关于学习动机的表述,说法正确的是()
第1题:
关于学习动机的表述,说法正确的是( )
A. 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾
B. 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C. 学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D. 根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
动机具有加强学习的作用,所以学习动机越强,学习效果越好。 这种说法是否正确?
第6题:
学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是,请选择一个答案()。
第7题:
以下对学习动机的作用,表述正确的一项是()。
第8题:
下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是()。
第9题:
学习动机只产生于学习之前
学习动机有一定的指向性
学习动机起着维持学习的重要作用
学习中的收获可以增强学习动机
第10题:
动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系
动机强度与学习效率的关系是线性关系
动机强度与学习效率之间成正比
动机强度与学习效率之间成反比
第11题:
学习动机属于学习者的非智力特征因素
学习动机可分为内部动机和外部动机
学习动机越强,越有利于学习和保持
学习动机和学习效果是相互影响的关系
第12题:
学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力。
学习动机越强越好。
学习动机与学习活动之间的关系是双向的。
学习动机决定着学习活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
下列对学习动机表述不正确的是()
第17题:
下列关于小学儿童的学习动机表述错误的是()。
第18题:
下面关于学习动机叙述正确的是()
第19题:
下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法,正确的是()。
第20题:
学习动机可以影响学习效果,但学习效果不会影响学习动机
学习动机不会影响学习效果,学习效果也不会影响学习动机
学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机
学习动机不会影响学习效果,但学习效果可以影响学习动机
第21题:
第22题:
学习动机属于学习者的非智力特征因素
学习动机越强,越有利于学习和保持
学习动机和学习效果是相互影响的关系
学习动机可分为内部动机和外部动机
第23题:
学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力。
学习动机是激励和指引学生进行学习的一种需要。
学习能产生动机,而动机又能推动学习。
动机强度与学习结果正相关,动机越强,学习效果越好
第24题:
学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程
学习动机只对学习活动的发起起作用
影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境
学习动机越高学习的效果越好