成性测验

题目

成性测验

相似考题

1.以分班、分组为测验的根本目的的是（ ）。A．安置性测验B．形成性测验C．成就测验D．标准测验

2.根本目的是分班、分组的测验是( )。A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验

3.为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。A．形成性测验B．诊断性测验C．总结性测验D．安置性测验

4.以分班、分组为根本目的的测验是【 】A．安置性测验B．形成性测验C．总结性测验D．诊断性测验

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  • 第1题：

    按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和(　　)。

    　　A.形成性测验

    　　B.个别测验

    　　C.人格测验

    　　D.常模参照测验


    答案：A
    解析：
    按照测验的目的分类，可分为诊断性测验、形成性测验、终结性测验。

  • 第2题：

    期末考试属于（）。

    • A、诊断性测验
    • B、形成性测验
    • C、测试性测验
    • D、终结性测验

    正确答案:D

  • 第3题：

    形成性测验的主要作用是什么？


    正确答案:形成性测验的主要作用是为师生双方提供有关学习成效的连续反馈登信息，以便改进学习与教学。

  • 第4题：

    按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和（）。

    • A、条件性测验
    • B、元测验
    • C、素质性测验
    • D、终结性测验

    正确答案:D

  • 第5题：

    按照测验参照标准分类，平时测验属于（）

    • A、形成性测验
    • B、总结性测验
    • C、常模参照测验
    • D、目标参照测验

    正确答案:D

  • 第6题：

    测验的类型按测验时机分，可分为（），形成性测验和终结性测验


    正确答案:准备性测验

  • 第7题：

    按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（　）。

    • A、形成性测验
    • B、个别测验
    • C、人格测验
    • D、常模参照测验

    正确答案:A

  • 第8题：

    以分班、分组为测验的根本目的的是（）。

    • A、安置性测验
    • B、形成性测验
    • C、成就测验
    • D、标准测验

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（　）。
    A

    形成性测验

    B

    个别测验

    C

    人格测验

    D

    常模参照测验


    正确答案： B
    解析： 按照测验的目的分类，可分为诊断性测验、形成性测验、终结性测验。

  • 第10题：

    单选题
    按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和（）。
    A

    条件性测验

    B

    元测验

    C

    素质性测验

    D

    终结性测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    按照测验参照标准分类，平时测验属于（）
    A

    形成性测验

    B

    总结性测验

    C

    常模参照测验

    D

    目标参照测验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    形成性测验

    正确答案： 是在教学进行过程中实施的用于检查学生掌握知识和进步情况的测验，这可为师生双方提供有关学习成败的连续反馈信息。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    形成性测验


    正确答案: 是在教学进行过程中实施的用于检查学生掌握知识和进步情况的测验，这可为师生双方提供有关学习成败的连续反馈信息。

  • 第14题：

    高考属于（）

    • A、标准参照测验
    • B、诊断性测验
    • C、常模参照测验
    • D、形成性测验

    正确答案:C

  • 第15题：

    形成性测验和终结性测验有什么区别？


    正确答案:形成性测验是指在教学过程中实施的测验。主要用来了解学生目前达到学习目标的程度和情况。形成性测验注重的是学生是否达到规定的教学目标，而不是评定学生学习成绩的等第，其测验结果可为教师和学生提供反馈信息。终结性测验是在教学结束时进行的测验。其目的在于了解学生对全部教学内容的完成情况，检查是否达到课程教学标准的要求，并对学生的学习水平给予全面的数量评定。

  • 第16题：

    将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）

    • A、测验目的
    • B、测验内容
    • C、测验规范程度
    • D、结果解释所参照的标准

    正确答案:A

  • 第17题：

    以调控教学为根本目的的测验是（）。

    • A、安置性测验
    • B、形成性测验
    • C、诊断性测验
    • D、总结性测验

    正确答案:B

  • 第18题：

    为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。

    • A、形成性测验
    • B、诊断性测验
    • C、总结性测验
    • D、安置性测验

    正确答案:B

  • 第19题：

    婴幼儿心理发育评价的方法有（）。

    • A、筛查性测验  
    • B、诊断性测验  
    • C、形成性测验  
    • D、预测性测验  
    • E、总结性测验

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    单选题
    高考属于（）
    A

    标准参照测验

    B

    诊断性测验

    C

    常模参照测验

    D

    形成性测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    期末考试属于（）。
    A

    诊断性测验

    B

    形成性测验

    C

    测试性测验

    D

    终结性测验


    正确答案： A
    解析： 终结性测验是在一个大的教学单元或一门课程学习结束之后进行的测验.其目的在于全面了解学生经过一定阶段学习后完成教学目标的情况，它是对阶段性教学效果的总评价。

  • 第22题：

    单选题
    开学后，根据学生入学英语成绩分出快慢班的测验是（）
    A

    安置性测验

    B

    诊断性测验

    C

    形成性测验

    D

    终结性测验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    成性测验

    正确答案： 在教学进行过程中实施的用于检查学生掌握知识和进步情况的测验，这可为师生双方提供有关学习成败的连续反馈信息。
    解析： 暂无解析

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