第1题:
爱岗敬业是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。( )
第2题:
冯友兰先生认为,人生境界是分层次的,其中最高的是()
第3题:
美德他律境界是美德的最高境界。
第4题:
儒家最高的道德境界、为政境界、理想境界是()。
第5题:
()是社会主义职业道德五项要求的最高境界,也是做人的最高境界。
第6题:
蔡元培先生对职业境界的描述中,最高境界是哪一种()
第7题:
冯友兰在论人生境界中提到,()是人生境界的最高层次。
第8题:
德育个体功能的最高境界是()。
第9题:
沟通时忽略了表达方感受的是哪一个境界()。
第10题:
第11题:
道德境界
自然境界
功利境界
天地境界
第12题:
第13题:
第14题:
教育的最高境界是育人。
第15题:
教育中最高的境界是()。
第16题:
有人说:“没有管理的管理,是管理的最高境界。”作为一个教育管理着你是如何理解这一观点的?
第17题:
服务群众是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。
第18题:
()是教育的最高境界和最终目的,是历史文明发展的尽然要求,是人类活动永恒的主题。
第19题:
下述关于信仰的描述,正确的是()
第20题:
自尊的最高境界是()。
第21题:
瞬间永恒的最高境界
天人合一的最高境界
虚静无为的最高境界
仁义礼智信的最高境界
第22题:
享用功能
教育功能
文化功能
约束功能
第23题: