（）就是要求教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度和进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使学生的才能、品行都得到充分的发展。A、因材施教B、一言堂C、教书育人D、换位思考

题目

（）就是要求教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度和进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使学生的才能、品行都得到充分的发展。

  • A、因材施教
  • B、一言堂
  • C、教书育人
  • D、换位思考
相似考题

1.班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。

2.()是指要承认学生在体质、智力、需要、兴趣等生理方面和心理方面存在的差异,并根据这些差异,有针对性地对学生进行教育,使学生的个性得到充分的发展。A、以生为本B、教育个性化C、区别教育D、以人为本

3.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( )，因材施教，促进学生的实际发展。A.个体差异B.个性C.特点D.学习基础

4.教师在教育教学中应当——对待学生，关注学生的——，因材施教，促进学生的实际发展。（ ）A．耐心B．个性C．平等D．个体差异

更多“（）就是要求教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度和进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使学生的才能、品行都得到充分的发展。A、因材施教B、一言堂C、教书育人D、换位思考”相关问题

  • 第1题：

    贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（ ）。
    A.采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展
    B.书本知识的教学要注重联系实际
    C.重视培养学生运用知识的能力
    D.补充必要的乡土教材


    答案：A
    解析：
    采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展是贯彻因材施教原则的基本要求。

  • 第2题：

    教师对学生进行德育时，要从学生的思想认识和品德发展的实际出发．根据他们的年龄特征和个体差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展，这一德育原则被称为()。


    A.教学相长原则

    B.因材施教原则

    C.理论联系实际原则

    D.在集体中教育原则

    答案：B
    解析：
    因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展。

  • 第3题：

    教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难 度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这是（ ）教学原则。


    A.因材施教 B.量力性 C.循序渐进 D.巩固性


    答案：B
    解析：
    题干描述的是量力性原则的概念。

  • 第4题：

    对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的优势智能，这就是()的表现。

    A.关爱学生
    B.全面发展
    C.大众教育
    D.个性化教学

    答案：D
    解析：
    教师应注重学生间的个别差异性，因材施教，发展学生的强势智能，突出个性化教学。故选D。

  • 第5题：

    因材施教原则的实质是（）

    • A、抓好尖子使他们早日成才
    • B、抓好后进生不使他们掉队
    • C、同时抓好尖子和后进生
    • D、使每个学生的才能和特长都得到充分发展

    正确答案:D

  • 第6题：

    “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异（）

    • A、完全由学生自己决定如何学习
    • B、将学生按优，中，差分班教学
    • C、使每个学生的特长都得到发挥
    • D、大力培养单科独进的尖子生

    正确答案:C

  • 第7题：

    “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（　）。

    • A、完全由学生自己决定如何学习
    • B、将学生分按优、中、差分班教学
    • C、使每个学生的特长都得到发挥
    • D、大力培养单科独进的尖子生

    正确答案:C

  • 第8题：

    教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是因材施教原则。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    素质教育主张（）。这就必须兼顾所有学生。

    • A、学生应各得其所、各展优长
    • B、所有学生都应公平享受教育权利
    • C、使各具个性特点和优势潜能的学生都得到充分发展
    • D、不歧视或遗漏任何一位教育对象

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的优势智能，这就是（）的表现。
    A

    关爱学生

    B

    全面发展

    C

    大众教育

    D

    个性化教学


    正确答案： D
    解析： 教师应注重学生间的个别差异性，因材施教，发展学生的强势智能，突出个性化教学。故选D。

  • 第11题：

    填空题
    在教学中教师坚持全面发展要求，深入了解学生的一般特点和个性特点，正确对待个别差异，使每个学生在原有的基础上都得到发展和提高，这是贯彻了（）原则。

    正确答案： 因材施教
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）就是要求教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度和进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使学生的才能、品行都得到充分的发展。
    A

    因材施教

    B

    一言堂

    C

    教书育人

    D

    换位思考


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    .（ ）是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。


    答案：因材施教原则,
    解析：

  • 第14题：

    “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，()。

    A.完全由学生自己决定如何学习
    B.将学生按优、中、差分班教学
    C.使每个学生的特长都得到发挥
    D.大力培养单科独进的尖子生

    答案：C
    解析：
    教师应尊重学生的人格，关注个体差异.满足不同的学生的学习需要，创设能引导学生主动学习的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分地发展。

  • 第15题：

    个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点（ ）,使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。


    答案：因材施教,
    解析：

  • 第16题：

    在教学过程中应充分考虑（）的发展，关注个体差异，因材施教。

    • A、大部分学生
    • B、个别学生
    • C、全部学生
    • D、特殊学生

    正确答案:C

  • 第17题：

    教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。

    • A、耐心
    • B、个性
    • C、平等
    • D、个体差异

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。

    • A、热爱学生
    • B、全面发展
    • C、大众教育
    • D、个性化教学

    正确答案:D

  • 第19题：

    义务教育阶段音乐课的任务是（）。

    • A、为了培养音乐的专门人才
    • B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益
    • C、使学生的群体意识、合作精神等得到锻炼和发展
    • D、培养学生的个性和创造才能

    正确答案:B

  • 第20题：

    贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（　）。

    • A、采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展
    • B、书本知识的教学要注重联系实际
    • C、重视培养学生运用知识的能力
    • D、补充必要的乡土教材

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    理论联系实际是教学的重要原则之一，贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）
    A

    补充必要的乡土教材

    B

    重视培养学生运用知识的能力

    C

    正确处理知识教学和技能训练的关系

    D

    采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。
    A

    耐心

    B

    个性

    C

    平等

    D

    个体差异


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是因材施教原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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