高效课堂的核心理念是:()、()、()、()。支撑这种理论最简洁的描述是“四新”,即()、()()、()、()。
第1题:
第2题:
高效课堂的教学理论被称为一场“哥白尼式的革命”。()
第3题:
高效课堂的核心是()
第4题:
联想服务的关键核心理念是()
第5题:
高效课堂的灵魂是“()、()、()、()”,围绕这个灵魂重构两个关系,即变传统教学关系中的(),变传统师生关系中的()。
第6题:
文化是课堂的(),是实施高效课堂的()。“学中心”注重“()”,“生中心”体现“()”。高效课堂文化赞成的是()、()、(),反对的是成人的、僵硬的、专断的文化。
第7题:
高效课堂具有三大特性,即()、()、()。
第8题:
高效课堂文化的核心理念是:自由、自主、责任。
第9题:
高效课堂的“四新”指的是(),(),(),()。
第10题:
新的中国特色社会主义理论体系的核心理念,即人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标。
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
对风险信息处理原则描述最为恰当的句子是?()
第15题:
高效课堂的核心理念是(),(),(),()。
第16题:
高效课堂“三工具”,即学习“三宝”:①()、②()、③()。
第17题:
高效自主的“新课堂”具有哪10个显著特性?
第18题:
高效课堂的“六字箴言”是“()、()、()”。
第19题:
高效课堂是把新课改的三维目标加以实化,是立足于“()、()、()、()”,因此,高效课堂是在追求“四维目标”,即()。
第20题:
从科学本身而言,要得出新的理论,首先要在更高的思想层次上做出抽象,把所涉及事物的本质客观地联系起来,即得出一个统一的模型;其次,在这个模型基础上推导出新的理论,要把已有的有关单独理论概括其中,即新理论可以解释原有理论能够解释的全部现象,而原有理论却不能解释新理论能够解释的全部。这就是科学活动所遵循的基本逻辑。以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是:()
第21题:
高效课堂文化的核心理念是()()()
第22题:
就业服务"新三化"的核心理念和基本要求是()
第23题:
人本服务
热心服务
便捷服务
高效服务