教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一样，成为（）。

题目

教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一样，成为（）。

相似考题

1.教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为()。A.学生的诊断师B.学生的管理者C.学习的指导者D.不断进取的人

2.我国孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。这一教学原则属于 （ ）A．循序渐进B．因材施教C．理论联系实际D．启发性

3.如果没有相应的银行法律规范,就不可能有相应的银行法律关系。( )此题为判断题(对，错)。

4.针对学生的不同气质特点，教师应如何进行教育?

更多“教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。”相关问题

  • 第1题：

    贯彻因材施教德育原则，要求教师（ ）。

    A.深入了解学生的个性特点和内心世界
    B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育
    C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育
    D.统一校内各方面的教育力量

    答案：A,B,C
    解析：
    贯彻因材施教德育原则，要求教师：深入了解学生的个性特点和内心世界；根据学生个人特点有的放矢地进行教育：根据学生的年龄特征有计划地进行教育。

  • 第2题：

    一个企业的“老板”如果不懂或不重视自己企业的文化建设，就不可能深层地影响公司员工的价值观和具体行为，就不可能有真正企业文化。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    如果科研诚信出现问题，一个国家、一个民族也就不可能有创新。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    气质一般分为哪些类型？教师如何针对气质类型的学生进行因材施教？


    正确答案:类型：多血质、胆汁质、抑郁质、粘液质。

  • 第5题：

    如果不能清楚地了解自己所要面对的客户，并有针对性地提出适当的投资战略和策略，就不可能成为一个成功的投资管理人。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是（）。

    • A、教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议
    • B、教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教
    • C、教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展
    • D、学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    企业高层领导人员，如果没有产品整体概念，就不可能有现代市场营销观念。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    如果没有（），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。

    • A、教师备课
    • B、教师学习
    • C、教师说课
    • D、教师上课

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    企业高层领导，如果没有产品整体概念，就不可能有现代市场营销观念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教师语言的准确性，要求教师（）。
    A

    教师在教育活动中有话则长，无话则短，切忌哆唆重复

    B

    加强针对性和目的性，避免与主题无关的放心废话

    C

    把握学生和本门课程的特点，做到对症下药和因材施教

    D

    对不同的学生和教学内容，需要采取不同的语言进行教育工作


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对于学生的特点，教师不应该（）
    A

    因材施教

    B

    扬长避短

    C

    针对学生特点进行设计

    D

    截长补短


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    不定项题
    [资料]小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到办公室……针对材料，以下说法正确的有(    )
    A

    学生犯了错，家长也有责任，应该批评家长

    B

    学生犯了错，教师批评时要讲究方式方法，因人而异

    C

    零校双方应该沟通、合作，才能更好地对学生进行教育

    D

    教师教育学生应该严慈相济

    E

    教师应该了解学生，才能有针对性地教育


    正确答案： E
    解析：

  • 第13题：

    下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（ ）


    A.教师根据学生特点因材施教 B.教师不断更新教学方法
    C.教师创造性地运用教育规律 D.教师在言行举止上为学生作示范


    答案：D
    解析：
    教师在言行举止上为学生作示范体现了教师劳动的示范性，没有体现出创造性。

  • 第14题：

    企业高层领导，如果没有产品整体概念，就不可能有现代市场营销观念。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    正确运用因材施教原则的基本要求有（）

    • A、根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育
    • B、抓住时机适时教育
    • C、因势利导发展特长
    • D、善于说理，理性地进行教育

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是（）


    正确答案:朱熹

  • 第17题：

    一个企业的“老板”如果不懂或不重视自己企业的文化建设，就不可能深层地影响公司员工的价值观和具体行为，就不可能有真正的企业文化。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一样，成为（）。

    • A、学生的诊断师
    • B、学习的指导者
    • C、学生的管理者
    • D、不断进取的人

    正确答案:A

  • 第19题：

    在服装企业生产中，如果没有保障人和机器设备的安全措施，生产就不能顺地进行，就不可能有文明生产的出现。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    填空题
    教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一样，成为（）。

    正确答案： 学生的诊断师
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    如果不能清楚地了解自己所要面对的客户，并有针对性地提出适当的投资战略和策略，就不可能成为一个成功的投资管理人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    思想是行动的指南，如果没有正确的思想观念的指引，就不可能有符合（）。

    正确答案： 执法观念
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    气质一般分为哪些类型？教师如何针对气质类型的学生进行因材施教？

    正确答案： 类型：多血质、胆汁质、抑郁质、粘液质。
    解析： 暂无解析

相关内容