陶冶法的最大特点是、（），因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。

题目

陶冶法的最大特点是、（），因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。

相似考题

1.尽可能让环境说话，让行动说话.避免过多的言语说教。这是共情训练法的要求。()

2.言语表情表现在（ ）上。A．说话的音调B．说话的速度C．说话的节奏D．说话的措辞

3.“让学校的一草一木、一砖一瓦都开口说话”运用的德育方式是( )。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法

4.陶冶法的最大特点是(),因此,要尽可能让环境说话,让行动说话,避免过多言语说教。

参考答案和解析
正确答案:潜移默化
更多“陶冶法的最大特点是、（），因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。”相关问题

  • 第1题：

    “让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的()法。

    A.陶冶教育

    B.榜样教育

    C.实际锻炼

    D.品德评价


    【答案】A

  • 第2题：

    （　　）的最大特点是潜移默化，因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。

    A.观察法
    B.共情训练法
    C.谈话法
    D.陶冶法

    答案：D
    解析：
    陶冶法的最大特点是潜移默化，因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。

  • 第3题：

    “让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影 响”。这体现的德育方法是（）。
    A.说服法 B.榜样法
    C.锻炼法 D.陶冶法


    答案：D
    解析：
    题干是陶冶法的典型例证。

  • 第4题：

    “让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法()


    A.榜样示范法

    B.说服教育法

    C.陶冶教育法

    D.品德评价法

    答案：C
    解析：
    陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。题干所述体现的正是陶冶教育法。

  • 第5题：

    “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（ ）
    A.榜样示范法 B.陶冶教育法 C.实际锻炼法 D.品德评价法


    答案：B
    解析：
    陶冶教育法是教育者利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法，它是用以景染情的原理对受教育者产生影响。“让学校的每一面墙壁都开口说话”正是体现了这一方法。

  • 第6题：

    充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。

    A.陶冶教育法
    B.榜样示范法
    C.实际锻炼法
    D.品德教育法

    答案：A
    解析：
    陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。陶冶教育法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。

  • 第7题：

    审计人员应当是有效的倾听者，尤其在询问复杂的问题时。为改善倾听，审计人员应注意以下各项，除了（）

    • A、停止说话，同时说话与倾听是很难的
    • B、保持耐心，给说话者足够的时间反应
    • C、在说话者得出结论前避免提问
    • D、让说话者放松，紧张的发言者往往让人难以理解其意思

    正确答案:C

  • 第8题：

    学前儿童一边做动作一边说话，用言语补充和丰富自己的行动，这是（）

    • A、对话言语
    • B、独白言语
    • C、问题言语
    • D、游戏言语

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    “让学校的每一面墙壁都开口说话”充分运用了下列（　　）德育方法。
    A

    情感陶冶法    

    B

    榜样示范法

    C

    实际锻炼法    

    D

    品德评价法


    正确答案： B
    解析：
    A项，情感陶冶法是教育者利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法，它是用以景染情的原理对受教育者产生影响，“让学校的每一面墙壁都开口说话”即以景染情，利用墙壁来熏陶学生的情感；B项，榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法；C项，实际锻炼法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们良好品德的方法；D项，品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方式。

  • 第10题：

    单选题
    “让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）。
    A

    说服法

    B

    榜样法

    C

    锻炼法

    D

    陶冶法


    正确答案： D
    解析： 陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。

  • 第11题：

    判断题
    尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多的言语说教这是陶冶法的要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    言语表情不包括（　　）。
    A

    说话的语调

    B

    说话的速度

    C

    说话的内容

    D

    说话的节奏


    正确答案： C
    解析：
    心理学家常把人类的表情分为三种：面部表情、身体表情和言语表情。其中，言语表情是指言语中除了说话内容之外，说话的语调、速度、节奏等所包含的情绪信息。

  • 第13题：

    “让学校的每一面墙壁都开口说话”所体现的德育方法是()。


    A.品德评价法
    B.自我修养法
    C.心理咨询法
    D.陶冶教育法

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    言语表情不包括()。

    A:说话的语调
    B:说话的速度
    C:说话的内容
    D:说话的节奏

    答案：C
    解析：
    心理学家常把人类的表情分为三种：面部表情、身体表情和言语表情。其中，言语表情是指言语中除了说话内容之外，说话的语调、速度、节奏等所包含的情绪信息。

  • 第15题：

    言语表情不包括（ ）。

    A.说话的语调
    B.说话的速度
    C.说话的内容
    D.说话的节奏

    答案：C
    解析：
    心理学家常把人类的表情分为三种：面部表情、身体表情和言语表情。其中，言语表情是指言语中除了说话内容之外，说话的语调、速度、节奏等所包含的情绪信息。

  • 第16题：

    “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（　　）。

    A.陶冶教育法
    B.榜样示范法
    C.实际锻炼法
    D.品德评价法

    答案：A
    解析：
    陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。“让学校的每一面墙都开口说话”是使学生在学校教育中耳濡目染提升品德的方法，属于陶冶教育法。

  • 第17题：

    “让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（　　）。

    A、说服法
    B、榜样法
    C、锻炼法
    D、陶冶法

    答案：D
    解析：
    陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。题干是陶冶法的典型例证。

  • 第18题：

    言语表情表现在（）上。

    • A、说话的音调
    • B、说话的速度
    • C、说话的节奏
    • D、说话的音色

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。

    • A、陶冶教育法
    • B、榜样示范法
    • C、实际锻炼法
    • D、品德评价法

    正确答案:A

  • 第20题：

    "让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法？（）

    • A、榜样示范法
    • B、说服教育法
    • C、情感陶冶法
    • D、品德评价法

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    学前儿童一边做动作一边说话，用言语补充和丰富自己的行动，这是（）
    A

    对话言语

    B

    独白言语

    C

    问题言语

    D

    游戏言语


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    陶冶法的最大特点是、（），因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。

    正确答案： 潜移默化
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多的言语说教。这是共情训练法的要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的(    )法。
    A

    陶冶教育

    B

    榜样示范

    C

    实际锻炼

    D

    品德评价


    正确答案： B
    解析：

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