教师教育行动反思的主要内容有哪些？

题目

教师教育行动反思的主要内容有哪些？

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1.行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。()此题为判断题(对，错)。

2.教师反思的方法很多，常用的有A、行动研究法B、个案研究法C、反思日记法D、微格教学法

3.教师反思有四种常用的方法，即（）。 A.校长动员 B.反思日记 C.详细描述 D.交流讨论 E.行动研究

4.教师评价的主要内容有:、_________、教师教育教学行为和教师教育教学成果。

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  • 第1题：

    教师反思有四种常用的方法。

    A.校长动员
    B.反思日记
    C.详细描述
    D.交流讨论
    E.行动研究

    答案：B,C,D,E
    解析：
    本题考察第十五章教师反思经验里面，布鲁巴奇等人1994年提出的四种常用的方法。

  • 第2题：

    教师教育实现教师专业发展的全程规划，应该做到（）。

    • A、教师教育—体化
    • B、建立开放的教师教育体系
    • C、改革教师教育课程
    • D、走向专业发展的教师继续救育
    • E、教师的教学反思和行动研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议，以及行动研究。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （）是教师展开研究和专业成长的依托。

    • A、校本研究
    • B、教学反思
    • C、行动研究
    • D、教育技术

    正确答案:A

  • 第6题：

    促进教师进行课堂教学反思的方法有（）

    • A、写反思日记
    • B、观摩与分析
    • C、职业发展
    • D、行动研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    教师进行自我反思的内容和途径有哪些？


    正确答案: 内容：对教学活动整个过程的反思；对自己教学活动过程中的表现、想法和做法的反思。
    途径：教学笔记；反思日志；交流讨论；调查研究；理论文献。

  • 第8题：

    教师教学反思的方式有哪些？


    正确答案: 内部自我对话方式；外显自我对话方式；同事讨论方式；行动研究方式。

  • 第9题：

    多选题
    促进教师进行课堂教学反思的方法有（）
    A

    写反思日记

    B

    观摩与分析

    C

    职业发展

    D

    行动研究


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议，以及行动研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述物理教师教学反思的主要内容。

    正确答案： 教学反思是在每一次授课结束之后，通过撰写教育案例、教育故事、教育日志、教育心得等形式，记录教学过程的所得、所失、所感，或以体会、感想和启示等形式对自身的教学行为和教学过程所进行的批判性思考。一般包含以下方面：
    （1）这堂课是否达到了预期的教学目标？如果说达到了，标志是什么？若没有达到，标志又是什么？
    （2）这堂课在哪些方面是成功的，在哪些方面还可以进一步改进？后续的教学打算有哪些？
    （3）这堂课的教学设计与实际教学行为有哪些差距？在课堂上是如何处理这些差距的？处理方法是否恰当？（4）这堂课上发生了哪些令人印象至深的事件？这些事件意味着什么？以后需要关注哪些？
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在一天教学工工作结束后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于（ ）

    A、反思日记
    B、交流讨论
    C、行动研究
    D、行动中反思


    答案：A
    解析：
    布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法。其中，反思日记的方法为在一天教学工作结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。

  • 第14题：

    简述物理教师教学反思的主要内容。


    正确答案: 教学反思是在每一次授课结束之后，通过撰写教育案例、教育故事、教育日志、教育心得等形式，记录教学过程的所得、所失、所感，或以体会、感想和启示等形式对自身的教学行为和教学过程所进行的批判性思考。一般包含以下方面：
    （1）这堂课是否达到了预期的教学目标？如果说达到了，标志是什么？若没有达到，标志又是什么？
    （2）这堂课在哪些方面是成功的，在哪些方面还可以进一步改进？后续的教学打算有哪些？
    （3）这堂课的教学设计与实际教学行为有哪些差距？在课堂上是如何处理这些差距的？处理方法是否恰当？（4）这堂课上发生了哪些令人印象至深的事件？这些事件意味着什么？以后需要关注哪些？

  • 第15题：

    教育行动研究中的自我反思主要包括（）

    • A、对行动者本人教学观念的反思
    • B、对教学对象的反思-
    • C、对教学管理的反思
    • D、对行动共同体互动方式的反息
    • E、对行动者所关涉的文化背景的反思

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    教师自我发展的具体途径主要有（）

    • A、日常教学反思
    • B、个人行动研究
    • C、个人阅读和反思性写作
    • D、同伴交流与合作
    • E、跳出教育谋发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    （）是教师开展教育研究的切入点

    • A、教学反思
    • B、校本研究
    • C、行动研究
    • D、教学研究

    正确答案:A

  • 第18题：

    教师自我反思的主要途径有哪些？


    正确答案: 一是教学笔记。
    二是反思日志。
    三是交流讨论。
    四是调查研究。
    五是通过理论文献。

  • 第19题：

    教师反思有四种常用的方法（）。

    • A、校长动员
    • B、反思日记
    • C、详细描述
    • D、交流讨论
    • E、行动研究

    正确答案:B,C,D,E

  • 第20题：

    问答题
    教师教育行动反思的主要内容有哪些？

    正确答案： 教育反思的内容：
    教育行动反思作为一种教育内部评价的一种基本方法，它一般可以从这几个方面来反思：
    （1）对自身教育态度的反思。
    （2）教育价值取向的反思。
    （3）对儿童观的反思。
    （4）对教育内容与方法的反思。
    （5）养成反思的习惯。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    教师反思的具体方法有哪些？

    正确答案： （1）反思日记法
    （2）行动研究法
    （3）案例研究法
    （4）集体交流法
    （5）成长档案袋法
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师反思有四种常用的方法（）。
    A

    校长动员

    B

    反思日记

    C

    详细描述

    D

    交流讨论

    E

    行动研究


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师自我发展的具体途径主要有（）
    A

    日常教学反思

    B

    个人行动研究

    C

    个人阅读和反思性写作

    D

    同伴交流与合作

    E

    跳出教育谋发展


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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