    可以帮助你了解现有的教育管理(教育行政管理、学校教育管理、班级管理),从而在此基础上制定新的计划,提高教育实际工作的效率和科学性。同时,还可不断发现问题,提出调整的方法和方案,因而提高了工作的效率。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列关于教育统计与教育测量的关系,叙述正确的是()
    A

    教育统计与教育测量相互独立

    B

    教育统计是教育测量的基础

    C

    教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行

    D

    教育统计为教育测量提供数据


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    学习教育统计与测量的意义在于它是()
    A

    提高教学水平的重要手段

    B

    教育科学管理的重要手段

    C

    提高逻辑思维能力的重要手段

    D

    认识个体心理特征的重要手段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析