巩固深化物理概念的常用方法是什么？
题目
巩固深化物理概念的常用方法是什么？
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第1题：
概念教学的中心环节是概念的（）。
- A、引入
- B、理解
- C、巩固
- D、深化
正确答案:B -
第2题：
物理概念的教学要求是什么？物理概念的教学过程有哪几个环节？
正确答案: 物理概念的教学要求：
一、明确简历概念的事实依据和研究方法；
二、理解物理概念的内涵；
三、了解物理概念的外延；
四、了解概念与有关概念的联系与区别；
五、学会运用概念。物理概念的教学过程：一、创设学习物理概念的情境；二、引导学生运用科学思维方法建立物理概念；三、选择具体问题，运用物理概念。 -
第3题：
引入物理概念常用的方法有哪些？请举例说明。
正确答案: （1）运用实验引入新概念
（2）从学生已有的生活经验引入
（3）从复习旧知识引入
（4）利用物理学史资料引入
（5）利用类比法引入 -
第4题：
消毒、灭菌的概念及常用方法是什么？
正确答案: 消毒：是杀灭清除物品上的病原微生物和繁殖体，使之减少到不能再引起感染或发病。
灭菌：是彻底地杀灭物品上一切致病和非致病微生物，其中包括细菌的牙胞等。
灭菌方法有：
1）干热灭菌法，
2）湿热灭菌法，
3）光照灭菌法。 -
第5题：
引入物理概念常用的方法有哪些？
正确答案: （1） 运用实验引入新概念
（2） 从学生已有的生活经验引入
（3） 从复习旧知识引入
（4） 利用物理学史资料引入
（5） 利用类比法引入 -
第6题：
霍尔元件能够测量哪些物理参数？霍尔元件的不等位电势的概念是什么？温度补偿的方法有哪几种？
正确答案: 霍尔元件可测量磁场、电流、位移、压力、振动、转速等。
霍尔元件的不等位电势是霍尔元件在额定控制电流作用下，在无外加磁场时，两输出电极之间的空载电势，可用输出的电压表示。
温度补偿方法：1）分流电阻法：适用于恒流源供给控制电流的情况。2）电桥补偿法 -
第7题：
填空题在物理课堂教学中引入一个新的物理概念常用的方法有：（）、从学生已有的生活经验引入、从复习旧知识引入、（）、利用类比法引入。正确答案： 运用实验引入,利用物理学史资料引入解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题消毒、灭菌的概念及常用方法是什么？正确答案： 消毒：是杀灭清除物品上的病原微生物和繁殖体，使之减少到不能再引起感染或发病。
灭菌：是彻底地杀灭物品上一切致病和非致病微生物，其中包括细菌的牙胞等。
灭菌方法有：
1）干热灭菌法，
2）湿热灭菌法，
3）光照灭菌法。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题物理概念的教学要求是什么？物理概念的教学过程有哪几个环节？正确答案： 物理概念的教学要求：
一、明确简历概念的事实依据和研究方法；
二、理解物理概念的内涵；
三、了解物理概念的外延；
四、了解概念与有关概念的联系与区别；
五、学会运用概念。物理概念的教学过程：一、创设学习物理概念的情境；二、引导学生运用科学思维方法建立物理概念；三、选择具体问题，运用物理概念。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题结合实例谈谈怎样在物理教学中巩固已学概念。正确答案：解析： -
第11题：
单选题物理学以（）为核心。A物理概念
B物理定律
C物理观念
D物理方法
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题概念教学的中心环节是概念的（）。A引入
B理解
C巩固
D深化
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
在物理课堂教学中引入一个新的物理概念常用的方法有：（）、从学生已有的生活经验引入、从复习旧知识引入、（）、利用类比法引入。
正确答案:运用实验引入；利用物理学史资料引入 -
第14题：
物理学以（）为核心。
- A、物理概念
- B、物理定律
- C、物理观念
- D、物理方法
正确答案:B -
第15题：
“物理增氧法”的概念和作用是什么？
