一般来说,评价的呈现方式包括()、()和()。
第1题:
第2题:
定性论证法的结果采用()方式。
A定量评估
B评语
C评分
D等级
第3题:
下列不属于学生学业形成性评价的是()。
第4题:
学习评价的设计程序步骤包括()
第5题:
幼儿发展评价的方法包括观察评价法、表现性评价法、等级量表评价法和()。
第6题:
评价结果可阻是分数、等毁或评语,也可以是评语与()相结合的方式。
第7题:
学业评价的基本方法常用的学生学业评价的基本方法不包括()。
第8题:
定量评估
评语
评分
等级
第9题:
评语
档案袋评价
综合评价
考试
第10题:
学分;成长记录
学分;操行评语
学业成绩;成长记录
学业成绩;操行评语
第11题:
过程学习的成长记录袋评价
考试评价
定性评价
课后学习的表现性评价
第12题:
确定教学的目标
设计情境的呈现方式
确定评分的标准和计分方法
设计具体的测试材料
第13题:
以下属学习评价管理方式的有()。
A表现性评价
B评语评价
C劳动评价
D综合评价
E档案袋评价
第14题:
学生评价与考核的方式有()。
第15题:
成长记录袋评价的主要功能为()。
第16题:
学生成长记录袋是从中国本土的一种新兴评价方式。
第17题:
真实性评价和表现性评价的主要方式是()
第18题:
常用的学生学业评价的基本方法不包括()。
第19题:
为了保证新课程的有效实施,新课程方案将实行()管理。同时,高中将实行学生学业成绩与()相结合的综合评价方式。
第20题:
口头测试
评分或等级
评语
成长记录袋三种方式
课后作业
第21题:
过程学习的成长记录袋评价
考试评价
定性评价
课后学习的表现性评价
第22题:
学习
成绩
等级
第23题:
作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价
记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹
记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹
记录荣誉、收集作业、水平评价