认知幅度

题目

认知幅度

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1.人们认知信息的方式有()。A、具体经历和抽象认知B、主动认知和被动认知C、主动认知和具体认知D、抽象认知和被动认知

2.元认知是对认知活动的认知，它包括( )。A.元认知操作 B.元认知体验 C.元认知监控 D.元认知知识

3.元认知结构包括（　　） A.元认知的知识和元认知控制 B.元认知的知识、元认知控制和元认知技能 C.元认知的知识和元认知技能 D.元认知控制和元认知技能

4.平均固定成本的变动规律是（ ）。A．开始降低幅度很大，以后降低幅度越来越小B．开始降低幅度很小，以后降低幅度越来越大C．开始降低幅度很小，以后降低幅度越来越小D．开始降低幅度很大，以后降低幅度越来越大

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  • 第1题：

    在我国五千年的文明发展史中，对自然景观的认识可以分为( )个阶段。

    A:物质认知、美学认知两个阶段
    B:物质认知、美学认知和生态认知三个阶段
    C:物质认知、美学认知、情境认知和生态认知四个阶段
    D:物质认知、美学认知、情境认知、理性认知和生态认知五个阶段

    答案：B
    解析：
    中国对自然景观的认识可以分为物质认知、美学认知和生态认知三个阶段。前两个阶段形成于古代社会，后者则产生于近代工业化和后工业化社会中，人类生存环境受到严重污染与破坏而引起对生态环境的关注之后才领悟的，由此，作为生态平衡中起重要作用的园林与风景区已被整个社会视为社会可持续发展的、不可忽视的重要因素之一。

  • 第2题：

    抽样门的抽样脉冲幅度和模拟信号幅度的要求是（）。

    • A、抽样脉冲幅度>>模拟信号幅度
    • B、抽样脉冲幅度<<模拟信号幅度
    • C、抽样脉冲幅度=模拟信号幅度

    正确答案:A

  • 第3题：

    幅度鉴别器可用来抑制的噪声是（）。

    • A、任意幅度的
    • B、幅度大于缺陷信号的
    • C、幅度小于缺陷信号的
    • D、幅度等于缺陷信号的

    正确答案:C

  • 第4题：

    情感能力框架中的认知包括（）

    • A、自我认知和对他人的认知
    • B、对他人的认知和社会认知
    • C、自我认知和自我评价
    • D、自我认知和社会认知

    正确答案:D

  • 第5题：

    对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。

    • A、认知策略
    • B、元认知
    • C、元认知控制
    • D、元认知计划

    正确答案:B

  • 第6题：

    家兔吸入CO2后，呼吸频率和幅度的变化是（）.

    • A、频率↓幅度↓
    • B、频率↓幅度↑
    • C、频率↑幅度↓
    • D、频率↑幅度↑

    正确答案:D

  • 第7题：

    中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第8题：

    二极管桥型抽样门，抽样脉冲的幅度和模拟信号的幅度关系是（）。

    • A、应近似相等
    • B、抽样脉冲的幅度>>信号幅度
    • C、模拟信号幅度>>抽样脉冲幅度

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    超市的番茄罐头优惠一个星期，其销售量提高的比例会高于同样减价幅度的新鲜西红柿，这是（）
    A

    独特价值效应

    B

    存货效应

    C

    认知替代品效应

    D

    支出效应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我国对自然景观的认识可以分为（  ）个阶段。
    A

    物质认知、美学认知两个阶段

    B

    物质认知、美学认知和生态认知三个阶段

    C

    物质认知、美学认知、情境认知和生态认知四个阶段

    D

    物质认知、美学认知、情境认知、理性认知和生态认知五个阶段


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    随着债券到期时间的临近，（）。
    A

    债券价格的波动幅度变大；但是以递减的幅度变大

    B

    债券价格的波动幅度变大；而且是以递增的幅度变大

    C

    债券价格的波动幅度变小；而且是以递减的幅度变小

    D

    债券价格的波动幅度变小；但是以递增的幅度变小


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    自我职业生涯管理从（）开始。
    A

    性格认知和能力认知

    B

    自我认知和环境认知

    C

    动机认知和兴趣认知

    D

    倾向认知和价值认知


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在我国五千年的文明发展史中，对自然景观的认识可以分为( )个阶段。

    A.物质认知、美学认知两个阶段
    B.物质认知、美学认知和生态认知三个阶段
    C.物质认知、美学认知、情境认知和生态认知四个阶段
    D.物质认知、美学认知、情境认知、理性认知和生态认知五个阶段

    答案：B
    解析：
    中国对自然景观的认识可以分为：物质认知、美学认知和生态认知三个阶段。前两个阶段形成于古代社会，后者则是近代工业化和后工业化社会中，人类生存环境受到严重污染与破坏而引起对生态环境的关注之后才领悟的，由此，作为生态平衡中起到重要作用的园林与风景区已被整个社会视为社会可持续发展的，不可忽视的重要因素之一。

  • 第14题：

    抖法的要求是（）。

    • A、幅度大、频率快
    • B、幅度大、频率
    • C、幅度小、频率快
    • D、幅度小、频率慢

    正确答案:C

  • 第15题：

    超市的番茄罐头优惠一个星期，其销售量提高的比例会高于同样减价幅度的新鲜西红柿，这是（）

    • A、独特价值效应
    • B、存货效应
    • C、认知替代品效应
    • D、支出效应

    正确答案:B

  • 第16题：

    元认知是指对（）

    • A、单元的认知
    • B、认知的认知
    • C、本质的认知
    • D、规律的认知

    正确答案:B

  • 第17题：

    元认知是指（）。

    • A、认知的开始过程
    • B、认知的认知
    • C、认知的核心过程
    • D、认知的原始过程

    正确答案:B

  • 第18题：

    开展品牌推介应做好的“四个认知”是指（）。

    • A、认知产品、认知政策、认知市场、认知自我
    • B、认知品牌、认知趋势、认知市场、认知自我
    • C、认知品牌、认知政策、认知规律、认知自我
    • D、认知品牌、认知政策、认知市场、认知自我

    正确答案:D

  • 第19题：

    手腕关节上下左右摆动时要求（）。

    • A、幅度要大
    • B、幅度适中
    • C、幅度要小
    • D、没有幅度

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： A
    解析： 题目中的中学生晓波能够通过实验发现钟表的摆动幅度规律，说明晓波的思维具有一定的抽象性。能对事件提出假设并进行解释，然后形成一个符合逻辑的假说，是形式运算阶段思维的一个重要特征。

  • 第21题：

    单选题
    家兔吸入CO2后，呼吸频率和幅度的变化是（）
    A

    频率↓幅度↓

    B

    频率↓幅度↑

    C

    频率↑幅度↓

    D

    频率↑幅度↑


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    认知幅度

    正确答案： 一次注视所认知和理解词的数量。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    元认知是指对（）
    A

    单元的认知

    B

    认知的认知

    C

    本质的认知

    D

    规律的认知


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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