正确答案: 就是采用专用机械设施或注换新水等措施以达到直接快速增氧的目的。特别提示：当水体溶氧很低时，机械增氧和换水是管理上的最佳选择<但其效果与实施时间有关；要求尽量在DO低于50%饱和度约4㎎/L、池鱼出现浮头之前采用>；冲水、注水和换水均能不同程度改善DO，但以先排除部分底层水后再加补新水效果最佳；增氧机械必须根据其工作原理合理使用，以充分发挥其既有功能。 -
第16题：
中学物理教学中利用前概念进行物理教学的基本方法有哪些？
正确答案: 利用前概念进行物理教学的基本方法是：
（1）了解学生已有的前概念。教师在开始讲授有关的物理内容之前应通过一定的方式，如小组讨论、提问、问卷调查、试题测试等，去深入了解学生大脑中前概念的存在情况。
（2）创设情境，引发认知冲突。学生头脑中的前概念是自发的、隐蔽的，不在具体情境中教师难以估计，而学生又不知道自己可能存在的错误前概念。因此，教师应该创设情境使新知识与学生的前概念产生冲突，让学生暴露出错误观念，继而加以恰当的引导，实现错误前概念向科学概念的转变。
（3）巧设实验，纠正错误前概念。物理学科以实验为基础，物理实验真实可信，教师引发学生的认知冲突后，有的放矢地安排实验，引导学生把对事物表面现象观察所得到的经验与物理知识不一致的地方提出来进行思考，促成原有知识结构的顺应，用科学的概念代替原有的错误观念。
（4）变式拓展，巩固正确的科学知识。学生掌握物理知识不可能一蹴而就，教师除了讲解概念、规律时应尽量做到准确、透彻外，还应加强概念和规律的变式教学，有意识地从各个不同的角度变更事物的非本质特征，通过分析、突出事物隐蔽的本质属性，帮助学生消除对知识的一知半解，不断完善知识结构。 -
第17题：
霍尔元件能够测量哪些物理参数？霍尔元件的不等位电动势的概念是什么？温度补偿的方法有哪几种？
正确答案: 霍尔组件可测量磁场、电流、位移、压力、振动、转速等。
霍尔组件的不等位电动势是霍尔组件在额定控制电流作用下，在无外加磁场时，两输出电极之间的空载电动势，可用输出的电压表示。
温度补偿方法：分流电阻法适用于恒流源供给控制电流的情况；电桥补偿法。
推导分流法 -
第18题：
单选题通常用以下的顺序来完成数据库的设计工作（）。A概念设计、物理设计、逻辑设计
B逻辑设计、概念设计、物理设计
C概念设计、逻辑设计、物理设计
D物理设计、逻辑设计、概念设计
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题引入物理概念常用的方法有哪些？正确答案： （1） 运用实验引入新概念
（2） 从学生已有的生活经验引入
（3） 从复习旧知识引入
（4） 利用物理学史资料引入
（5） 利用类比法引入解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题地球物理测井的概念及意义是什么？正确答案： ①地球物理测井是指采用专门的仪器，沿钻井井孔测量地层的地球物理特性的方法。
②在油气田勘探开发过程中，地球物理测井是发现和评价油气层的重要手段之一。
③也是解决一系列地质问题的重要手段。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题引入物理概念常用的方法有哪些？请举例说明。正确答案： （1）运用实验引入新概念
（2）从学生已有的生活经验引入
（3）从复习旧知识引入
（4）利用物理学史资料引入
（5）利用类比法引入解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题霍尔元件能够测量哪些物理参数？霍尔元件的不等位电势的概念是什么？温度补偿的方法有哪几种？正确答案： 霍尔组件可测量磁场、电流、位移、压力、振动、转速等。
霍尔组件的不等位电势是霍尔组件在额定控制电流作用下，在无外加磁场时，两输出电极之间的空载电势，可用输出的电压表示。
温度补偿方法：
A.分流电阻法：适用于恒流源供给控制电流的情况。
B.电桥补偿法。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题巩固深化物理概念的常用方法是什么？正确答案： 要强调概念中的字、词、句；运用概念解释某些物理现象；对易混淆的概念进行辨析，进一步理解它们之间的区别和联系；通过练习巩固，深化概念。解析： 暂无解析