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  • 第1题:

    教师的专业结构包含_______、_________、__________,以及____________和意识等方面。


    正确答案:
    教育信念知识能力 专业态度和动机 自我发展需要

  • 第2题:

    教师智能结构是由教师知识结构、智力结构和能力结构三个维度构成的有机整体。( )


    正确答案:√
    智能结构包括知识、智力和能力。

  • 第3题:

    简述教师的知识结构。


    答案:错
    解析:
    教师的知识结构应包括:通晓所教的学科和专业、具有比较广泛的基础教育知识、掌握教育科学理论,懂得教育规律。

  • 第4题:

    在下列教师必备的各项素养中,对教学成效有显著影响的是()。

    • A、教师的学科专业知识结构与水平
    • B、教师的教育学科知识
    • C、教师的一般能力
    • D、教师的特殊能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    新课程改革与教师专业发展主要体现在()

    • A、教师角色发生转变
    • B、教师知识结构得到发展
    • C、教师专业能力得到提高
    • D、教师素质评价的转变

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    教师的()对课堂管理有直接的影响。

    • A、人格
    • B、语言表达能力
    • C、领导风格
    • D、知识结构

    正确答案:C

  • 第7题:

    教师的个性、情操、健康以及处理人际关系的品质等是教师的人格特征。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    幼儿教师的心理素质包括()。

    • A、品德
    • B、个性特征
    • C、知识结构
    • D、教育能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    多选题
    幼儿教师的心理素质包括()。
    A

    品德

    B

    个性特征

    C

    知识结构

    D

    教育能力


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    属于教师个性特征的是()。
    A

    教师能力

    B

    教学态度

    C

    挫折承受力

    D

    焦虑

    E

    教师知识结构


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    新课程改革与教师专业发展主要体现在()
    A

    教师角色发生转变

    B

    教师知识结构得到发展

    C

    教师专业能力得到提高

    D

    教师素质评价的转变


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    建立科学、准确的教师知识结构评估体系,是改善教师知识结构的途径之一。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第13题:

    教师的( )对课堂管理有直接的影响。

    A.人格

    B.语言表达能力

    C.领导风格

    D.知识结构


    正确答案:C

  • 第14题:

    初任教师与专家教师的知识结构对比()

    A初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中案例知识与策略知识占有很大比重

    B初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主

    C初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构以策略知识为主

    D初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主


    A

  • 第15题:

    有关“学案”阐述正确的是()

    • A、是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。
    • B、是指教师依据教材的知识体系,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。
    • C、是指教师依据教材的知识体系,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。
    • D、是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。

    正确答案:A

  • 第16题:

    初任教师与专家教师的知识结构对比,主要的不同是()。

    • A、初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主
    • B、初任教师的知识结构以默会知识居多,专家教师的知识结构以明确知识居多
    • C、初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识
    • D、初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主

    正确答案:C

  • 第17题:

    教师智能结构包括()

    • A、教师的知识结构
    • B、教师的能力结构
    • C、教师的职业态度
    • D、教师的智力水平与情感品质
    • E、教师积极的自我意识

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    属于教师个性特征的是()。

    • A、教师能力
    • B、教学态度
    • C、挫折承受力
    • D、焦虑
    • E、教师知识结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    问答题
    分别从教师的知识结构、能力结构以及教师的创造性人格特征等方面来阐述。

    正确答案: 在知识结构方面要求教师:
    1)教师要具备相关的心理学、教育学方面的知识。
    2)教师要具备丰富的科技创作方面的知识。
    3)教师要具备多学科的综合知识,在科技创作过程中所需的知识是多方面的,往往不是来自一个学科,在创作中常常要对不同学科的知识了如指掌。
    4)了解科技发展的新趋势,新动向。
    在能力结构方面要求教师:
    1)教师要有一定的创新能力,创新意识和创新精神。
    2)教师要有组织协调能力。 3)动手操作能力。
    4)收集和发布信息的能力。
    教师还应有以下几个创造性人格特征:
    1)好奇心
    2)质疑的习惯
    3)探索的习惯
    4)求异的习惯
    5)有恒心、一丝不苟
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    教师合理的知识结构应包括____、____、____等方面;教师的能力结构主要有____、____、____等方面。

    正确答案: 扎实的事业知识,广泛的文化科学知识,娴熟的教育科学知识,组织管理人员能力,语言表达能力,教育机智
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    教师智能结构包括()
    A

    教师的知识结构

    B

    教师的能力结构

    C

    教师的职业态度

    D

    教师的智力水平与情感品质

    E

    教师积极的自我意识


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教师的()对课堂管理有直接的影响。
    A

    人格

    B

    语言表达能力

    C

    领导风格

    D

    知识结构


    正确答案: A
    解析: 暂无解析