物理教学论的内容是什么?
第1题:
简述物理课程与教学论的学科性质
第2题:
中学物理教学论是以国家的教育方针为依据,以辩证唯物主义为指导,系统地研究中学物理教学现象与问题,揭示中学物理教学规律,指导中学物理教学()的一门理论兼应用的学科。
第3题:
简述物理教学设计的内容。
第4题:
物理教学论是应用型理论课。
第5题:
物理规律通常有哪些类型?物理规律的教学要求是什么?教学过程一般有哪些步骤?
第6题:
舍根瓦因范例教学模式的教学论原则是什么?
第7题:
杜威教学论的内涵是什么?
第8题:
“教学系统开发的过程中,所有的职能和资源如能有机地结合在一起,将能创造出崭新的、具有独特功能的教学系统。”是对()内容的重要表述。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
()是研究教学内容的理论。
第14题:
为什么说物理教学论具有综合性的特征?
第15题:
物理概念的教学要求是什么?物理概念的教学过程有哪几个环节?
第16题:
什么是物理课程与教学论?
第17题:
请简要阐述物理教学论的研究对象与研究内容。
第18题:
课程论侧重研究提供哪些教育内容,怎样有效地组织这些内容,教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。
第19题:
苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么?
第20题:
根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()。
第21题:
第22题:
第23题: