发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。A、布卢姆B、布尔迪约C、斯金纳D、布鲁纳

题目

发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。

  • A、布卢姆
  • B、布尔迪约
  • C、斯金纳
  • D、布鲁纳
相似考题

1.发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家布鲁纳50年代至60年代初所倡导的一种教学方法。()此题为判断题(对，错)。

2.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（ ）。 A. 认知领域 B. 情感领域 C. 态度领域 D. 意志领域 E. 动作技能领域

3.程序教学法是由（ ）倡导的。A.不暖 B.华生 C.布卢姆 D:斯金纳

4.掌握学习是由（ ）提出的。A．布鲁纳B．斯金纳C．布卢姆D．艾里斯

参考答案和解析
正确答案:D
更多“发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。A、布卢姆B、布尔迪约C、斯金纳D、布鲁纳”相关问题

  • 第1题：

    1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（　　）

    A.布鲁纳
    B.布卢姆
    C.斯金纳
    D.根舍因

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    主张发现学习法的是以下哪位教育家（ ）

    A.布卢姆
    B.布鲁纳
    C.斯金纳
    D.赫尔巴特

    答案：B
    解析：
    美国教育家布鲁纳在《教育过程》中提出“结构教学论”，强调“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构”；倡导发现法，培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。

  • 第3题：

    坚持“从做中学”的是美国著名教育家（）。

    • A、杜威
    • B、斯金纳
    • C、布鲁纳
    • D、布卢姆

    正确答案:A

  • 第4题：

    主张使用发现法进行教学的心理学家是（）。

    • A、布卢姆
    • B、布鲁纳
    • C、奥苏伯尔
    • D、斯金纳

    正确答案:B

  • 第5题：

    程序教学的创立者是（）

    • A、布鲁纳
    • B、斯金纳
    • C、华生
    • D、布卢姆

    正确答案:B

  • 第6题：

    发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的，你如何评价这种教学方法？


    正确答案: （1）发现法，通常称作发现学习或问题教学法，就是让学生通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。
    （2）发现法有如下特点：
    ①学生通过对问题的探究获得经验和知识，提高创新意识和进取精神；
    ②学生在教师的引导下探究和解决问题，在教学中处于主要地位；
    ③教学方法以学生独立探究和作业为主，教师的讲授、指导以及学生的阅读、练习服务于独立探究。
    （3）发现法的优点：
    ①有利于激发学生的求知欲，调动学生的学习主动性；
    ②有利于培养学生独立探究的习惯与能力；
    ③教学中多采取个人或小组学习形式进行，便于因材施教；
    ④由于学生所获得的经验和知识都是通过自己探索得来的，故便于理解、便于记忆。
    其局限性表现在：
    ①可能因强调学生的独立探究而不利于充分发挥教师的主导作用；
    ②它对教师的要求高，除了具备深厚的理论知识外，教师还要有较强的动手操作能力和科研能力。

  • 第7题：

    掌握学习的创始人是（）。

    • A、斯金纳
    • B、布鲁纳
    • C、布卢姆
    • D、加涅

    正确答案:C

  • 第8题：

    美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

    • A、认知领域
    • B、日常生活领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能
    • E、安全领域

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    单选题
    主张使用发现法进行教学的心理学家是（）。
    A

    布卢姆

    B

    布鲁纳

    C

    奥苏伯尔

    D

    斯金纳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。
    A

    布卢姆

    B

    布尔迪约

    C

    斯金纳

    D

    布鲁纳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学法中常用的发现法是个著名心理学家（）倡导的。
    A

    布鲁纳

    B

    罗扎洛夫

    C

    瓦.根舍因

    D

    斯金纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    坚持“从做中学”的是美国著名教育家（）。
    A

    杜威

    B

    斯金纳

    C

    布鲁纳

    D

    布卢姆


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    掌握学习是由（　　）提出的。

    A、布鲁纳
    B、斯金纳
    C、布卢姆
    D、艾里斯

    答案：C
    解析：
    掌握学习是由布卢姆等人提出的。

  • 第14题：

    掌握学习模式的提出者（）

    • A、布卢姆
    • B、布鲁纳
    • C、斯金纳
    • D、华生

    正确答案:A

  • 第15题：

    掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。

    • A、布鲁纳
    • B、布卢姆
    • C、维果斯基
    • D、斯金纳

    正确答案:B

  • 第16题：

    “程序教学”模式是由谁推广发展的（）

    • A、布卢姆
    • B、布鲁纳
    • C、斯金纳
    • D、罗杰斯

    正确答案:C

  • 第17题：

    发现法是小学数学的一种常见方法，倡导发现法的是（）

    • A、布卢姆
    • B、加涅
    • C、布鲁纳
    • D、奥苏博尔

    正确答案:C

  • 第18题：

    美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。

    • A、认知领域
    • B、日常生活领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能领域

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    教学法中常用的发现法是个著名心理学家（）倡导的。

    • A、布鲁纳
    • B、罗扎洛夫
    • C、瓦.根舍因
    • D、斯金纳

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类不包括（　　）。
    A

    认知领域        

    B

    情感领域

    C

    动作技能        

    D

    意志领域


    正确答案： A
    解析：
    布卢姆的掌握学习理论主要包括认知、情感和动作技能三个领域。

  • 第21题：

    单选题
    掌握学习是由（　）提出的。
    A

    布鲁纳

    B

    斯金纳

    C

    布卢姆

    D

    艾里斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
    A

    布鲁纳

    B

    布卢姆

    C

    维果斯基

    D

    斯金纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    发现法是小学数学的一种常见方法，倡导发现法的是（）
    A

    布卢姆

    B

    加涅

    C

    布鲁纳

    D

    奥苏博尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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