关于计算教学，根据《课程标准》，下列说法不正确的是（）A、应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化B、应重视笔算，加强计算的技能性训练C、应避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”D、应避免将运算与应用割裂开来

题目

关于计算教学，根据《课程标准》，下列说法不正确的是（）

  • A、应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化
  • B、应重视笔算，加强计算的技能性训练
  • C、应避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”
  • D、应避免将运算与应用割裂开来
相似考题

1.以下关于笔算教学的做法合理的是()A.在低年级通过直观演示和具体操作，让学生理解四则运算的意义B.把笔算放在口算之前进行教学C.在中、高年级注意运用知识的迁移、类推规律，引导学生获取新知识D.在整个小学数学教学中，都强调灵活地运用合理、简便的计算方法，要求怎样计算合理、简便就怎样计算

2.下列叙述中，不正确的是( )A．计算机长期闲置不用有损性能B．在计算机附近应避免磁场干扰C．计算机用几个小时后，应该关机过几个小时再用D．为延长计算机使用寿命，应避免频繁开关计算机

3.下列关于计算机使用的叙述中,错误的是()。A.计算机不要长期闲置不用，以避免受潮损坏硬件B.为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关机C.计算机在工作时应避免强烈震动D.计算机使用1-2小时后，应关机一会再启动

4.计算教学中,要注意使学生产生(),建立()的意识,这样才能把数学知识及其数学思想真正传授给学生。A.笔算B.估算C.口算D.运算

参考答案和解析
正确答案:B
更多“关于计算教学，根据《课程标准》，下列说法不正确的是（）A、应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化B、应重视笔算，加强计算的技能性训练C、应避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”D、应避免将运算与应用割裂开来”相关问题

  • 第1题：

    ：关于计算机的使用方法中，下列叙述中错误的是： （ ）。

    A．计算机要经常使用，不要长期闲置不用

    B．为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关计算机

    C．在计算机附近应避免磁场干扰

    D．计算机用几个小时后，应关机一会儿再用


    正确答案：D

  • 第2题：

    下列叙述中，错误的是：

    A: 计算机要经常使用，不要长期闲置不用
    B: 为了延长计算机的使用寿命，应避免频繁开关计算机
    C: 计算机使用几小时后，应关机休息一会
    D: 在计算机附近应避免磁场干扰

    答案：C
    解析：
    A项若电脑长期闲置，则应包装好，避免受潮；8项频繁开关机会对硬件有损害．
    特别是硬盘；D项磁场干扰会损伤硬件，对显示器的影响很明显；只有项是错误的。

  • 第3题：

    在中学化学教学中。下列最应引起重视的是（　　）。

    A、化学基本观念形成
    B、化学基础知识记忆
    C、化学实验技能训练
    D、化学计算能力的掌握

    答案：A
    解析：
    化学基本观念就是中学生在化学学习过程中，通过对化学基础知识或化学学习过程进行反思所形成的能够反映化学本质特征的总观性认识。它是学生通过化学课程的学习．所形成的从化学视角认识事物、解决问题的思想、观点和方法，即植根于学生头脑中的化学基本观念，是中学化学教学的第一目标。

  • 第4题：

    工程量的计算是一项繁杂而细致的工作，为了计算的快速准确并尽量避免漏算或重算，应遵循的计算原则及方法包括（）。

    A、计算口径一致
    B、按工程量计算规则计算
    C、按一定顺序计算
    D、按图纸计算
    E、按工程内容的重要程度计算

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考查的是招标工程量清单的编制。工程量的计算是一项繁杂而细致的工作，为了计算的快速准确并尽量避免漏算或重算，必须依据一定的计算原则及方法：计算口径一致；按工程量计算规则计算；按图纸计算；按一定顺序计算。

  • 第5题：

    万事以“理”为先，“解决问题”需要理解，计算同样需要理解后才能掌握，因此新课标反对过分的训练、做繁杂的题目、过高地要求学生熟练掌握笔算。这体现了数与计算教学的改革中对（）的注重。

