埃里克森认为在自主对羞愧阶段,当儿童想自己做主,而成人又对之不能理解时,他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会,以促进()的发展。

题目

埃里克森认为在自主对羞愧阶段,当儿童想自己做主,而成人又对之不能理解时,他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会,以促进()的发展。


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  • 第1题:

    埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中,第二个阶段所要解决的冲突是(  )。

    A.信任对不信任
    B.勤奋对自卑
    C.同一性对角色混乱
    D.自主对羞愧

    答案:D
    解析:
    新精神分析学说的代表人物埃里克森在弗洛伊德人格结构理论的基础上建立了人格发展渐成说。他认为人格发展中,自我的作用很重要,人的发展是以自我为主导的将人的内心生活与社会任务结合起来的过程。这一学说强调人格发展中自我与社会环境的相互作用,并重视社会文化教育的重要作用。埃里克森认为人生发展可分为八个阶段,每个阶段都面 临一对危机或冲突。要想顺利进入下一个发展阶段,人就必须先解决好当前所面临的危机。第二个阶段是自主对羞愧(1—3岁),儿童必须学习自主,自己吃饭、穿衣及照顾自己的个人卫生等。儿童若无法自己独立,可能会使儿童怀疑自己的能力,并觉得羞耻。父母是主要的社会化代理人。

  • 第2题:

    按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有(  )。

    A.自主感对羞愧感
    B.勤奋感对自卑感
    C.亲密感对孤独感
    D.自我同一性对角色混乱

    答案:A,B,D
    解析:
    按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年早期面临的发展任务是亲密感对孤独感,排除C;其他选项均是18周岁前的发展任务。

  • 第3题:

    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是(  )

    A.勤奋感对自卑感
    B.主动感对内疚感
    C.自我同一性对角色混乱
    D.自主感对羞耻感

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    德有伤,贻亲羞。()

    • A、品德上有缺欠,会让自己感到羞愧。
    • B、父母的品德上有缺欠,会感到羞愧。
    • C、在德行上有缺欠,就会使父母感到羞愧。

    正确答案:C

  • 第5题:

    根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。

    • A、自主感对羞愧感
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、亲密感对孤独感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:D

  • 第6题:

    小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧,大班儿童在同伴面前也会感受到羞愧,表明()开始发挥作用。


    正确答案:集体舆论

  • 第7题:

    根据埃里克森的人格的发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是()。

    • A、自主感对羞愧感
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、亲密感对孤独感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:B

  • 第8题:

    各种情绪的体验是不同步的,一般来说()发展较早,()等次之,而()等情绪发展较晚。

    • A、愉快感和愤怒感;恐惧和焦虑;羞愧和委屈
    • B、恐惧和焦虑;愉快感和愤怒感;羞愧和委屈
    • C、羞愧和委屈;恐惧和焦虑;愉快感和愤怒感
    • D、愉快感和愤怒感;羞愧和委屈;恐惧和焦虑

    正确答案:A

  • 第9题:

    填空题
    埃里克森认为在自主对羞愧阶段,当儿童想自己做主,而成人又对之不能理解时,他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会,以促进儿童()的发展。

    正确答案: 情感自主性
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如:12-18岁阶段的危机冲突是()
    A

    勤奋对自卑

    B

    主动对内疚感

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    自主感对羞耻感


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧,大班儿童在同伴面前也会感到羞愧。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    埃里克森认为在自主对羞愧阶段,当儿童想自己做主,而成人又对之不能理解时,他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会,以促进()的发展。

    正确答案: 儿童情感自主性
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是()。

    A、勤奋感对自卑感
    B、主动感对内疚感
    C、自我同一性对角色混乱
    D、自主感对羞耻感

    答案:C
    解析:
    【考查要点】本题考查的知识点是“埃里克森的人格发展理论”,这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】根据埃里克森的人格发展理论,12—18岁属于自我同一性对角色混乱阶段,该阶段的发展任务是培养自我同一性。自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

  • 第14题:

    根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是(  )。

    A.自主感对羞愧感
    B.自我同一性对角色混乱
    C.勤奋感对自卑感
    D.亲密感对孤独感

    答案:B
    解析:
    根据埃里克森的人格发展阶段理论,12~18岁儿童的发展任务是自我同一性对角色混乱,此年龄段正是中学阶段。

  • 第15题:

    美术教育的目的是,为儿童提供()的机会,激发他们();使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。
    自由绘画;丰富的想象力

  • 第16题:

    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是()

    • A、勤奋感对自卑感
    • B、主动感对内疚感
    • C、自我同一性对角色混乱
    • D、自主感对羞耻感

    正确答案:C

  • 第17题:

    埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如:12-18岁阶段的危机冲突是()

    • A、勤奋对自卑
    • B、主动对内疚感
    • C、自我同一性对角色混乱
    • D、自主感对羞耻感

    正确答案:C

  • 第18题:

    大班儿童只有在成人面前才会感到羞愧。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中,第二个阶段所要解决的冲突是()。

    • A、信任对不信任
    • B、勤奋对自卑
    • C、同一性对角色混乱
    • D、自主对羞愧

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    根据埃里克森的人格的发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是()。
    A

    自主感对羞愧感

    B

    勤奋感对自卑感

    C

    亲密感对孤独感

    D

    自我同一性对角色混乱


    正确答案: C
    解析: 中公专家解析:根据埃里克森的人格的发展阶段理论,6到11岁的儿童的发展任务是勤奋感对自卑感,此年龄段正是小学阶段。

  • 第21题:

    填空题
    埃里克森认为在()阶段,当儿童想自己做主,而成人又对之不能理解时,他们的经验会导致其产生羞愧感。这时教育者要尽可能恰当提供孩子做决定和选择的机会,以促进儿童情感自主性的发展。

    正确答案: 自主对羞愧
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧,大班儿童在同伴面前也会感受到羞愧,表明()开始发挥作用。

    正确答案: 集体舆论
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧,大班儿童在同伴面前也会感到羞愧,表明()开始发挥作用。

    正确答案: 集体舆论
    解析: 暂无解析