简述心理健康测量的实质。

题目

简述心理健康测量的实质。

相似考题

1.简述心理健康教育的意义。

2.心理健康测量指标包括A．神经心理测验B．情绪与情感评价C．智力测量D．总体心理健康评价E．人格测量

3.简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。

4.教师资格考试简述题:简述心理健康的标准简述心理健康的标准

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  • 第1题：

    心理是否健康是可以测量的，测量心理健康一般采用量表测量，其标准是固定不变的


    正确答案:错误

  • 第2题：

    简述心理健康测量的方法。


    正确答案: （1）自然观察评估法
    （2）作业量表法
    （3）心理投射法
    （4）自陈量表法
    （5）心理试验法
    （6）自省法

  • 第3题：

    简述心理健康的标准。


    正确答案: 我国教育者提出了中小学生心理健康的标准：对自己有信心；对学校生活有兴趣；喜欢与人交往，有良好的人际关系；具有良好的心理适应能力。

  • 第4题：

    简述心理健康测量的种类和方法。


    正确答案: 种类：（1）发展性心理健康测量
    （2）教育性心理健康测量
    （3）治疗性心理健康测量
    方法：（1）自然观察评估法
    （2）作业量表法
    （3）心理投射法（墨渍测验和主题统觉测验）
    （4）自陈量表法
    （5）心理实验法
    （6）自省法

  • 第5题：

    简述什么叫心理健康？


    正确答案:所谓心理健康是指人的内心世界丰盈充实、和谐安宁并于周围环境保持协调均衡的状态。

  • 第6题：

    问答题
    简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。

    正确答案： 标准：智力发展正常；情绪健康，反应适度；乐于与人交往，人际关系和谐；心理活动和行为方式统一协调；有良好的性格特征。
    途径：全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏，实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识，协调教育方法，统一教育要求，保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。
    解析： 暂无解析

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