    • A、准确度
    • B、速度
    • C、算理
    • D、应变性

    正确答案:C

  • 第6题：

    加强（）教学和提高学生的（）能力是国际数学教育改革重要方向之一。

    • A、笔算；笔算
    • B、估算；估算
    • C、口算；口算
    • D、机算；机算

    正确答案:B

  • 第7题：

    重视（）是我国小学数学教学的传统，我国学生计算能力之强是举世瞩目的。

    • A、估算
    • B、口算
    • C、笔算
    • D、珠算

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列关于计算机使用的叙述中，错误的是（）。

    • A、计算机不要长期闲置不用，以避免受潮损坏硬件
    • B、为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关机
    • C、计算机在工作时应避免强烈震动
    • D、计算机使用1-2小时后，应关机一会再启动

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    加强（）教学和提高学生的（）能力是国际数学教育改革重要方向之一。
    A

    笔算；笔算

    B

    估算；估算

    C

    口算；口算

    D

    机算；机算


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    计算教学中，要注意使学生产生（），建立运算的意识，这样才能把数学知识及其数学思想真正传授给学生。
    A

    笔算

    B

    估算

    C

    口算

    D

    运算


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    下列叙述中错误的是

    A．计算机要经常使用，不要长期闲置不用

    B．为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关计算机

    C．在计算机附近应避免磁场干扰

    D．计算机用几小时后，应关机一会儿再用


    正确答案：D
    解析：计算机用几小时后，关机一会儿再用，对计算机并无好处，反而频繁开关算机可能会造成计算机某些部件损坏。

  • 第12题：

    在中学化学教学中，下列最应引起重视的是()。


    A.化学基本观念的形成

    B.化学基础知识的记忆

    C.化学实验技能的训练

    D.化学计算能力的掌握

    答案：A
    解析：
    化学基本观念就是中学生在化学学习过程中，通过对化学基础知识或化学学习过程进行反思所形成的能够反映化学本质特征的总观性认识。它是学生通过化学课程的学习，所形成地从化学视角认识事物、解决问题的思想、观点和方法，即植根于学生头脑中的化学基本观念，是中学化学教学的第一目标。

  • 第13题：

    在中学化学教学中．下列最应引起重视的是( )。


    A.化学基本观念形成

    B.化学基础知识记忆

    C.化学实验技能训练

    D.化学计算能力的掌握

    答案：A
    解析：
    化学基本观念就是中学生在化学学习过程中，通过对化学基础知识或化学学习过程进行反思所形成的能够反映化学本质特征的总观性认识。它是学生通过化学课程的学习，所形成地从化学视角认识事物、解决问题的思想、观点和方法，即根植于学生头脑中的化学基本观念，是中学化学教学的第一目标。因此．最应引起重视的是化学基本观念的形成。

  • 第14题：

    计算教学中，要注意使学生产生（），建立运算的意识，这样才能把数学知识及其数学思想真正传授给学生。

    • A、笔算
    • B、估算
    • C、口算
    • D、运算

    正确答案:D

  • 第15题：

    培养学生计算能力的教学策略主要包括（）。

    • A、切实掌握有关计算的知识
    • B、加强逻辑分析
    • C、弄清算理，以理驭法
    • D、加强口算，重视笔算，学点估算
    • E、分层练习，形式多样，讲求实效

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题：

    以下关于笔算教学的做法合理的是（）

    • A、在低年级通过直观演示和具体操作，让学生理解四则运算的意义
    • B、把笔算放在口算之前进行教学
    • C、在中、高年级注意运用知识的迁移、类推规律，引导学生获取新知识
    • D、在整个小学数学教学中，都强调灵活地运用合理、简便的计算方法，要求怎样计算合理、简便就怎样计算

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    关于计算机的使用方法中，下列叙述中错误的是（）。

    • A、计算机要经常使用，不要长期闲置不用
    • B、为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关计算机
    • C、在计算机附近应避免磁场干扰
    • D、计算机用几个小时后，应关机一会儿再用

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    重视（）是我国小学数学教学的传统，我国学生计算能力之强是举世瞩目的。
    A

    估算

    B

    口算

    C

    笔算

    D

    珠算


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    关于计算教学，根据《课程标准》，下列说法不正确的是（）
    A

    应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化

    B

    应重视笔算，加强计算的技能性训练

    C

    应避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”

    D

    应避免将运算与应用割裂开来


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    培养学生计算能力的教学策略主要包括（）。
    A

    切实掌握有关计算的知识

    B

    加强逻辑分析

    C

    弄清算理，以理驭法

    D

    加强口算，重视笔算，学点估算

    E

    分层练习，形式多样，讲求实效


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

相关内容